课件25张PPT。请大家看看这几种花卉,猜猜它们的名字。藤萝花介绍: 落叶木本植物,缠绕茎,羽状复叶小叶长椭圆形,总状花序,花紫色,荚果长大而硬,表面有绒毛。供观赏。通称藤萝。
——《现代汉语词典》紫藤萝瀑布宗 璞作者及背景简介 宗璞,女,原名冯钟璞,是著名哲学家冯友兰之女,自幼生长于清华园,吸收了中国传统文化与西方文化之精粹,学养深厚,气韵独特。文章如人,明丽含蓄,隽永如水。代表作《红豆》、《弦上的梦》、《三生石》等。
宗璞及其家人在“文革”中深受迫害,“焦虑和悲痛”一直萦绕在作者心头。拨乱反正后的1982年5月,作者弟弟身患绝症,作者异常悲痛,徘徊庭院中,见一株盛开的紫藤萝,睹物释怀,从花的盛衰感悟到生命永恒,写成此文。
内容探究:1.文章从哪些方面描绘紫藤萝?试加以分析。(可从文章中找出有关语句,并从修辞方法及表达作用上去分析)(1)花形:像一条瀑布、大条幅、帆、船舱、笑容比喻、拟人(2)花色:辉煌的淡紫色、深深浅浅的紫拟人(3)花香:浅紫色通感人的感觉互相沟通,修辞上叫做“通感”。(把嗅觉转化为视觉)花瀑花穗花朵由远及近从整体到局部赏花的描写顺序2、面对“开得这样盛的紫藤萝”,作者的感情发生了怎样的变化?赏花前:
赏花时:
赏花后:
焦虑、悲痛宁静、喜悦振作、感悟3、面对紫藤萝瀑布,作者的感情为什么会有那样的变化,对生命会有那样的感悟呢? 文章提到“十多年前”的一大株紫藤萝被拆掉花架,改种果树,理由是“花和生活腐化有什么必然联系”。文革十年,极左论调泛滥,直到粉碎“四人帮”,神州大地才重新焕发生机。联系背景,紫藤萝的命运,从花儿稀落到毁掉,到如今繁花似锦,正是国家十几年命运的写照和象征。作者亲历十年浩劫,看到这样充满生机的社会,自然有感而发。一、写作时间—1982年
作者的小弟当时正身患绝症,生命垂危,姐姐在焦虑悲痛之际看到这么昂然生气的一大树紫藤萝,心中受到鼓舞振奋。紫藤萝的枯木逢春似乎让人看透生死,看到希望。
二、“生死谜,手足情”(生死未卜,手足情深) 4、文中插入一段写十多年前家门外的一大株紫藤萝起什么作用? 用十多年前紫藤萝花的稀落与现在花开的繁盛形成对比,突出了现在花的生气盎然。
用十多年前花的不幸遭遇,与人的不幸遭遇形成类比,说明花和人都会遇到各种各样的不幸。5、第9自然段“花和人都会遇到各种各样的不幸,但是生命的长河是无止境的。”依据上题的提示,你怎样理解作者得出的这个结论?(课后练习一) 花和人都会遇到各种各样的不幸,遭遇不幸时不能被厄运击倒,要对生命保持长久坚定的信念,厄运过后,不要让悲痛长压心头,要面对新生活,振奋精神,投身新事业。6、第9自然段“我抚摸了一下那小小的紫色的花舱,那里满装生命的酒酿,它张满了帆,在这闪光的花的河流上航行。它是万花中的一朵,也正是一朵一朵的花,组成了万花灿烂的流动的瀑布。”请联系写作背景谈谈你对这句话的理解? 我们每个人都是社会的一份子,只有每个人都奋发有力,社会才能向前发展。品味与鉴赏结合课后练习二,分析以下句子写景的妙处
1、“从未看过开得这样盛的藤萝,只见一片辉煌的淡紫色,象一条瀑布,从空中垂下,不见其发端,也不见其终极。” 运用比喻,将一树盛开的紫藤萝比作瀑布,显得气势非凡,灿烂辉煌,也形象地表现了紫藤萝的繁茂。2、“紫色的大条幅上,泛着点点银光,就像迸溅的水花。仔细看时,才知道那是每一朵紫花中的最浅淡的部分,在和阳光互相挑逗。” 比喻手法,“银光”是紫花最浅淡的部分,由深而浅,可见作者观察非常仔细,笔触细腻。 “挑逗”一词是拟人用法,更显紫藤萝亮丽可爱,玲珑剔透,既富动感又充满情趣。3、“每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆,帆下带着尖底的舱,船舱鼓鼓的;又像一个忍俊不禁的笑容,就要绽开似的。”比喻 将盛开的紫藤萝比喻成帆和船,显得生机勃勃;又比喻成笑容,更显美好可爱,是作者喜悦心情的表现。
拟人 “忍俊不禁的笑容 ” 小结:
课文对我们写作有哪些启示?
1、学习了象征手法——“托物言志”。
2、学习了“借景抒情”:将景物写好,在写景中饱满感情,待到水到渠成时,加以精要的直接抒情。
3、写景要像待自己喜欢的人一样,写起来就会生动亲切。
4、写景要统筹全局,局部要细细观察。
5、可运用多种修辞写景。
人最宝贵的是生命。生命属于人只有一次。人的一生应当这样度过:当回忆往事的时候,他不会因为虚度年华而悔恨,也不会因为碌碌无为而羞耻;在临死的时候,他能够说:“我的整个生命和全部精力,都已经献给了世界上最壮丽的事业——为人类解放而斗争。”
——《钢铁是怎样炼成的》 同学们都接触过许多花草树木。大千世界,一草一木,只要你去细心体会,都会从中得到许多启示,面对不同的景物,在不同的心情下,都会产生不同的情感。课外迁移: 人们往往赋予一些花木以某种象征意义,请收集一些吟咏花木的诗句。
竹子,给你什么样的印象呢?
我很喜欢竹子,喜欢它对困难的态度,它坚韧、挺拔、自强不息、不折不挠的性格与作风。那,更是一种做人的境界,值得人们去学习……出淤泥而不染
濯清涟而不妖 梅花集高洁、秀雅、坚毅于一身,特别是在冰中孕蕾,雪中开花的品格。更为无数仁人志士所喜爱。 毛泽东主席的著名的《卜算子?咏梅》,既赞颂了“梅花欢喜漫天雪”那傲然挺拔的铁骨,又推崇梅花那“待到山花烂漫时,她在丛中笑”的高尚风格。
“不经风雪冰霜苦,哪有梅花分外香”。今天,我们应以梅花精神自励,不畏艰难,刻苦学习!