小学信息技术《画线》教案

小学信息技术《画线》教案

[教学目标]

(1)掌握画线工具的使用，让学生能运用画线工具作简单的图形。

(2)学会选择及改变线宽。 (3)培养学生爱国思想。

[课时安排] 2课时。

[教学重点与难点] “曲线”画图工具的使用方法。

[教学准备] 计算机图画。

[教学过程]
第一课时

一、引入

瞧，这是一面小旗，它是由哪几部分组合而成的？(演示图画)那怎样来画这面小旗呢？图画中的线条主要由直线和曲线两类，我们今天就来学习

画线。(板书)

二、新授

1．直线工具

直线怎么画？

学生自己画，思考改变粗细、颜色。

这里的直线实际上相当于数学课上说的线段，根据两点确定一条线段及作线段图的方法就可以画出来了。

2．曲线工具

曲线用什么工具来画呢？

方法：（以画“爱心”为例）

①单击工具箱中的“曲线”工具按钮，在“工具状态选择器”中选择线宽。

②按照画直线的方法，垂直拖动出曲线的起点和终点间的直线。
③将指针指向直线的左上方，再拖动直线，使它弯曲成一段弧，调整弧的形状，直到弯度适当时松开左键；再将指针指向曲线的左方，拖动曲线并调整曲线的形状，让学生注意曲线形状的变化，以及与鼠标位置的关系。这时第一条曲线就画好了。(师演示)

选择“曲线”工具拖动出直线以后，指针指向哪一个方位拖动，这要根据曲线的弧形来决定。哪边需要弯曲就向哪边拖动。可以画一条弧的曲线，也可以画两条弧的曲线。(师演示)

注意：一条曲线要而且只能弯曲两次。

④用同样的方法画出左边的半边。

3．学生练习

画一颗爱心、一面小旗，并填色，师巡视。

三、小结

今天这节课我们学习了直线和曲线工具的使用方法，并会利用它们画一些简单的图形，要特别注意一条曲线要而且只能弯两次。

第二课时

一、引入

上节课我们学习了直线和曲线工具的使用方法，除了用“直线”工具或“曲线”工具画线以外，还可以使用“铅笔”工具。

二、新授

1．铅笔工具

方法：

①单击工具箱中的“铅笔”工具按钮。

②在画图区选择一点作为线的起点，按下鼠标左键，拖动到另一点松开左键，一条线就好了。(师演示)

注意：“铅笔”工具主要用来画任意形状的线，但用这种方法画线，拖动时不容易控制线的形状，因此，作图时尽可能少用。

2．范画

学生打开书本，看本课最后的练一练。

示范画“大象”(边示范，边讲解)

画曲线时，应先把曲线的起点和终点连成一条直线，然后在需要弯曲的地方拖动鼠标，注意要而且只能弯曲两次。

三、学生练习（大象、天鹅等）(师巡视指导)

四、交流作品