第7课 辽、西夏与北宋 课件

辽、西夏与北宋的并立
政权 民族 建立时间 建立者 都城
北宋 汉 960年 赵匡胤 东京
契丹 契丹族 926年 耶律阿保机 上京
西夏 党项 1038年 元昊 兴庆府



一、辽的建立与发展
辽太祖耶律阿保机

契丹先民的生活场景（赤峰博物馆第7展厅）
辽墓壁画《备茶图》
判断：哪幅图再现了契丹的生活场景？
这说明了什么？
契丹货币


看图，说一说契丹生活方式受汉族影响的原因。
阅读教材，梳理契丹受汉族文化影响的过程。
隋唐时期，契丹与汉族民族交往密切。
唐末战乱，北方汉民北上避乱，带去了中原地区的生活方式和生产技术。
9世纪后期，契丹农耕文明进一步发展。
10世纪初，耶律阿保机统一契丹各部，建立政权，学习汉族文化，发展生产，创制文字。

石敬瑭借兵契丹，割让燕云十六州。
北 宋
辽
看图，割让燕云十六州对后世的北宋有什么影响？
二、辽与北宋的战、和
寇准，北宋政治家，两度入相。1004年，澶州之战寇准力劝宋真宗亲征，宋军士气大振，打退辽军，议定“澶渊之盟”。1022年，寇准数被贬谪，终为贬雷州司户参军，1023九月，病逝于雷州。
二、辽与北宋的战、和
“帝遂渡河，御北城门楼，远近望见御盖，踊跃欢呼，声闻数十里。契丹相视惊愕，不能成列。……相持十余日，其统军挞览出督战。……矢中挞览额，挞览死，乃密奏书请盟。（寇）准不从，帝将许之。”

澶渊之盟
辽宋约为兄弟之国，辽圣宗称宋真宗为兄；
双方撤兵，各守边界；
宋每年向辽纳，“绢二十万匹、银一十万两”；
双方于边境设置榷场，互市贸易。
评价：你如何看待“澶渊之盟”？
“澶渊之盟”维持了宋辽之间的和平，促进了宋辽之间的经济、文化交流。
三、西夏与北宋的战、和

西夏的建立
西夏（1038年—1227年）是中国历史上由党项族元昊在中国西北部建立的一个政权，历经十帝，享国一百八十九年。
大夏皇帝元昊
西夏货币
证明：请用史实证明西夏所在的地区自秦汉以来就与中原地区联系密切。
西夏的发展
建立时间 1038年（11世纪前期）
民族 党项族
建立者 元昊
统治措施 仿效唐宋制度，订立官制、军制和法律
鼓励垦荒，发展农牧经济
创造西夏文字






思考：连年的战争给西夏和北宋带了哪些消极影响？
宋夏边界常常发生冲突。宋军屡遭失败；西夏也因连年用兵，造成很大伤亡。特别是在战争期间，双方贸易停顿，西夏生产的青白盐不能进入宋境，所需的粮食、丝、茶和其他的必需品也不能自北宋输入，影响了人民的正常生活，引起人民的不满。
北宋与西夏订立合约，元昊向北宋称臣，宋给予西夏岁币。
议和后，宋夏边界贸易兴旺。
比较：北宋和西夏、北宋与辽，议和有什么共同点？



看图：完成下图，并思考北宋时期的民族关系有何特点？
北宋时期的政权情况
北 宋
西夏
辽
民族政权并立。
民族融合。
顺应了统一多民族国家的历史发展大趋势。
巩固提高
1.下列关联正确的是（ ）
A.阿保机——西夏
B.元昊——辽
C.寇准——澶渊之盟
D.宋太宗——陈桥兵变
C
2.下列各项，哪一项不是宋辽、宋夏之间“议和”的共同点（ ）
A.结束双方大规模的战争状态
B.宋朝缴纳岁币
C.客观上促进了双方和平
D.导致南北对峙局面形成

D
3.两宋时期是多元文化碰撞与交融时期。下列事实反映了该时期民族关系的是（ ）
A.楚汉之争
B.澶渊之盟
C.赤壁之战
D.淝水之战
B
4.阅读材料，回答问题
自契丹侵取燕蓟以北，拓跋自得灵夏以西，其间所生豪英，皆为其用。得中国（指中原）土地，役中国人力，称中国位号，仿中国官属，任中国贤才，读中国书籍，用中国车服，行中国法令，是二敌所为，皆与中国等。（《续资治通鉴长编》）
（1）两个政权在哪些方面学习中原文化？有什么好处？
（2）以上反映了该时期民族关系有何特点？