《16 雷雨》 课件（22张PPT）

课件22张PPT。第六单元 · 第十六课统编教材小学语文二年级下册 16 雷雨 统编教材小学语文二年级下册第六单元 16 雷雨导入新课 小朋友们，你们听这是什么声音？ 雨的声音都有哪些种呢？什么样的雨才会是这样的声音呢？ 统编教材小学语文二年级下册第六单元 16 雷雨学习目标1.认识7个生字；会写9个字。
2.默读课文，能边读边想象，有感情地朗读课文，通过声音表现雷雨前后的不同景象。
3.有留心观察天气的兴趣，能写观察日记。 统编教材小学语文二年级下册第六单元 16 雷雨初读要求1、听录音范读。
2、弄清课文中字词的读音。
3、有感情地朗读课文。边读边思考：课文是按什么顺序写的？可以分成几部分？各部分都写了什么？怎样写具体的？ 统编教材小学语文二年级下册第六单元 16 雷雨字音学习yā xià lái luàn bǎi chuí xià lái
压 下 来 乱 摆 垂 下 来
cǎi hóng hēichén chén yí zhèn dà fēng
彩 虹 黑 沉 沉 一 阵 大 风
chán zhī zhū táo zǒu
蝉 蜘 蛛 逃 走 统编教材小学语文二年级下册第六单元 16 雷雨压 下 来 乱 摆 垂 下 来
彩虹 黑 沉沉 一阵大风
蝉 蜘蛛 逃走字音学习 统编教材小学语文二年级下册第六单元 16 雷雨初读指导●读课文，说一说哪些自然段写雷雨前；
● 哪些自然段写雷雨中；
●哪些自然段写雷雨后的景象？ 统编教材小学语文二年级下册第六单元 16 雷雨课文的第( )到( )自然段是写雷雨前的景象。
课文的第( )到( )自然段是写雷雨中的景象。
课文的第( )到( )自然段是写雷雨后的景象。
初读指导134678 统编教材小学语文二年级下册第六单元 16 雷雨精读课文 请同学们仔细观察课本上的这两幅插图，并用给同桌的小朋友介绍你的观图收获。 统编教材小学语文二年级下册第六单元 16 雷雨 满天的乌云，黑沉沉地压下来。树上的叶子一动不动，蝉一声也不叫。
忽然一阵大风，吹得树枝乱摆。一只蜘蛛从网上垂下来，逃走了。
闪电越来越亮，雷声越来越响。雷雨前精读课文 统编教材小学语文二年级下册第六单元 16 雷雨精读课文雷雨中 哗，哗，哗，雨下起来了。
雨越下越大。往窗外望去，树哇，房子啊，都看不清了。
渐渐地，渐渐地，雷声小了，雨声也小了。 统编教材小学语文二年级下册第六单元 16 雷雨精读课文 自由读7-8段，圈出7-8段描写雷雨后的哪些景物？ 统编教材小学语文二年级下册第六单元 16 雷雨精读课文天 空气 雨 太阳 彩虹 蝉 蜘蛛 池塘 青蛙 统编教材小学语文二年级下册第六单元 16 雷雨精读课文雨后美景 统编教材小学语文二年级下册第六单元 16 雷雨精读课文雨后美景 统编教材小学语文二年级下册第六单元 16 雷雨精读课文雨后美景 统编教材小学语文二年级下册第六单元 16 雷雨 精读课文读课文，照样子比一比雷雨前和雷雨后有什么不同？黑沉沉闷热 不叫逃走了浅不叫太阳出来彩虹出现了清新 叫了又坐在网上满叫了 统编教材小学语文二年级下册第六单元 16 雷雨积累运用 "词语串串烧”
越来越亮　　越下越大　　越（　）越（　）
一动不动　　一声不响　　一（　）不（　）
统编教材小学语文二年级下册第六单元 16 雷雨积累运用 "你一言我一语”
雷声小了，（雨声也小了）。
池塘里的水满了，（青蛙也叫起来了）。
（　 ）了，（　 ）也（ 　）了。
统编教材小学语文二年级下册第六单元 16 雷雨拓展巩固 听音乐《夏天的雷雨》，听后说一说自己的感想。 统编教材小学语文二年级下册第六单元 16 雷雨 请同学们课外留心观察天气的变化，写一篇日记。总结升华同学们，再见