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北师大版七年级历史上册期末试题(4)
一、单项选择题(共40分)
1、以下远古人类中,时间距离我们最久远的是( )
A、蓝田人 B、元谋人 C、北京人 D、山顶洞人
2、我国较早种植水稻的是( )
A、北京人 B、山顶洞人 C、半坡居民 D、河姆渡居民
3、最后一位通过禅让制获得部落联盟首领位置的是( )
A、尧 B、舜 C、禹 D、启
4、夏朝、商朝灭亡的根本原因是( )
A 统治残暴,激化了社会矛盾 B 周边部落日益强大
C 屡次迁都 D 军事作战失利
5、春秋时期第一个霸主是( )
A 秦孝公 B 楚庄王 C 齐桓公 D 晋文公
6、建立县制是在( )
A 战国时期 B 秦朝 C 西汉 D 西周
7、我国有文字可考的历史开始于( )
A 夏朝 B 商朝 C 西周 D 东周
8、西周的哪一项制度巩固了国家的统治( )
A 禅让制 B 世袭制 C 等级制 D 分封制
9、春秋时期最显著的政治特点是( )
A 王室衰微,诸侯争霸 B 王室得到诸侯的支持
C 霸主尊王攘夷,扶助小国 D 各诸侯国听从周王的命令
10、从商鞅变法的背景和内容分析,当时最反对商鞅进行变法的主要是( )
A 拥有私田的新兴地主 B 拥有特权的旧贵族
C 生产粮食布帛多的人 D 掌握实权的秦孝公
11、“始知李太守,伯禹亦不如”是指( )
A 李世民 B 李冰 C 李耳 D 李斯
12、秦朝下列哪项措施对我国文化造成了很大的破坏( )
A 平越族 B 修长城 C 焚书坑儒 D 统一文字
13、秦朝的大将蒙恬要从水路由长江到达珠江,需要经过的一条人工河是( )
A 都江堰 B 郑国渠 C 白渠 D 灵渠
14、西汉建立之前,项羽和刘邦之间曾进行了四年的战争,这场战争( )
A 仍属于农民起义的性质 B 是为争夺皇位而展开的
C 沉重打击了秦朝的残暴统治 D 以项羽的胜利而结束
15、“皇帝的女儿不愁嫁”。汉元帝时自请前往嫁给匈奴单于的是( )
A 西施 B 貂蝉 C 王昭君 D 杨贵妃
16、有一次华佗经一个病人动手术,可病人因疼痛而无法配合,华佗该怎么办呢?
A 打晕他 B 打麻醉针 C 让他喝“麻沸散” D 强行动手术
17、今新疆地区开始正式归属中央统辖距今已有近( )
A 18个世纪 B 19个世纪 C 20个世纪 D 21个世纪
18、下列哪一战役奠定了三国鼎立局面的形成( )
A 官渡之战 B 赤壁之战 C 巨鹿之战 D 淝水之战
19、两晋时期,江南地区经济得以开发的主要原因有( )
①北方人大量南迁②社会相对安定③赋税大大减少④自然条件优越
A ①②③ B ②③④ C ①②④ D ①③④
20、评价北魏孝文帝改革的主要标准是( )
A 看其是否促进了社会进步 B 看其是否使鲜卑族得到汉化
C 看其是否缩小了民族间的差别 D 看其是否增进了民族间的友谊
二、填空题(每空一分,共20分)
1、成语“当仁不让”体现了__家派的思想,成语“无为而治”体现了___家学派了思想。
2、公元前207年项羽以少胜多在_______大败秦军主力;383年东晋在_____大败前秦兵力。
3、秦始皇规定以____作为全国统一使用的货币,以____作为标准文字。
4、春秋时期,齐桓公在争霸战争中曾提出“_______”的口号;东汉末年,曹操在军阀割据中曾取得“___________”的有利地位。
5、顾恺之的代表作有《_______》和《________》。
三、材料解析题(共20分)
阅读下列材料,回答有关问题。
卫鞅曰:“治世不一道,便国不法古。故汤武不循古而王,夏殷不易礼而亡。反古者不可非,而循礼者不足多。”孝公曰:“善。”以卫鞅为左庶长,卒定变法令。
---------------------摘自<<史记>>
请回答:
① 文中的“卫鞅”指的是谁?(2分)
② 文中反映了卫鞅的什么主张(4分)
③ 卫鞅的文论代表哪个阶级?(4分)
④ 卫鞅有何重大作为?(4分)结果怎样?(6分)
四、简答题(共20分)
简述北魏孝文帝改革的历史背景、主要措施和意义。
七年级历史参考答案(4)
一、选择题(40分)
1、B 2、D 3、C 4、A 5、C 6、A 7、B 8、D 9、A 10、B
11、B 12、C 13、D 14、B 15、C 16、C 17、D 18、B 19、C 20、A
二、填空题(20分)
1、儒 道
2、巨鹿 淝水
3、圆形方孔钱 小篆
4、尊王攘夷 挟天子以令诸侯
5、女史箴图 洛神赋图
三、材料解析题(20分)
① 商鞅 (2分)
② 改革 (4分)
③ 地主阶级(4分)
④ 在秦国进行了变法(4分)
经过变法,秦国富强起来,国力大增,为以后兼并六国打下了坚实的基础。(6分)
四、简答题:(20分)
背景:当时北方出现了民族大融合的趋势 (4分)
措施:迁都洛阳(2分)
实行汉化政策(2分)
该穿汉服(2分)
学说汉语(2分)
采用汉姓(2分)
同汉族通婚(2分)
意义:
①孝文帝促进民族融和的措施,使少数民族在语言、服饰、风俗习惯上逐渐与汉族趋同。
② 也使中原文化得到了丰富和发展。(4)
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