中小学教育资源及组卷应用平台
浙教版科学七年级下册 光的反射和折射 第2课时教学设计
课题 光的反射和折射 单元 2 学科 科学 年级 七下
学习 目标 1.知道平面镜成像的特点:等大,等距; 2.初步认识虚像的含义; 3.能应用平面镜成像规律作出虚像,能找出物和像的对应关系。 4.知道平面镜成像是因为光的反射。5.了解凸面镜和凹面镜光的反射情况。
重点 平面镜成像的特点。
难点 平面镜成像作图,应用光的反射来做平面镜成像
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 出示图片:镜面反射知识回顾:入射光是一束平行光,则反射光也为一束平行光,你知道属于什么反射吗镜面反射就用到了平面镜,它是我们生活中很重要的一样用品,大家经常用平面镜做什么?出示图片:照镜子 观看图片回顾镜面反射 通过回顾已经学的知识引出新知识平面镜
讲授新课 一、平面镜 1、定义:反射面是水平的镜面叫平面镜。生活中的镜子、玻璃、光亮的地板、平静的水面等都属于平面镜。出示图片:照镜子利用平面镜可以看到镜子里有一个跟你一样的“人”,镜子里的那个“人”就是你的像。你知道平面镜成像有什么特点吗?出示图片:猫照镜子平面镜成正立的虚像还是实像,像与物的大小是否相等,像与物到镜面的距离是否相等……。下面我们就研究一下平面镜成像的有哪些规律?探究 平面镜成像规律1、实验器材: 白纸、玻璃板、两支大小相同的蜡烛、刻度尺、打火机等。出示图片:探究平面镜成像2、实验步骤 (1)在桌面上铺一张白纸,将一块玻璃板竖立在纸上,在纸上记下玻璃板的位置。(3)再拿另一支没有点燃的蜡烛,竖立着在玻璃板后面移动,直到看上去它跟前面那支蜡烛的像完全重合为止,这个位置就是点燃的蜡烛所成像的位置,用笔在纸上记下这两个位置。(4)移动点燃的蜡烛到另一个位置,重做上面的实验。(5)用直线把每次实验中的蜡烛和它的像的位置连起来,用刻度尺测量出它们到玻璃板的距离,并加以比较。(6)将实验数据记录在下表中记录表蜡烛到平面镜的距离蜡烛的像到平面镜的距离 第1次8cm8cm 第2次12cm12cm 第3次15cm15cm 出示视频:研究平面镜成像特点视频(7)分析与论证:蜡烛所成像的位置和蜡烛的位置有什么关系?它们的大小有什么关系?参考答案:①像的大小与物体的大小相等 ②像与物体到平面镜的距离相等。2、平面镜成像的特点平面镜所成的像与物相对平面镜对称(1)像和物到镜面的距离都相等;(2)像与物大小相同; (3)它们的连线与镜面垂直; (4)平面镜成的像是虚像。思考讨论(1)在平面镜前点燃一支蜡烛,平面镜后面并没有点燃的蜡烛,但我们却看到平面镜后好像有点燃的蜡烛,这是为什么?因为蜡烛火焰向四处发光,一部分光经过平面镜反射后进入我们的眼睛,产生视觉,我们感到这些光好像是从蜡烛的像上发出的,而实际上像并没有发出光,因此,这样的像称为虚像 。(2) 在实验中,使用玻璃板代替平面镜的目的是什么?使用玻璃板代替平面镜的目的是便于确定虚像的位置(3)实验中为什么使用两只完全一样的蜡烛?使用两只完全一样的蜡烛用于比较像与物体的大小关系(4)实验中刻度尺的作用是是什么?刻度尺的作用是用于比较像与物到平面镜的距离。(5)实验中如果有3mm和2mm厚的玻璃板应选择哪个玻璃板?用较薄的2毫米厚玻璃板做实验,防止用厚玻璃板时出现前后两个面成两个像。(6)反复做多次目的是什么?反复做多次目的是避免实验结论的偶然性(7)像与物左右相同还是左右相反?像与物左右相反二、平面镜成像原理1、平面镜成像原理:平面镜成像由光的反射现象形成。由于平面镜后并不存在光源S′,进入眼睛的光并非真正来自那里,所以把S′叫做虚像。虚像:不是由实际光线会聚而成,是由反射光线的反向延长线相交而成。你还能用其他方法画出光源S所成的像?2、成像规律法对称法第一步:画垂线第二步:标直角第三步:找等距第四步:画虚像活动:如图 AB 表示平面镜前面的物体,请根据平面镜成像的对称性,作出 AB 在平面镜中的像 A′B′。(1)平面镜成像作图:AB 与A′B′关于平面镜对称试一试:你能根据平面镜成像的原理作图吗?(2)成像原理作图:反射定律作光路图要注意的几点:(1)实线、虚线要画正确①光线、物体、实像要画实线;②光线反向延长线、法线、虚像要画虚线。(2)光线的箭头要画在中间;物体的箭头要画在线端。(3)光路要完整(三线共面、二线分居、二角相等。)阅读 凸面镜和凹面镜1、凸面镜和凹面镜的特点凸面镜具有发散作用凹面镜具有会聚作用如果将一束平行光分别照在凸面镜和凹面镜上,凸面镜使平行光束发散,凹面镜使平行光束会聚。2、凸面镜和凹面镜的应用(1)人们利用凸面镜可以扩大视野,如汽车驾驶室两侧的反光镜;出示图片:汽车的后视镜 马路反光镜转弯镜(2) 凹面镜可以聚光 利用凹面镜可以聚光,如用凹面镜制成太阳灶、手电筒的反光装置、电视卫星天线、雷达等。出示图片:太阳灶、手电筒的反光装置、电视卫星天线课堂练习1、小芳站在竖直放置的平面镜前1 m处,镜中的像与她相距_____m,若她远离平面镜,则镜中像的大小将_____。 【答案】2 不变 2、日常生活中能看到的凸面镜:金属图钉面、_____.凸面镜的主要优点是:相同面积的凸面镜比平面镜观察到的范围_____. 【答案】汽车后视镜 大3、人站在平面镜前,当他向平面镜走近时,发生的现象是( ) A. 像不变,像到镜面的距离变小 B. 像不变,像到镜面的距离不变 C. 像变大,像到镜面的距离变大 D. 像变大,像到镜面的距离变小 【答案】A4、如图所示,在“探究平面镜成像特点”的实验中,下列叙述正确的是( ) A. 蜡烛在玻璃板中成的是实像 B. 蜡烛在玻璃板中成的像比实物大 C. 蜡烛移近玻璃板时,像会远离玻璃板 D. 蜡烛与它的像到玻璃板的距离相等 【答案】D拓展提高1、如图所示,关于“探究平面镜成像特点”的实验,下列说法中正确的是 ( ) A. 实验用茶色玻璃板的目的是为了在玻璃板后成实像 B. 选择大小相等的蜡烛A、B是为了比较像与物大小关系 C. 将蜡烛A远离玻璃板,像会变小 D. 把光屏放在玻璃板后像所在位置,像会成在光屏上 【答案】B2、水平桌面上竖直放置着平面镜和直立的铅笔,平面镜中呈现铅笔的虚像。当铅笔与平面镜之间的距离为8 cm时,像的高度为h1,像到平面镜的距离为s1;当铅笔与平面镜之间的距离为4 cm 时,像的高度为h2,像到平面镜的距离为s2。则下列四个选项中,判断正确的是 ( )s1=s2 B. s1h2 D. h1=h2【答案】D3、把一个高0.8 m的平面镜竖直放置,一个身高1.6 m的人以2 m/s的速度沿垂直于平面镜的方向向平面镜走近,那么他在镜中的像( ) A. 高度为0.8 m,以2 m/s的速度靠近平面镜 B. 高度变大,以2 m/s的速度远离平面镜 C. 高度为1.6 m,以2 m/s的速度靠近平面镜 D. 高度变大,以4 m/s的速度远离平面镜 【答案】C 知道什么是平面镜 思考平面镜成像有什么特点 学生动手操作并记录数据 观看视频总结实验结论 默记平面镜成像的特点 思考讨论实验中应该注意的问题 掌握平面镜成像的原理 在老师的指导下画出光路图 利用成像规律法对称法画图 学生在老师的指导下画图 学生在老师的指导下画图 阅读课文说一说凸面镜和凹面镜的特点以及应用 学生练习 知道生活中的镜子、玻璃、光亮的地板、平静的水面等都属于平面镜。 引起学生探究兴趣 锻炼学生的实验能力 锻炼学生的观察总结能力 掌握平面镜成像的特点 深刻理解平面镜成像实验 理解平面镜成像由光的反射现象形成,理解平面镜成的像为什么说是虚像 掌握画图的步骤 熟练掌握对称法画图 熟练掌握用反射定律画光路图 锻炼学生的自主学习的能力 巩固本节知识
课堂小结 1、成像特点(1)像和物到镜面的距离都相等; (2)像与物大小相同; (3)它们的连线与镜面垂直; (4)平面镜成的像是虚像。2、平面镜成像原理:光的反射3、凹面镜:对光线有会聚作用 凸面镜:对光线有发散作用 梳理自己本节所学知识进行交流 根据学生表述,查漏补缺,并有针对性地进行讲解补充。
板书 一、平面镜 1、反射面是水平的镜面叫平面镜。 2、平面镜成像的特点 (1)像和物到镜面的距离都相等; (2)像与物大小相同; (3)它们的连线与镜面垂直; (4)平面镜成的像是虚像。 二、平面镜成像原理 1、平面镜成像原理:光的反射 2、成像规律法对称法 三、凸面镜和凹面镜 1、凸面镜:对光线有发散作用 2、凹面镜:对光线有会聚作用
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)
HYPERLINK "http://www.21cnjy.com/" 21世纪教育网(www.21cnjy.com)
中小学教育资源及组卷应用平台
《光的反射和折射》第2课时练习
1、选择题
1、如图乙所示,是小安同学自制的潜望镜,利用它能在隐蔽处观察到外面的情况。用它正对如图甲所示的光源“F”,则所观察到的像是 ( )
A. A B. B C. C D. D
2、小明身高为1.5m.站立在平面镜前2m处,他以0.1m/s的速度远离平面镜,2s后,他的像到他的距离和像的大小变化描述正确的是
A. 4.4m,像的大小不变 B. 3.6m,像的大小不变
C. 2.2m,像变小 D. 1.5m,像变大
3、如图所示,是某同学检查视力时的情景,下列说法正确的是( )
A. 镜中视力表的像是实像 B. 镜中视力表的像比视力表小
C. 镜中视力表的像到该同学的距离为5m D. 镜中视力表的像是光的直线传播形成的
4、某同学的手表是数字式电子表,当它表面正对镜面时,平面镜中显示的数字如图所示字样,则当时的真实时间是( )
A. 12时05分 B. 15时02分 C. 20时51分 D. 21时02分
5、若图中猫的头部位置保持不变,把镜子沿MN 截成两半,并分别向两侧平移一段距离,则猫的头部通过左、右两半面镜子( )
A. 都不能成像 B. 各成半个像,合起来成一个完整的像
C. 都成完整的像,且两个像在同一位置 D. 都成完整的像,且两个像在不同位置
6、舞蹈演员在练功房练舞,如图所示,当她向平面镜靠近时,她在平面镜中的像将( )
A. 变大 B. 变小 C. 不变 D. 无法判断
7、小雨同学在“探究平面镜成像特点”时,选取两段相同的蜡烛A和B,点燃玻璃板前的蜡烛A,并移动玻璃板后的蜡烛B,使它与蜡烛A在玻璃板里的像重合,如图所示.以下说法错误的是 ( )
A. 平面镜成像过程中,遵循光的反射定律 B. 为了使像更清晰,应在较暗的环境中进行
C. 将蜡烛向玻璃板靠近,所成的像大小不变 D. 在B处换一光屏,能承接到蜡烛A的像
8、某台钟面上无数字,现从对面的平面镜中看到的台钟的像如图所示,由此可知当时实际的时刻应是( ).
A. 4:50分 B. 7:50分 C. 5:50分 D. 7:10分
9、如图所示,水平桌面上斜放着一个平面镜M,桌面上的小球按图示方向滚动。要使小球在平面镜中所成的像沿竖直方向下落,则镜面与桌面间的夹角α应为( )
A. 90° B. 60° C. 45° D. 30°
二、填空题
10、小芳在距平面镜1 m处照镜子.她从平面镜中看到自己的_____(填“实”或“虚”)像,如果小芳向平面镜靠近0.3 m,她的像到平面镜的距离为_____m,像的大小_____(填“变大” “变小”或“不变”).
11、在“探究平面镜成像的特点”实验中,蜡烛放在画有方格的平板上,像的位置在_____(填“A” “B””C”或“D”);若在该位置正放另一完全相同的蜡烛,可以看到它与像完全重合,这说明_______________;若在该位置放一光屏,屏上不能承接到像,这说明平面镜成的像是________像.
12、小华在一商场通过光亮瓷砖地面看到挂在天花板上吊灯.她看到是吊灯的_______(填“虚”或“实”)像.如果吊灯到地面的距离是6m,则像到地面距离为_______m.小华发现通过地毯就看不到吊灯像,这是因为光照射到地毯时发生了_______填“镜面”或“漫”)反射.
13、如图,水平桌面上有一块圆形玻璃转盘,距转盘2m高处有一盏灯成像在其中.灯的像距离该灯_______m;若用手水平拨动转盘,则会观察到灯的像的位置_______ (填“改变”或 “不改变”).
三、实验题
14、图甲是“探究平面镜成像的特点”的实验装置。
(1)选用薄玻璃板代替平面镜,原因是玻璃板透光,便于确定像的 。
(2)在竖立的玻璃板前点燃蜡烛A,拿外形相同但不点燃的蜡烛B竖立着在玻璃板后面移动,直至看上去它与蜡烛A的像完全重合,这说明像与物体大小_______ (填“相等”或“不相等”)。
(3)记录蜡烛B的位置,用刻度尺在白纸上测得蜡烛B到玻璃板的距离s如图乙所示,是_______cm。通过多次实验、对比分析,得出结论:像和物体到平面镜的距离_______ (填“相等”或“不相等”)。
(4)移去蜡烛B, 在其原来位置上放置一块光屏,光屏上_______ (填“能”或“不能”)呈现蜡烛的像,这说明平面镜成的是_______ (填“虚”或“实”)像。
15.某同学利用如图所示的实验装置探究平面镜成像的特点。
(1)在水平桌面上铺一张白纸,纸上竖立一块透明玻璃板。把蜡烛A点燃放在玻璃板的前面,该同学应在玻璃板_______ (填“前面”或“后面”)观察蜡烛A经玻璃板_______ (填“反射”或“折射”)所成的像。
(2)再拿一支外形相同但_______的蜡烛B放在玻璃板后面移动,直到看上去跟蜡烛A的像_______。
(3)该同学体会到用玻璃板代替平面镜,成像虽没有平面镜清晰,但能观察到蜡烛_______ (填“A”或“B”),便于确定像的位置。
参考答案
1.【答案】B
【解析】根据平面镜成像的特点知,光源在上面的平面镜中成正立、等大的虚像,这个虚像又在下面的平面镜中成正立、等大的虚像,故B正确。
2.【答案】A
【解析】根据平面镜成像的特点,像与物大小相等,像与物到镜面的距离相等,因此身高1.5m的小明,站立在平面镜前2m处,他以0.1m/s的速度远离平面镜,2s后他到镜面的距离为2.2m。
则他的像到他的距离为4.4m,像的大小不变,故A正确为答案。选项BCD错误。
3.【答案】C
【解析】此题中检查视力时利用了平面镜成像,视力表在平面镜中所成的像是一个正立、等大的虚像,从成像规律和题图中可看出,该同学离镜中视力表的像的距离为5 m,故C选项正确,A、B、D选项错误.
4.【答案】A
【解析】平面镜中的像与物左右相反.因此电子表的示数如图所示
5.【答案】C
【解析】平面镜成像时,像、物关于平面镜对称。因此,当镜子沿MN分开后成了两个平面镜,故猫在两个镜子中都成完整的像,且两个像在同一位置。故选C。
6.【答案】C
【解析】由平面镜成像特点知,像和物的大小总是相等的,无论物体与平面镜的距离怎样变化,它在平面镜中所成的像大小始终不变,与物体的大小总一样.但由于人在观察物体时都有“近大远小”的感觉,当人走向平面镜时,视觉确实觉得像在“变大”.这是由于人眼观察到的物体的大小,不仅仅与物体的真实大小有关,而且还与“视角”密切相关.这正如你看到远方向你走来的人一样,一开始看到的是一个小黑影,慢慢变得越来越大,其实那个小黑影和走到你面前的人一样大.
7.【答案】D
【解析】A、镜面反射、漫反射都遵循光的反射定律,则平面镜成像遵循光的反射定律,故A正确;B、点燃的蜡烛是成像物体,比较亮,环境越黑暗,蜡烛和环境的对比度越大,蜡烛成像越清晰,为了使像更清晰,应较暗的环境中进行,故B正确;C、平面镜成像大小跟物体大小相等,与物体到平面镜的距离无关,蜡烛A向玻璃板靠近,像的大小不会变化,故C正确;D、实像可以用光屏承接,虚像不能.因为平面镜成虚像,所以在B处换一光屏,不能承接到蜡烛A的像,故D错误.故选D.
8.【答案】D
【解析】思路一:对称法.可通过钟面的中心作条竖直线,把它当做平面镜成像的对称轴,找出指针的实际位置,由此可得到实际时间为7点10分,如图所示.
思路二:反看正读法.从题目纸的背面看图,容易读出此时刻为7:10.
思路三:十二差值法.镜中的时针、分针与实际时钟转动方向相反,时钟显示的实际时间与从镜中直接读数显示的时间相加恰好等于12,所以实际时间应为12减去镜中像所显示的时间.利用“十二差值法”得到的实际时刻为12:00-4:50=7:10.利用十二差值法求镜中的时钟问题,可谓一个万能公式.
思路四:再次成像法.手持纸面,让图再次在平面镜中成像,则此时镜中的像所显示时刻即为实际时刻.这种方法的好处是不用写,不用画,也不用算,只需一块小镜子而已.
9.【答案】C
【解析】本题考查平面镜成像特点及其应用。由题可知像和物的运动轨迹的连线是垂直的,而平面镜的成像特点是像和物关于平面镜对称,所以平面镜将平分运动轨迹连线的夹角90°,即α=45°,C项正确。
10. 【答案】虚 0.7 不变
【解析】平面镜所成的像是与物体大小相等的虚像,像到镜面的距离与物到镜面的距离相等,所以当小芳向平面镜靠近0.3 m,即她到平面镜的距离为0.7 m时,她的像到平面镜的距离也为0.7 m,并且像的大小不变.
11. 【答案】C;像与物大小相等;虚
【解析】根据平面镜成像特点可知像的位置在C点;若在C点正放另一完全相同的蜡烛,可以看到它与像完全重合,这说明像和物体大小相等;若在C点放一光屏,屏上不能承接到像,这说明平面镜成的像是虚像。
12. 【答案】虚 , 6 ,漫
【解析】光亮的瓷砖相当于平面镜,它能成天花板上的吊灯的像,像是由于光的反射形成的,即反射光线的反向延长线会聚而成,所以是虚像;像与物到镜面距离相等,吊灯离瓷砖6m,吊灯的像离地面上的瓷砖也应是6m;地毯的表面是粗糙的,不会发生镜面反射,所以通过地毯看不到吊灯的像.
13. 【答案】4;不改变 ;
【解析】平面镜成像的特点是平面镜所成像是虚像;像与物的大小相等;像到平面镜的距离等于物到平面镜的距离;像与物的连线与镜面垂直;像与物关于平面镜对称;所以当灯在圆盘玻璃上方2m处时,即物距等于2m;则根据平面镜成像特点可知像距也等于2m;故灯的像距离该灯4m;若用手水平拨动转盘,则玻璃板所在平面没有改变,根据像与物关于平面镜对称可得灯的像的位置不改变;任何物体在任何情况下都具有惯性,所以在使转盘转动后,转盘由于惯性将保持原来的运动状态。
14. (1)【答案】位置
【解析】用玻璃板代替平面镜是为了确定像的位置;
(2)【答案】相等
【解析】两只蜡烛大小相同,后面的蜡烛又和前面蜡烛的像完全重合,这样就证明了像与物大小相同;
(3)【答案】7.51~7.59(都给分) 相等
【解析】由图乙可以看出,刻度尺的分度值是1 mm,在读数时要估读到分度值的下一位;
(4)【答案】不能 虚
【解析】蜡烛在平面镜中成像,在像的位置上用光屏承接像时,光屏上不能呈现蜡烛的像,说明物体在平面镜中成的是虚像。
15. (1)【答案】前面 反射
【解析】玻璃板既能反光又能透光,因此在镜前就可观察到蜡烛经玻璃板反射形成的像;
(2)【答案】不点燃 完全重合
【解析】在镜前看到玻璃板后面出现蜡烛A的像,另外拿一支相同但不点燃的蜡烛B在玻璃板后面移动,直到看上去它跟像完全重合,此时以判断物像大小相等,并记录下蜡烛B的位置;
(3)【答案】B
【解析】平面镜不能透光,而玻璃板既能反光又能透光,所以玻璃板更方便确定镜后像的位置。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)
HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com)
" 21世纪教育网(www.21cnjy.com)
光的反射和折射
第二课时
科学浙教版 七年级下
新知导入
知识回顾:入射光是一束平行光,则反射光也为一束平行光,你知道属于什么反射吗?
镜面反射就用到了平面镜,它是我们生活中很重要的一样用品,大家经常用平面镜做什么?
——照镜子!
新知讲解
一、平面镜
1、定义:反射面是水平的镜面叫平面镜。生活中的镜子、玻璃、
光亮的地板、平静的水面等都属于平面镜。
利用平面镜可以看到镜子里有一个跟你一样的“人”,镜子里的那个“人”就是你的像。
新知讲解
你知道平面镜成像有什么特点吗?
平面镜成正立的虚像还是实像,像与物的大小是否相等,像与物到镜面的距离是否相等……。
下面我们就研究一下平面镜成像的有哪些规律?
平面镜成像规律
1、实验器材:
白纸、玻璃板、两支大小相同的蜡烛、刻度尺、打火机等。
探究平面镜成像
2、实验步骤
(1)在桌面上铺一张白纸,将一块玻璃板竖立在纸上,在纸上记下玻璃板的位置。
新知讲解
新知讲解
(2)选取两支大小相同的蜡烛,把一支蜡烛点燃放在玻璃板的前面,看一看玻璃板后面有没有蜡烛的像。
(3)再拿另一支没有点燃的蜡烛,竖立着在玻璃板后面移动,直到看上去它跟前面那支蜡烛的像完全重合为止,这个位置就是点燃的蜡烛所成像的位置,用笔在纸上记下这两个位置。
(4)移动点燃的蜡烛到另一个位置,重做上面的实验。
新知讲解
(5)用直线把每次实验中的蜡烛和它的像的位置连起来,用刻度尺测量出它们到玻璃板的距离,并加以比较。
(6)将实验数据记录在下表中
记录表
8cm
12cm
15cm
蜡烛到平面镜的距离 蜡烛的像到平面镜的距离
第1次 8cm
第2次 12cm
第3次 15cm
新知讲解
研究平面镜成像特点视频
①像的大小与物体的大小相等
②像与物体到平面镜的距离相等。
(7)分析与论证:蜡烛所成像的位置和蜡烛的位置有什么关系?它们的大小有什么关系?
新知讲解
(1)像和物到镜面的距离都相等;
平面镜所成的像与物相对平面镜对称
2、平面镜成像的特点
(2)像与物大小相同;
(3)它们的连线与镜面垂直;
(4)平面镜成的像是虚像。
新知讲解
(1)在平面镜前点燃一支蜡烛,平面镜后面并没有点燃的蜡烛,但我们却看到平面镜后好像有点燃的蜡烛,这是为什么?
因为蜡烛火焰向四处发光,一部分光经过平面镜反射后进入我们的眼睛,产生视觉,我们感到这些光好像是从蜡烛的像上发出的,而实际上像并没有发出光,因此,这样的像称为虚像 。
新知讲解
(2) 在实验中,使用玻璃板代替平面镜的目的是什么?
使用玻璃板代替平面镜的目的是便于确定虚像的位置
使用两只完全一样的蜡烛用于比较像与物体的大小关系
刻度尺的作用是用于比较像与物到平面镜的距离。
(3)实验中为什么使用两只完全一样的蜡烛?
(4)实验中刻度尺的作用是是什么?
新知讲解
(5)实验中如果有3mm和2mm厚的玻璃板应选择哪个玻璃板?
用较薄的2毫米厚玻璃板做实验,防止用厚玻璃板时出现前后两个面成两个像。
反复做多次目的是避免实验结论的偶然性
(6)反复做多次目的是什么?
(7)像与物左右相同还是左右相反?
像与物左右相反
新知讲解
二、平面镜成像原理
1、平面镜成像原理:平面镜成像由光的反射现象形成。
s
s′
由于平面镜后并不存在光源S′,进入眼睛的光并非真正来自那里,所以把S′叫做虚像。
虚像:不是由实际光线会聚而成,是由反射光线的反向延长线相交而成。
你还能用其他方法画出光源S所成的像?
新知讲解
2、成像规律法对称法
s
s′
第一步:画垂线
第二步:标直角
第三步:找等距
第四步:画虚像
新知讲解
活动:
如图 AB 表示平面镜前面的物体,请根据平面镜成像的对称性,作出 AB 在平面镜中的像 A′B′。
A′
B′
(1)平面镜成像作图:AB 与A′B′关于平面镜对称
新知讲解
B′
A′
试一试:你能根据平面镜成像的原理作图吗?
(2)成像原理作图:反射定律
B
A
作光路图要注意的几点:
(2)光线的箭头要画在中间;物体的箭头要画在线端。
(3)光路要完整(三线共面、二线分居、二角相等。)
(1)实线、虚线要画正确
①光线、物体、实像要画实线;
②光线反向延长线、法线、虚像要画虚线。
新知讲解
新知讲解
凸面镜具有发散作用
凹面镜具有会聚作用
如果将一束平行光分别照在凸面镜和凹面镜上,凸面镜使平行光
束发散,凹面镜使平行光束会聚。
凸面镜和凹面镜
阅读
1、凸面镜和凹面镜的特点
新知讲解
2、凸面镜和凹面镜的应用
(1)人们利用凸面镜可以扩大视野,如汽车驾驶室两侧的反光镜;
汽车的后视镜
马路反光镜转弯镜
新知讲解
(2) 凹面镜可以聚光
利用凹面镜可以聚光,如用凹面镜制成太阳灶、手电筒的反光装置、电视卫星天线、雷达等。
手电筒的反光装置
太阳灶
电视卫星天线
课堂练习
1、小芳站在竖直放置的平面镜前1 m处,镜中的像与她相距_____m,若她远离平面镜,则镜中像的大小将_____。
2
不变
2、日常生活中能看到的凸面镜:金属图钉面、_____________
.凸面镜的主要优点是:相同面积的凸面镜比平面镜观察到的范围_____.
汽车后视镜
大
课堂练习
3、人站在平面镜前,当他向平面镜走近时,发生的现象是( )
A. 像不变,像到镜面的距离变小
B. 像不变,像到镜面的距离不变
C. 像变大,像到镜面的距离变大
D. 像变大,像到镜面的距离变小
A
课堂练习
4、如图所示,在“探究平面镜成像特点”的实验中,下列叙述正确的是( )
A. 蜡烛在玻璃板中成的是实像
B. 蜡烛在玻璃板中成的像比实物大
C. 蜡烛移近玻璃板时,像会远离玻璃板
D. 蜡烛与它的像到玻璃板的距离相等
D
1、如图所示,关于“探究平面镜成像特点”的实验,下列说法中正确的是 ( )
A. 实验用茶色玻璃板的目的是为了在玻璃板后成实像
B. 选择大小相等的蜡烛A、B是为了比较像与物大小关系
C. 将蜡烛A远离玻璃板,像会变小
D. 把光屏放在玻璃板后像所在位置,像会成在光屏上
拓展提高
B
拓展提高
2、水平桌面上竖直放置着平面镜和直立的铅笔,平面镜中呈现铅笔的虚像。当铅笔与平面镜之间的距离为8 cm时,像的高度为h1,像到平面镜的距离为s1;当铅笔与平面镜之间的距离为4 cm 时,像的高度为h2,像到平面镜的距离为s2。则下列四个选项中,判断正确的是 ( )
s1=s2 B. s1h2 D. h1=h2
D
拓展提高
3、把一个高0.8 m的平面镜竖直放置,一个身高1.6 m的人以2 m/s的速度沿垂直于平面镜的方向向平面镜走近,那么他在镜中的像( )
A. 高度为0.8 m,以2 m/s的速度靠近平面镜
B. 高度变大,以2 m/s的速度远离平面镜
C. 高度为1.6 m,以2 m/s的速度靠近平面镜
D. 高度变大,以4 m/s的速度远离平面镜
C
课堂总结
1、成像特点
(1)像和物到镜面的距离都相等;像与物大小相同;它们的连线与镜面垂直;平面镜成的像是虚像。
2、平面镜成像原理:光的反射
3、凹面镜:对光线有会聚作用
凸面镜:对光线有发散作用
板书设计
一、平面镜
1、反射面是水平的镜面叫平面镜。
2、平面镜成像的特点
(1)像和物到镜面的距离都相等;
(2)像与物大小相同;
(3)它们的连线与镜面垂直;
(4)平面镜成的像是虚像。
板书设计
二、平面镜成像原理
1、平面镜成像原理:光的反射
2、成像规律法对称法
三、凸面镜和凹面镜
1、凸面镜:对光线有发散作用
2、凹面镜:对光线有会聚作用
作业布置
1、作业:课后练习3题。
2、预习第3课时光的折射。
谢谢
21世纪教育网(www.21cnjy.com) 中小学教育资源网站
有大把高质量资料?一线教师?一线教研员?
欢迎加入21世纪教育网教师合作团队!!月薪过万不是梦!!
详情请看:
https://www.21cnjy.com/help/help_extract.php