透镜和视觉
科学浙教版 七年级下
新知导入
请班中戴有近视眼镜的同学摘掉眼镜说一说你看到的远处和近处的物体有什么特点？
看得清近处的物体，而看不清远处的物体。
为什么患近视的人会看不清远处的物体呢？矫正近视或远视眼的原理又是什么呢？
新知讲解
一、视力缺陷与矫正
近视的原因主要是眼球的前后径过长或晶状体曲度过大，来自远处物体的光聚焦在视网膜前，使物像模糊不清。
眼睛构造的示意图
1、近视眼
（1）近视眼的原因
新知讲解
患近视的人所看见的影像
远处模糊不清的影像
新知讲解
正常眼：远处物体反射的光线经过晶状体的折射后形成的物像落在视网膜上。
近视眼：光到达视网膜时是一个模糊的光斑。远处某点的光会聚在视网膜前。
新知讲解
思考讨论：近视眼模型的“晶状体”前放凸透镜还是凹透镜？
凸透镜对光有会聚作用
凹透镜对光有发散作用
（2）近视的矫正
新知讲解
由于近视眼形成原因是因为晶状体太厚，折光能力太强成像于视网膜前，所以用具有发散作用的凹透镜。
挑选合适的凹透镜放在近视眼模型的“晶状体”前方，使正好在“视网膜”上成像.
新知讲解
2、远视眼
（1）患远视眼的人能清楚地看见远处的物体，却看不清近处的物体。
患远视的人所看见的影像
老年人所患的 “老花眼”就是远视症状。
近处模糊不清的影像
新知讲解
远视的原因主要是眼球的前后径过短或晶状体曲度过小，使来自近处物体的光聚焦在视网膜的后面。
（2）远视的原因
远视眼近处物体成像视网膜后,在视网膜上形成一个模糊的光斑.
新知讲解
思考讨论：远视眼模型的“晶状体”前放凸透镜还是凹透镜？
由于远视眼形成原因是因为晶状体太薄，折光能力太弱，成像于视网膜后。所以用具有会聚作用的凸透镜。
（3）远视的矫正
新知讲解
配戴凸透镜可矫正远视
利用凹透镜能使光线发散的特点，配戴用凹透镜制成的近视眼镜可以得到矫正。
3、色盲
（1）色盲：失去正常人辨别颜色能力的先天性色觉障碍，称为色盲。
新知讲解
3、色盲
（2）色盲分类
色盲有红色盲、绿色盲、红绿色盲、黄蓝色盲和全色盲之分。
眼睛的疾病除了远视、近视、色盲以外，还有斜视、白内障等
新知讲解
1. 观看左图 ，并写出你所看到的数字是 ____。
2. 与老师核对结果。如果你看到的数字与答案相同，那么你就没患色盲症。
27
辨色卡
新知讲解
大象
2
F
说出下图的数字和图案。
新知讲解
为什么色盲者不可以担任机动车驾驶员或其他需要辨别颜色的工作？
新知讲解
新知讲解
二、爱护眼睛，保护视力
视觉对我们十分重要。要保持良好的视力，我们应该好好保护眼睛如果不注意用眼卫生，会造成晶状体变凸，或睫状肌疲劳过度，使眼睛调节能力降低，这样就容易形成近视眼。以下是其中的一些方法。
新知讲解
读书和写字的姿势要正确；书与眼睛的距离要保持约33厘米；应在光强度适宜的环境下阅读。
连续看书或写字1小时左右要休息片刻，或者向远处眺望一会，让眼睛的肌肉得以放松。
新知讲解
使用电脑时，眼睛与屏幕应相
距50 ~ 70厘米。不要长时间地
使用电脑。
定期接受眼睛检查，若眼睛出现不适，应及时治疗或矫正。
新知讲解
如有异物进入眼睛，不要用手揉，可用眼药水等冲洗眼睛。
不要躺着或坐车、走路时看书。
新知讲解
1、经常做眼保健操，促进眼部血液循环，增加眼睛灵活性，逐步改善眼睛疲劳状况，对预防近视也有一定作用；
2、保持充足的睡眠，这一点儿很关键。睡眠不足的话，很容易导致近视的出现；
除了以上的方法外，你还想到哪些保护眼睛的方法？
新知讲解
3、不能直视光线过强的发光体；
4、远眺放松，平时多做户外运动多吃保护眼睛的食物补充营养坚持做眼保健操；
6、座位前、后、左、右要定期调换；
5、所用印刷品字迹要清楚，对比要鲜明。
课堂练习
1、近视眼是晶状体对光的偏折能力变_____(填“强”或“弱”)，使来自远处某点的光会聚在视网膜_____(填“前”或“后”).
前
强
2、小明用爷爷的老花镜正对太阳，再把一张纸放在它的下方，移动眼镜，在纸上会呈现一个最小最亮的光斑，则老花镜是_____（选填“凸”或“凹”）透镜.小明发现老花镜可以使稍远处的窗户在光屏上成_____（选填“正立”或“倒立”）、缩小的像，生活中______就是利用这一原理工作的。
凸
倒立
照相机
课堂练习
3、如图所示是小明戴上眼镜前和戴上眼镜后观察到的远处帆船的情形，由此可以判断出小明视力存在的问题以及所戴眼镜的镜片类型是( )
远视眼 凸透镜
B. 近视眼 凹透镜
C. 远视眼 凹透镜
D. 近视眼 凸透镜
戴眼镜前
戴眼镜后
B
课堂练习
4、关于透镜的应用,下列说法正确的是( )
A. 近视眼镜利用了凹透镜对光的会聚作用；
B. 照相时，景物在镜头二倍焦距以外 ；
C. 显微镜的目镜成正立、缩小的虚像 ；
D. 借助放大镜看地图时,地图到放大镜的距离应大于一倍焦距。
B
拓展提高
1、把一副眼镜放在太阳光下,在地面上看到如图所示的情形。关于该眼镜镜片的类型和可以矫正的视力缺陷,下列说法正确的是( )
凹透镜,可以矫正远视眼
B. 凹透镜,可以矫正近视眼
C. 凸透镜,可以矫正远视眼
D. 凸透镜,可以矫正近视眼
C
拓展提高
2、小明取自己的眼镜时，发现自己的近视镜和爷爷的老花镜混在一起，外形完全一样，小明要想找出自己的眼镜，则做法正确的是（ ）
A.用手摸镜时，中间薄边缘厚的是近视镜；
B.让镜片正对太阳光，太阳光通过镜片能呈现一个明亮小光斑的是近视镜；
C.让镜片正对太阳光，太阳光通过镜片后能呈现一个大光斑的是近视镜；
D.拿着镜片看字，把字放大的是近视镜。
AC
课堂总结
1、近视的原因主要是眼球的前后径过长或晶状体曲度过大用具有发散作用的凹透镜来矫正。
2、远视的原因主要是眼球的前后径过短或晶状体曲度过小用具有会聚作用的凸透镜来矫正。
3、色盲：失去正常人辨别颜色能力的先天性色觉障碍，称为色盲。
板书设计
一、视力缺陷与矫正
1、近视眼
（1）特点：看得清近处的物体，而看不清远处的物体。
（2）近视的原因：主要是眼球的前后径过长或晶状体曲度过大。
（3）近视的矫正
用具有发散作用的凹透镜来矫正。
2、远视眼
（1）特点：能清楚地看见远处的物体，却看不清近处的物体。
板书设计
（2）远视的原因：主要是眼球的前后径过短或晶状体曲度过小，使来自近处物体的光聚焦在视网膜的后面。
（3）远视的矫正
用具有会聚作用的凸透镜来矫正。
3、色盲
失去正常人辨别颜色能力的先天性色觉障碍，称为色盲。
二、爱护眼睛，保护视力
作业布置
1、查阅相关资料，了解眼睛疾病的症状和预防方法。
2、总结本章知识点
谢谢
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浙教版科学七年级下册第3课时教学设计
课题 透镜和视觉 单元 2 学科 科学 年级 七下
学习 目标 了解近视眼、远视眼的成因及其矫正的方法。了解色盲的有关知识。使学生有自觉保护视力的意识。
重点 知道如何保护和矫正视力。
难点 探究视力的矫正方法
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 出示图片：戴眼镜同学请班中戴有近视眼镜的同学摘掉眼镜说一说你看到的远处和近处的物体有什么特点？看得清近处的物体，而看不清远处的物体。为什么患近视的人会看不清远处的物体呢？矫正近视或远视眼的原理又是什么呢？ 患有近视的同学说一说看到的远处和近处的物体有什么特点？ 引出本节课题视力缺陷与矫正
讲授新课 一、视力缺陷与矫正出示图片：眼睛构造的示意图1、近视眼（1）近视眼的原因近视的原因主要是眼球的前后径过长或晶状体曲度过大，来自远处物体的光聚焦在视网膜前，使物像模糊不清。出示图片：患近视的人所看见的影像出示图片：正常眼看远处物体正常眼：远处物体反射的光线经过晶状体的折射后形成的物像落在视网膜上。出示图片：近视眼看远处物体近视眼：光到达视网膜时是一个模糊的光斑。远处某点的光会聚在视网膜前。（2）近视的矫正思考讨论：近视眼模型的“晶状体”前放凸透镜还是凹透镜？出示图片：凸透镜和凹透镜对平行光的作用凸透镜对光有会聚作用；凹透镜对光有发散作用出示图片：近视眼看远处物体由于近视眼形成原因是因为晶状体太厚，折光能力太强成像于视网膜前，所以用具有发散作用的凹透镜。出示图片：近视的矫正挑选合适的凹透镜放在近视眼模型的“晶状体”前方，使正好在“视网膜”上成像.2、远视眼（1）患远视眼的人能清楚地看见远处的物体，却看不清近处的物体。出示图片：远视眼的老年人老年人所患的 “老花眼”就是远视症状。出示图片：患远视的人所看见的影像（2）远视的原因远视的原因主要是眼球的前后径过短或晶状体曲度过小，使来自近处物体的光聚焦在视网膜的后面。出示图片：远视眼看近处物体远视眼近处物体成像视网膜后,在视网膜上形成一个模糊的光斑.（3）远视的矫正思考讨论：远视眼模型的“晶状体”前放凸透镜还是凹透镜？出示图片：凸透镜对平行光的作用由于远视眼形成原因是因为晶状体太薄，折光能力太弱，成像于视网膜后。所以用具有会聚作用的凸透镜。出示图片：配戴凸透镜可矫正远视利用凹透镜能使光线发散的特点，配戴用凹透镜制成的近视眼镜可以得到矫正。3、色盲（1）色盲：失去正常人辨别颜色能力的先天性色觉障碍，称为色盲。3、色盲（2）色盲分类出示图片：红色、绿色、红绿色、黄蓝色、全色盲看到的世界的颜色色盲有红色盲、绿色盲、红绿色盲、黄蓝色盲和全色盲之分。眼睛的疾病除了远视、近视、色盲以外，还有斜视、白内障等活动1辨色卡1. 观看左图 ，并写出你所看到的数字是 ____。2. 与老师核对结果。如果你看到的数字与答案相同，那么你就没患色盲症。答案： 27活动2说出下图的数字和图案。答案：大象； 2； F。思考讨论：为什么色盲者不可以担任机动车驾驶员或其他需要辨别颜色的工作？参考答案：机动车驾驶员因为需要辨别红绿灯，所以就不能担任，否则会影响交通安全，发生事故。另外，如从事军事、美术、印染、纺织、化学、医学、药学等工作，田于需要辨别颜色，因此也是不适宜的。小知识眼镜的规格通常不用焦距、而是用 “度”表示，其数值等于焦距（以米作单位）倒数的100倍。 近视眼和远视眼患者应到有关的眼科医学部门去检查，请眼科家诊断应戴什么样的眼镜。如果眼镜配制不好，会加剧视力下降。二、爱护眼睛，保护视力视觉对我们十分重要。要保持良好的视力，我们应该好好保护眼睛如果不注意用眼卫生，会造成晶状体变凸，或睫状肌疲劳过度，使眼睛调节能力降低，这样就容易形成近视眼。以下是其中的一些方法。出示图片：读书写字读书和写字的姿势要正确；书与眼睛的距离要保持约33厘米；应在光强度适宜的环境下阅读。出示图片：向远处眺望连续看书或写字1小时左右要休息片刻，或者向远处眺望一会，让眼睛的肌肉得以放松。出示图片：看电脑使用电脑时，眼睛与屏幕应相 距50 ~ 70厘米。不要长时间地 使用电脑。出示图片：检查眼睛定期接受眼睛检查，若眼睛出现不适，应及时治疗或矫正。出示图片：揉眼睛如有异物进入眼睛，不要用手揉，可用眼药水等冲洗眼睛。出示图片：躺着看书不要躺着或坐车、走路时看书。思考讨论：除了以上的方法外，你还想到哪些保护眼睛的方法？1、经常做眼保健操，促进眼部血液循环，增加眼睛灵活性，逐步改善眼睛疲劳状况，对预防近视也有一定作用；2、保持充足的睡眠，这一点儿很关键。睡眠不足的话，很容易导致近视的出现；3、对于出现的假性近视，需要多加注意，积极的矫正。4、不能直视光线过强的发光体； 5、远眺放松，平时多做户外运动多吃保护眼睛的食物补充营养坚持做眼保健操； 6、所用印刷品字迹要清楚，对比要鲜明。 7、座位前、后、左、右要定期调换；课堂练习1、近视眼是晶状体对光的偏折能力变_____(填“强”或“弱”)，使来自远处某点的光会聚在视网膜_____(填“前”或“后”).答案：强 前 2、小明用爷爷的老花镜正对太阳，再把一张纸放在它的下方，移动眼镜，在纸上会呈现一个最小最亮的光斑，则老花镜是_____（选填“凸”或“凹”）透镜.小明发现老花镜可以使稍远处的窗户在光屏上成_____（选填“正立”或“倒立”）、缩小的像，生活中_____就是利用这一原理工作的. 答案：凸 倒立 照相机3、如图所示是小明戴上眼镜前和戴上眼镜后观察到的远处帆船的情形，由此可以判断出小明视力存在的问题以及所戴眼镜的镜片类型是( )A．远视眼 凸透镜 B. 近视眼 凹透镜 C. 远视眼 凹透镜 D. 近视眼 凸透镜答案：B4、关于透镜的应用,下列说法正确的是( ) A. 近视眼镜利用了凹透镜对光的会聚作用 B. 照相时，景物在镜头二倍焦距以外 C. 显微镜的目镜成正立、缩小的虚像 D. 借助放大镜看地图时,地图到放大镜的距离应大于一倍焦距答案：B拓展提高1、把一副眼镜放在太阳光下,在地面上看到如图所示的情形。关于该眼镜镜片的类型和可以矫正的视力缺陷,下列说法正确的是( ) A．凹透镜,可以矫正远视眼 B. 凹透镜,可以矫正近视眼 C. 凸透镜,可以矫正远视眼 D. 凸透镜,可以矫正近视眼答案：C2、小明取自己的眼镜时，发现自己的近视镜和爷爷的老花镜混在一起，外形完全一样，小明要想找出自己的眼镜，则做法正确的是（ ）A.用手摸镜时，中间薄边缘厚的是近视镜； B.让镜片正对太阳光，太阳光通过镜片能呈现一个明亮小光斑的是近视镜； C.让镜片正对太阳光，太阳光通过镜片后能呈现一个大光斑的是近视镜； D.拿着镜片看字，把字放大的是近视镜。答案：AC 观看图片阅读课文说一说近视眼的原因 观察对比患近视的人所看见的影像和正常眼看远处物体 思考讨论：近视眼模型的“晶状体”前放凸透镜还是凹透镜？ 观看图片阅读课文说一说远视眼的原因 思考讨论：远视眼模型的“晶状体”前放凸透镜还是凹透镜？ 阅读课文了解什么是色盲以及色盲的分类 学生观察辨色卡说出你所看到的数字 思考讨论：为什么色盲者不可以担任机动车驾驶员或其他需要辨别颜色的工作？ 阅读小知识 阅读课文说一说课本上保护眼睛的方法 思考讨论：除了以上的方法外，你还想到哪些保护眼睛的方法？ 学生练习 理解近视的原因主要是眼球的前后径过长或晶状体曲度过大 帮助学生理解近视的本质原因 理解近视眼形成原因是因为晶状体太厚，折光能力太强成像于视网膜前，所以用具有发散作用的凹透镜。 理解远视的原因主要是眼球的前后径过短或晶状体曲度过小 理解远视眼形成原因是因为晶状体太薄，折光能力太弱，成像于视网膜后。所以用具有会聚作用的凸透镜。 锻炼学生的自主学习能力 检验自己有没有患色盲 理解色盲的人不适合的工作种类，以及色盲的人绝不能当驾驶员的原因。 拓展学生的知识面 锻炼学生记忆能力和自主学习能力 拓展学生的思维，找出更多保护眼镜的方法 巩固所学知识
课堂小结 1、近视的原因主要是眼球的前后径过长或晶状体曲度过大用具有发散作用的凹透镜来矫正2、远视的原因主要是眼球的前后径过短或晶状体曲度过小用具有会聚作用的凸透镜来矫正。3、色盲：失去正常人辨别颜色能力的先天性色觉障碍，称为色盲。 梳理自己本节所学知识进行交流 根据学生表述，查漏补缺，并有针对性地进行讲解补充。
板书 一、视力缺陷与矫正 1、近视眼 （1）特点：看得清近处的物体，而看不清远处的物体。 （2）近视的原因：主要是眼球的前后径过长或晶状体曲度过大。 （3）近视的矫正 用具有发散作用的凹透镜来矫正。 2、远视眼 （1）特点：能清楚地看见远处的物体，却看不清近处的物体。（2）远视的原因：主要是眼球的前后径过短或晶状体曲度过小，使来自近处物体的光聚焦在视网膜的后面。 （3）远视的矫正 用具有会聚作用的凸透镜来矫正。 3、色盲 失去正常人辨别颜色能力的先天性色觉障碍，称为色盲。 二、爱护眼睛，保护视力
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《透镜和视觉》第3课时练习
1、选择题
1、下列说法中正确的是 ( )
A. 放大镜的镜片是凹透镜 B. 照相机的镜头是凹透镜
C. 近视眼镜的镜片是凸透镜 D. 远视眼镜的镜片是凸透镜
2、下列关于生活中光学元件的说法中正确的是 ( )
A. 利用照相机拍照时,成正立缩小的虚像
B. 用凸透镜做放大镜时,成正立缩小的实像
C. 投影仪是利用凹透镜来成像的
D. 近视眼镜的镜片是凹透镜
3、某人只能看清远处的物体,看不清近处的物体。关于该人的视力情况,下列说法正确的是 ( )
A. 远视眼,用凸透镜矫正 B. 远视眼,用凹透镜矫正
C. 近视眼,用凸透镜矫正 D. 近视眼,用凹透镜矫正
4、某同学制作了一个眼球模型，如图所示，模型中的凸透镜相当于晶状体，烧瓶的后壁相当于视网膜，烧瓶里放有一种透明液体表示玻璃体，则如图表示的眼球模型和应采取的矫正措施分别是
A. 远视眼模型，用凸透镜矫正 B. 近视眼模型，用凹透镜矫正
C. 近视眼模型，用凸透镜矫正 D. 远视眼模型，用凹透镜矫正
5、小丽配戴200度的远视眼镜来矫正视力,针对这一情况,下列说法正确的是( )
A.远视眼镜的镜片是凹透镜
B.远视眼镜的镜片是凸透镜
C.透过眼镜看小丽的眼睛,看到她的眼睛没变化
D.透过眼镜看小丽的眼睛,看到她的眼睛变小了
6、光使世界绚丽多彩,人们的生活更离不开光。关于光现象,下列说法不正确的是( )
A.你照镜子时,平面镜越小,像就越小
B.彩色电视画面上的色彩是由红、绿、蓝三种色光混合而成
C.近视眼镜是利用凹透镜使光线发散的特点矫正眼睛的
D.光纤通信用的激光也是一种电磁波
7、小莉和外公视力都不正常,小莉看书总把书放得很近,而她外公看报纸时却把报纸放得很远,小莉和外公应分别戴什么样的眼镜矫正视力 ( )
A. 都是凸透镜 B. 都是凹透镜
C. 凸透镜和凹透镜 D. 凹透镜和凸透镜
8、小华视物时成像情况如图所示,医生向她介绍激光手术:通过激光烧蚀厚度均匀的透明眼角膜,使之改变形状,实现视力矫正.手术后的眼角膜形状应为下列图中的 ( )
A. A B. B C. C D. D
9、如图,小桃在做“探究凸透镜成像规律”实验时,把蔡老师的眼镜放在蜡烛和凸透镜之间,发现光屏上烛焰的像变模糊了;接着,她再将光屏靠近凸透镜,又能在光屏上看到烛焰清晰的像。关于蔡老师的眼睛和眼镜说法正确的是 ( )
A. 蔡老师是近视眼,戴凸透镜 B. 蔡老师是远视眼,戴凸透镜
C. 蔡老师是近视眼,戴凹透镜 D. 蔡老师是远视眼,戴凹透镜
二、填空题
10、每年6月6日是全国“爱眼日”,今年爱眼日的主题是“‘目’浴阳光,预防近视” 近视眼的成像示意图是右图的________图,应该佩戴由________透镜制成的眼镜来矫正。
11、中国的很多孩子都患有近视眼,已引起相关部门重视。如图所示的两幅图中能反映近视眼成因的是________,戴一个合适的________透镜就能将光线重新会聚在视网膜上。
12、人的眼睛就像是一架精密的照相机。如图所示,是描述人眼看物体的成像图,其中看远处景物的是______图,景物在视网膜上成的是________像(填“实”或“虚”)。
13如图所示的透镜是________透镜,用这种透镜制作的眼镜可以用于矫正________眼.(选填“近视”或“远视”)
三、实验题
14、某同学在探究“视力的矫正”原理时(如图所示)，观察到如下实验现象.
?
?①将眼镜甲放在蜡烛与凸透镜之间，光屏上原来清晰的像变得模糊；只将光屏远离凸透镜移动时，又能在光屏上看到烛焰清晰的像.
?②将另一副眼镜乙放在蜡烛与凸透镜之间，光屏上原来清晰的像也变模糊了，只将光屏靠近透镜移动时，又可以在光屏上看到烛焰清晰的像.
(1)分析实验现象可知：甲、乙两副眼镜中，_____是凸透镜，_____是凹透镜.
(2)在实验现象①和②中，属于近视眼矫正原理的是_____，属于远视眼矫正原理的是_____(填写实验现象序号)
15、在探究“近视眼的矫正”课外实验中:
?
(1)调整烛焰(模拟远处所视物)、水凸透镜(模拟人眼晶状体,并与注射器相连,其凸起程度可通过注射器注入或吸取水量来调节)、光屏(模拟人眼视网膜)在光具座上的位置,如图所示,此时在光屏上得到了烛焰清晰的像,该像是倒立、 的 像。
(2)向水凸透镜内 (填“注入”或“吸取”)适量水来模拟近视眼,发现光屏上原来清晰的像变模糊了。?
?①若将光屏向靠近透镜的方向移动适当距离,再次得到清晰的像。说明近视眼将远处的物体成像在视网膜 (填“前”或“后”)。
?②若光屏不移动,在烛焰和水凸透镜间加一个焦距合适的凹透镜,光屏上也能得到清晰的像。说明近视眼镜是 透镜。
参考答案
1．【答案】D
【解析】放大镜和远视眼镜的镜片是凸透镜,故A错误、D正确;照相机的镜头是凸透镜,是利用物距大于2倍焦距时,成倒立、缩小的实像的原理制作的,故B错误;近视眼镜的镜片是凹透镜,故C错误。
2、【答案】D
【解析】照相机成像时,物距大于2倍焦距,成倒立、缩小的实像,故A错误;放大镜成像时,物距小于1倍焦距,成正立、放大的虚像,故B错误;投影仪成像时,物距大于1倍焦距、小于2倍焦距,成倒立、放大的实像,是利用凸透镜来成像的,故C错误;近视眼镜的镜片是凹透镜,故D正确。
3．【答案】A
【解析】远视眼是由于晶状体折光能力太弱,近处物体不能成像在视网膜上,成在视网膜后,看不清近处的物体,需要用凸透镜来矫正,选项A正确。
4．【答案】B
【解析】由图可知，像呈在视网膜的前方，所以该模型是近视眼，近视眼是由于晶状体曲度变大，会聚能力增强，即折光能力增强，故应佩戴发散透镜，即凹透镜来矫正，B符合题意。
5．【答案】B
【解析】远视眼的晶状体将光线会聚在视网膜之后,应该佩戴凸透镜进行矫正。小丽的眼睛在凸透镜焦距范围内,通过凸透镜能看到一个正立的、放大的虚像。故选B。
6．【答案】A
【解析】本题考查光现象相关知识。平面镜成像,像与物等大,与平面镜大小无关,A项错误;光的三原色是红、绿、蓝,B项正确;近视眼患者眼睛的晶状体变厚,会聚能力增强,可以带凹透镜矫正,C项正确;激光属于电磁波,D项正确。故选A.
7．【答案】D
【解析】本题考查近视眼和远视眼的区别及矫正,难度较小。小莉看书时把书放得很近,说明她的眼睛是近视眼,需要佩戴凹透镜进行矫正;而外公看报时,总是把报纸放得离眼睛很远,说明外公能看清远处的物体,不能看清近处的物体,因此是远视眼,需要佩戴凸透镜进行矫正。故选D。
8．【答案】B
【解析】本题考查了视力的缺陷及其矫正.小华视物时成像在视网膜的前方,说明晶状体变厚,折光能力变强,要实现视力矫正,则应该佩戴凹透镜来矫正,现在对眼角膜手术,应将眼角膜手术成凹透镜的形状,故B图符合要求.
9．【答案】B
【解析】当将眼镜放在蜡烛和凸透镜之间时,要得到清晰的像,须将光屏靠近凸透镜,这说明眼镜对光线有会聚作用,是凸透镜,用凸透镜可制成远视眼镜。故选B。
10. 【答案】乙 凹透镜
【解析】近视眼的成因是晶状体变厚,会聚能力太强,故乙图为近视眼;矫正近视眼,要把会聚在视网膜前方的光线会聚在视网膜上,故要把光线发散,所以需佩戴凹透镜。
11. 【答案】乙 凹
【解析】本题考查近视眼及其矫正。近视眼的成因是晶状体变厚,对光线的偏折能力变强,从而使远处物体的像成在视网膜前,应该配戴凹透镜进行矫正。
12. 【答案】甲 实
【解析】眼睛看远处的物体时,晶状体变得扁平,晶状体的焦距变大,眼睛看近处的物体时,晶状体变得凸起,晶状体的焦距变小,所以看远处景物是甲图;人眼看物体时,物距都大于2倍焦距,所以远处景物在视网膜上成的是倒立的实像。
13. 【答案】凸 远视
【解析】本题考查凸透镜成像规律的应用.由图可知,这个镜片成的是正立、放大的虚像,是凸透镜的成像规律,它可以用来矫正远视眼.
14. （1）【答案】乙??????甲
（2）【答案】①??????②
【解析】将甲眼镜放在凸透镜前时，需要将光屏向远离凸透镜方向移动，光屏上才能看到烛焰清晰的像，说明甲眼镜的镜片将光线发散了，是凹透镜，因此甲眼镜是近视眼镜，实验①属于近视眼的矫正原理.?乙眼镜放在凸透镜前时，需要将光屏向靠近凸透镜方向移动，光屏上才能看到清晰的像，说明乙眼镜的镜片将光线会聚了，是凸透镜，因此乙眼镜是远视眼镜，实验②属于远视眼的矫正原理.
15. （1）【答案】缩小 实
【解析】本题考查凸透镜成像的规律及视力的矫正,难度中等。(1)由图可知,此时u>v,即是当u>2f时,凸透镜成倒立、缩小的实像
（2）【答案】注入 ①前 ②凹
【解析】近视眼是因为晶状体变厚,折光能力太强引起的,则应向水凸透镜内注入水,使凸透镜变厚;由于此时凸透镜对光的折射作用变强,像将成在光屏之前,即近视眼将远处的物体成像在视网膜前;为了使像能成在原来光屏的位置,应在烛焰和水凸透镜间加—个焦距合适的凹透镜,光屏上也能得到清晰的像,故说明近视眼镜是凹透镜。
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