卓尔不群的雅典

课件26张PPT。二、卓尔不群的雅典兖矿集团公司第一中学
郭政军二、卓尔不群的雅典雅典雅典雅典课标：
　　知道雅典民主政治的主要内容，认识民主政治对人类文明发展的重要意义。
卓尔不群的雅典
学习探究：
1、雅典民主政治的建设过程。
2、雅典民主政治的具体表现。
3、雅典民主政治的得与失。[学习探究1] 雅典民主政治的建设过程。公元前8世纪至前6世纪初部落贵族
垄断大权社会矛盾尖锐公元前594年
①颁布“解负令”，债务奴隶重获自由；
②按财产多寡将雅典自由民划分为四个等级；
③设立“四百人会议”、“陪审法庭”。
为雅典民主政治的建立奠定了基础。公元前506年①重新划定以地域为基础的10个行政选区；
②设立“五百人会议”、“十将军委员会”；
③制定“陶片放逐法”。标志着雅典民主政治的确立。
请思考：古代雅典的这种制度对我们今天的社会主义建设有什么借鉴意义？今天的社会主义民主政治建设也应该强化民主政治的监督功能，强化人民群众对政体的监督。
[学习探究2] 雅典民主政治的具体表现---黄金时代的“公民民主”伯里克利统治时期
（公元前443年—公元前429年）1、背景：希波战争希波战争（公元前500—前449年） 检验并推动了雅典的民主政治
①各级官职（除十将军外）向所有公民开放，并都以抽签方式产生；
②“公民大会”成为事实上的国家最高权力机构；
③“五百人会议”的每个成员都有机会担当公民大会的轮值主席；
④国家为担任公职和参加政治活动的公民发放津贴。
2、伯里克利统治时期雅典民主政治主要表现：. [合作探究 ]
材料一 梭伦改革的一项重要措施规定，根据每年谷物收入，雅典公民被分为四个等级．并担任相应官职：
第一等级：500麦斗以上为“五百麦斗级”，可任执政官、司库。
第二等级：300麦斗以上称为“骑士级”．可任执政官。
第三等级：200麦斗以上称为“牛轭级”．只能任低官。
第四等级：200斗以下通称“日例级”与一切官职无缘。
材料二 伯里克利执政时期，除十将军外，一切官职向各等级男性公民开放。公民大会是城邦的最高权力机构，每十天左右召开一次，凡20岁以上的男性公民均可参加，每人在大会上都拥有发言权和表决权。
材料2与材料1相比有怎么样的变化？说明了什么？
大部分官职向一切公民开放，没有社会财产和等级的限制。说明雅典的民主程度大大提高，民主政治达到极盛。[学习探究3] 雅典民主政治的得与失雅典人帕帕迪的政治生活
帕帕迪是个雅典郊区的农民，今年（前399年）三十岁，他是家庭中的男主人。今天是个太阳高照的日子，他要去雅典去参加公民大会，这个公民大会虽然每十天就开一次，严重影响帕帕迪干农活，但他还是很愿意去。
到了雅典公民大会的会场，大会还没有正式开始，会场象往常一样热闹，会场围着篱笆，设有十道门。 “大家注意，今天是公民大会，外邦人不许入内。”在门口执勤的监察员大声地喊着。
（你从中能得到什么信息？）情景模拟今天的议题有：
第一项是对即将离任的执政官进行任期财务审核。
（这一做法的作用是 ？）
第二项是投票选出民主防碍者。每个有投票资格的雅典公民，在自己选区的入口处领取一块陶片，陶片一人一张，写下名字后，他把陶片交给工作人员。帕帕迪不识字，他只好请旁边的一位体面的贵族写，写了谁也不知道。这次获票最多的是一个贵族库特森。他的名字一宣布时，整个会场一片欢呼雀跃，人们争相谴责他的不利国家的行为：“他以为自己曾在对波斯人的战争中立下了功劳，就居功自傲，现对国家大事从不关心，总是关心自己的个人利益。”一个公民愤愤地说。
(这是个什么法？)
公民大会结束后，帕帕迪有资格参与法庭审判员的抽签，曾经倒霉的帕帕迪在参加第无数次抽签后，这一次终于如愿地抽中了黄豆而不再是黑豆，他兴奋得要跳起来，他成为民众法庭6000名审判员中的一名，并加入了言论法庭，这个法庭共501人。
（这说明雅典公民是通过什么方式决定能否参政？）
抽签法庭这次审判的是苏格拉底
哲学家苏格拉底，现年70岁，因被控犯有「不敬国神」、「另立新神」和「败坏青年」的罪行而送交审判。
在法庭上，苏格拉底为自己辩护，并再一次重申了自己的哲学观点。帕帕迪本听不懂是什么意思，但他竟然听见苏格拉底说象自己这样目不识丁的人没有资格参加审判？！被邀怒了的帕帕迪决定举手投他有罪！参加审判的501位法官投票表决，以略过半数的281票通过有罪判决。苏格拉底拒不认罪，结果，第二次表决以360票通过了死刑判决 。
苏格拉底之死处死苏格拉底说明了什么？抽签选举、轮流坐庄可能导致权力滥用或误用。雅典民主政治的得与失
2、失：开西方民主政治之先河，在专制盛行的古代世界率先建立了较为健全的民主制度。
(具有创造性的价值)
1、得：知识小结卓而不群的雅典1.雅典民主政治的建设2.雅典民主政治的发展3.雅典民主政治的得与失（伯里克利时代的 民主政治）得：开西方民主政治之先河，
率先建立了较为健全的民主制度。
失：在范围、性质上存在缺陷，也容
导致权力滥用或误用。 [巩固练习1]1.雅典城邦以民主制闻名于世，促使雅典民主政治确立的因素有（ ）
①发达的商品经济
②平民与贵族的反复斗争
③梭伦、克利斯提尼等伟大人物的创新
④妇女及外邦人积极参政议政
A、①②③ B、②③④ C、①③ D、①②④
A2、关于雅典民主政治的评价，正确的有 （ ）
①雅典民主政治是一定范围内的民主
②根本目的是维护奴隶主的统治地位和利益
③雅典民主政治对近代西方民主政治产生了深远影响
④雅典民主只适用于小国寡民的城邦
A、①②③④ B、②③④
C、②③ D、①③④
A3. 以下有关雅典民主的说法，不正确的是（ ）
A.创造了一系列法治基础上的民主运作新方式
B.有利于发挥个人参与国家建设的积极性和主动性
C.在城邦内部每一个人都享有充分的民主
D.促成雅典政治、经济和文化全盛时期的到来 C[巩固练习2]“我们的制度被称做民主制度，那是千真万确的，因为政权不是掌握在少数人手里，而是在多数人手里。”
——伯利克里
“雅典的一切公职对所有公民开放，通过抽签选举产生（除将军外），实现了古希腊人轮番而治，既是统治者又是被统治者思想。”
——《世界上古史》
通过材料你发现了雅典制度的什么特点？
人民主权 与 轮番而治[课后探究1]
古希腊创造了开西方民主政治之先河的民主制，而在几乎同一个时期的我国却建立了君主专制的中央集权制度，这是为什么？ 提示：可由经济基础和特定的历史条件两方面展开思考[课后探究2]下列各图分别体现人民在民主政体下的哪些权力？这些权力哪些是雅典民主政治首创的？ 图A
美国大选期间，
美国公民积极投票 图B
全国人大会议上
代表举手表决 图C
美国国会议员
聆听政府报告 图D
英国议会议
员进行辩论谢谢指导