四年级下册数学课件-第4单元 小数的大小比较 人教新课标(共22张PPT)
文档属性
| 名称 | 四年级下册数学课件-第4单元 小数的大小比较 人教新课标(共22张PPT) |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 1.4MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2019-03-28 16:33:48 | ||
图片预览
文档简介
课件22张PPT。第 4 课时 小数的大小比较RJ 四年级下册 4 小数的意义和性质课后作业探索新知课堂总结当堂检测比较两个小数的大小复习导入老师带了500元去买自行车，一辆自行车的价钱是368元，老师带的钱够吗？1. 你能解决这个问题吗？500元＞368元2. 说一说整数大小的比较方法。
当整数位数不同时，位数多的那个数就大；当位数相同时，从最高位开始比较，按数位顺序一位一位地比。探究点比较两个小数的大小你能给他们排出名次吗？先比较整数部分，小明的成绩整数部分是3，其他同学的成绩整数部分都是2，小明跳得最远。①①②整数部分相同，就比较十分位。小军的成绩十分位上是9，小红和小莉成绩的十分位上都是8，所以他们三人中，小军跳得最远。①②整数部分和十分位都相同，就比较百分位。
小红的成绩百分位上是4，小莉的成绩百分位上是8，所以他们两人中，小莉跳得更远。③④他们最后的名次是什么？怎样比较两个小数的大小？归纳总结： 比较两个小数的大小，先看它们的整数部分，整数部分大的那个数就大；整数部分相同的，十分位上的数大的那个数就大；十分位上的数也相同的，百分位上的数大的那个数就大，依次往右进行比较。小数大小来比较，数位对齐很重要；
关键看好最高位，相同数位来比较；
如果相同看下位，依次类推错不了。（选题源于教材P40做一做） 比较下面每组中两个数的大小。
3元 2.6元 6.35m 6.53m
4.723 4.79 0.458 0.54说一说比较的方法。＞＜＜＜提示： 小数的大小与小数位数的多少没有关系，位数多的小数不一定就大。1．填空。(1)在2.008，0.208，2.8，2.08，0.028中，最大的数是
( )，最小的数是( )。
(2)先在直线上表示出下面各点，再比较每组中两个数的大小。2.80.08 0.11 0.3 0.29 0.04 0.40.028＜＞＜(3)在 里填上“＞”“＜”或“＝”。6.8 7.2 0.4 0.423
0.3 0.30 10元 11.2元
3.5 m 3.52 m 0.4 kg 0.05 kg＜＜＝＜＜＞2．判断。(1)(易错题)大于0.3而小于0.5的小数只有0.4。 ( )
(2)小数都比整数大。 ( )
(3)位数多的小数一定比位数少的小数大。 ( )
(4)每千克4.5元的香蕉比每千克4.50元的香蕉便宜。 ( )××××3．选择。(1)与3.25大小相同的是( )。
A．3.205 B．3.2500 C．32.50
(2)1.5和1.50相比较，( )。
A．1.5<1.50
B．1.5>1.50
C．1.5＝1.50BC(3)3.007在哪两个自然数之间？( )
A．3和4 B．3和3.10 C．3.01和3.0
(4)2.6和2.60( )不相同。
A．大小 B．整数部分 C．计数单位
(5)下面比10.89小的小数是( )。
A．10.98 B．10.90 C．10.09ACC辨析：误认为小数的大小是由小数的位数决定的(1)小数部分的位数越多，小数就越大。 ( )
(2)6.1与6.3之间的小数只有6.2。 ( )4．判断。××(1) 3.15 3.51 0.351 35.1
( )＞( )＞( )＞( )5．我会写，我会排。35.13.513.150.351(2)给下面的蔬菜贴上价格标签(以元为单位，用两位小数表示)，再比较它们的大小。2.35元4.50元0.80元1.06元4.50元＞2.35元＞1.06元＞0.80元小数是怎么比较大小的呢？ 比较两个小数的大小，先看它们的整数部分，整数部分大的那个数就大；整数部分相同的，十分位上的数大的那个数就大；十分位上的数也相同的，百分位上的数大的那个数就大，依次往右进行比较。Thank you!
当整数位数不同时，位数多的那个数就大；当位数相同时，从最高位开始比较，按数位顺序一位一位地比。探究点比较两个小数的大小你能给他们排出名次吗？先比较整数部分，小明的成绩整数部分是3，其他同学的成绩整数部分都是2，小明跳得最远。①①②整数部分相同，就比较十分位。小军的成绩十分位上是9，小红和小莉成绩的十分位上都是8，所以他们三人中，小军跳得最远。①②整数部分和十分位都相同，就比较百分位。
小红的成绩百分位上是4，小莉的成绩百分位上是8，所以他们两人中，小莉跳得更远。③④他们最后的名次是什么？怎样比较两个小数的大小？归纳总结： 比较两个小数的大小，先看它们的整数部分，整数部分大的那个数就大；整数部分相同的，十分位上的数大的那个数就大；十分位上的数也相同的，百分位上的数大的那个数就大，依次往右进行比较。小数大小来比较，数位对齐很重要；
关键看好最高位，相同数位来比较；
如果相同看下位，依次类推错不了。（选题源于教材P40做一做） 比较下面每组中两个数的大小。
3元 2.6元 6.35m 6.53m
4.723 4.79 0.458 0.54说一说比较的方法。＞＜＜＜提示： 小数的大小与小数位数的多少没有关系，位数多的小数不一定就大。1．填空。(1)在2.008，0.208，2.8，2.08，0.028中，最大的数是
( )，最小的数是( )。
(2)先在直线上表示出下面各点，再比较每组中两个数的大小。2.80.08 0.11 0.3 0.29 0.04 0.40.028＜＞＜(3)在 里填上“＞”“＜”或“＝”。6.8 7.2 0.4 0.423
0.3 0.30 10元 11.2元
3.5 m 3.52 m 0.4 kg 0.05 kg＜＜＝＜＜＞2．判断。(1)(易错题)大于0.3而小于0.5的小数只有0.4。 ( )
(2)小数都比整数大。 ( )
(3)位数多的小数一定比位数少的小数大。 ( )
(4)每千克4.5元的香蕉比每千克4.50元的香蕉便宜。 ( )××××3．选择。(1)与3.25大小相同的是( )。
A．3.205 B．3.2500 C．32.50
(2)1.5和1.50相比较，( )。
A．1.5<1.50
B．1.5>1.50
C．1.5＝1.50BC(3)3.007在哪两个自然数之间？( )
A．3和4 B．3和3.10 C．3.01和3.0
(4)2.6和2.60( )不相同。
A．大小 B．整数部分 C．计数单位
(5)下面比10.89小的小数是( )。
A．10.98 B．10.90 C．10.09ACC辨析：误认为小数的大小是由小数的位数决定的(1)小数部分的位数越多，小数就越大。 ( )
(2)6.1与6.3之间的小数只有6.2。 ( )4．判断。××(1) 3.15 3.51 0.351 35.1
( )＞( )＞( )＞( )5．我会写，我会排。35.13.513.150.351(2)给下面的蔬菜贴上价格标签(以元为单位，用两位小数表示)，再比较它们的大小。2.35元4.50元0.80元1.06元4.50元＞2.35元＞1.06元＞0.80元小数是怎么比较大小的呢？ 比较两个小数的大小，先看它们的整数部分，整数部分大的那个数就大；整数部分相同的，十分位上的数大的那个数就大；十分位上的数也相同的，百分位上的数大的那个数就大，依次往右进行比较。Thank you!