大富翁 教学设计

大富翁教学设计
龙岗区康乐学校 朱尚坤
一、需要对学生强调或提醒的知识（可发给学生做导学案）。
如果某条件满足，执行某语句。

当遇到条件满足时，使金币数增加

对角色的变量定义（得分），接到下落增加得分。
完成下面三个场景的模块搭建，给学生一个清晰的制作顺序。
任务一：完成丁丁左右移动的效果。
任务二：完成金币、金币箱子、钻石、陨石、炸弹不停的从上方不同地方往下落的效果。
任务三：当丁丁碰到金币、金币箱子、钻石、陨石、炸弹等的效果。


提高任务：当丁丁碰到左右墙避里显示“碰壁了”，当丁丁碰到陨石显示“哎呀”



二、教师教学参考
1.本节课学习或复习的程序逻辑或语句：重复语句（复习），条件判断（复习），坐标和变量的理解。
2.游戏描述：
玩家通到控制丁丁左右移动，碰到金币加1分，碰到金币宝箱加2分，碰到钻石加3分，碰到陨石减5分，碰到炸弹，停止所有脚本。如果丁丁在左右移动中碰到边缘，也停止所有脚本。
3.教学流程
流程 内容 关键点和难点指引
1.体验程序，2分钟 通过游戏体验，让学生思考下面的问题1. 游戏中有哪些角色？每个角色的动作是什么?2.游戏的规则是怎样的？3.游戏哪些部分让你感兴趣？ 教师引导，学生回答角色丁丁：左右移动角色金币、金币宝箱、钻石、陨石、炸弹：不停的从上方不同往下移动。 变量和得分：碰到金币加1分，碰到金币宝箱加2分，碰到钻石加3分，碰到陨石减5分，碰到炸弹停止所有脚本
2.教师分析，5分钟 引导学生对游戏分解 然后让学生再次尝试游戏，加深刚才的游戏分解含义 教师分析：1、角色丁丁：左右移动，碰到边缘就停止所有脚本。2、金币宝箱、钻石、陨石、炸弹不停的从上方不同地方往下移动。3、变量和得分：碰到金币加1分，碰到金币宝箱加2分，碰到钻石加3分，碰到陨石减5分，碰到炸弹停止所有脚本。和学生一起互动理清这些问题。
3.完成此游戏的任务分解 任务一：完成丁丁左右移动的效果。3分钟 设置丁丁左右移动，按下键盘上的←向左移动，按下→向右移动。碰到边缘就停止所有脚本。
任务二：完成金币宝箱、钻石、陨石、炸弹不停的从上方不同地方往下移动的效果。3分钟
任务三：碰到金币加1分，碰到金币宝箱加2分，碰到钻石加3分，碰到陨石减5分，碰到炸弹，停止所有脚本3分钟 教师分析，设计一个变量，当丁丁碰到金币加1分，碰到金币宝箱加2分，碰到钻石加3分，碰到陨石减5分。碰到炸弹，停止所有脚本。
4.提高任务或完善作品 通过外观对话，当丁丁碰到边缘，显示”碰避了“，停止所有脚本。当丁丁碰到陨石，显示”哎呀“后继续游戏20分钟 教师分析：当丁丁碰到边缘。如何显示”碰避了“。分析讲解：当丁丁碰到陨石，显示”哎呀“后继续游戏。学生练习
5.作品欣赏或者保存 欣赏作品，2分钟