《快乐的小鸭》检测达标（1）
一、判断题。
1、13－7＝5 （ ）
2、15－9＝6 （ ）
二、填空题。
1、比9大3的数是（ ）。
2、比8大6的数是（ ）。
3、比15小7的数是（ ）。
4、比15小6的数是（ ）。
三、连一连。
9＋6 18－7 15－7 9＋2
11 15 14 8
7＋8 5＋6 14－6 12＋9
四、看谁算的又对又快。
13－7 12－6 15－7 14－6
11－7 15－6 13－6 12－7
五、看图完成算式。
13－（ ）＝（ ）
13－（ ）＝（ ）
六、看图列式计算。
共有14个。
七、歌咏比赛。
合唱队一共有14人，其中男生有6人，女生有几人？
八、手工劳动。
小红叠了17只纸鹤，小明叠了9只纸鹤，小红比小明多叠几只？
九、发红花。
老师有15朵红花，奖励小朋友发了6朵，老师还剩几朵红花？
十、写作业。
老师留了16道计算题，小红还要做7道才能完成作业，猜一猜小红已经做了几道？
答案及解析
一、答案：× √
解析：本题主要考察学生的计算能力。13－7＝6
二、答案： 12 14 8 9
解析：本题主要考察学生的列式以及计算能力。 9＋3＝12 8＋6＝14 15－7＝8 15－6＝9
三、答案：解析：本题主要考察学生的计算能力。
四、答案： 6 6 8 8 4 9 7 5
解析：本题主要考察学生退位减法的计算能力。
五、答案： 13－7＝6 13－7＝6
解析：本题主要考察学生十几减6、十几减7的计算能力。
六、答案： 14－7＝7（个）
解析：本题主要考察学生的列式以及计算能力。一共有14个蓝球，箱子外面有7个，求箱子里面篮球的个数要用减法，所以列式为14－7＝7（个）。
七、答案： 14－6＝8（人）
解析：本题主要考察学生的列式以及计算能力。合唱队一共有14人，男生有6人，求女生的人数要用减法，所以列式为14－6＝8（人）。
八、答案： 17－9＝8（只）
解析：本题主要考察学生的列式以及计算能力。小红叠了17只纸鹤，小明叠了9只纸鹤，要求小红比小明多叠几只用减法，所以列式为17－9＝8（只）。
九、答案： 15－6＝9（朵）
解析：本题主要考察学生的列式以及计算能力。老师有15朵红花，奖励小朋友发了6朵，要求老师还剩几朵红花用减法，所以列式为15－6＝9（朵）。
十、答案： 16－7＝9（道）
解析：本题主要考察学生的列式以及计算能力。老师留了16道计算题，小红还要做7道才能完成作业，要求小红已经做了几道用减法，所以列式16－7＝9（道）。
《快乐的小鸭》达标检测
1.根据算式，圈一圈，填一填。
2.画一画，填一填。
3.分一分，算一算。
4,看图列式计算。
（1）
（2）
5.捉迷藏。
一共有16个小朋友，抓到了6个小朋友，还有几个小朋友没有被抓到？
参考答案
1.圈一圈略 8 5
2.画一画略 5 8
3.1 3 4 10 6 4 5 4 9 10 1 9
4.（1）6＋7＝13（或7＋6＝13） 13－6＝7（或13－7＝6） （2）7＋9＝16（或9＋7＝16） 16－7＝9（或16－9＝7）
5.16－1＝15（个） 15－6＝9（个）
《快乐的小鸭》达标检测
1.圈一圈，算一算，想一想，填一填。
（1） 14－7＝□（个）
（2） 13－6＝□（个）
2.画一画，填一填。
13－7＝□
3.算一算，填一填。
4.连一连。
5.看图写算式。
（1）
（2）
6.
7.亮亮至少还要跳多少下，才能超过月月？
参考答案
1.（1）图略 7 10 4 7 4 3 7 7 （2）图略 7
2. 图略 6
3. 10 8 6 5 4 6 8 10
4.
5.（1）7＋6＝13 13－6＝7（或13－7＝6）
（2）6＋8＝14 14－6＝8 （或14－8＝6）
6.12－7＝5
7. 12－6＝6（下） 6＋1＝7（下）
