第18课《童年的水墨画》同步练习 含答案

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人教部编版语文三年级下册第六单元
第18课《童年的水墨画》同步练习
一、我会看拼音，写词语。
mò rǎn hú lú mó gū zhú gān làng huā
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
给带点字写上正确的读音。
爸爸带领的科研小组经过半年的苦心钻（ ）研，终于突破了冻土钻（ ）探这个难题。
夏夜坐在树下乘凉时，奶奶总是用扇（ ）子给我扇（ ）风。
三、比一比，再组词。
干（ ） 针（ ） 葫（ ） 黑（ ）
竿（ ） 什（ ） 胡（ ） 墨（ ）
四、照样子写词语。
笑哈哈 （ ）（ ）
清清爽爽 （ ）（ ）（ ）（ ）
五、照样子，写句子。
1.山溪像绿玉带一样平静。
__________________________________________________
2.松树刚洗过澡一身清清爽爽。
__________________________________________________
六、关于下面句子中引号的作用,说法正确的一项是( )
是哪个“水葫芦”一下钻入水中，出水时只见一阵水花两排银牙。
A.表示反语,具有讽刺否定的意思。
B.表示引用别人的话。
C.表示特指,特指水性好的孩子。
七、阅读重点段落。
垂柳把溪水当作梳妆的镜子，山溪像绿玉带一样平静。人影给溪水染绿了，钓竿上立着一只红蜻蜓。忽然扑通一声人影碎了，草地上蹦跳着鱼儿和笑声。
这个自然段共有（ ）句话?本段写的是（ ）。
八、课外阅读。
街 头
听不见马路上车辆喧闹,
哪管它街头广播声高。
书页在膝盖上轻轻地翻动,
嘴角漾着丝丝抹不掉的笑。
阳光从脚尖悄悄爬上膝盖,
也想看“黑旋风”水战“浪里白条”
1.理解，填空。
(1)这首诗写的是（ ）的情景。
(2)孩子读的是《 》。
(3)第一句中“喧闹、声高”写出了____________ 的外界环境,“听不见、哪管”写出了____________ 。

参考答案：
一、墨染 葫芦 蘑菇 竹竿 浪花
二、Zuān zuàn shàn shān
三、干（ 干净 ） 针（ 针线 ） 葫（ 葫芦 ） 黑（ 黑色 ）
竿（ 竹竿 ） 什（ 什么 ） 胡（ 胡说 ） 墨（ 墨水 ）
四、笑嘻嘻 白花花 蹦蹦跳跳 开开心心 快快乐乐 嘻嘻哈哈
五、1.火红的枫叶像火花一样纷纷地飘落下来。
2.蜡烛上的火光欢快地舞蹈着。
六、C
七、3 溪边钓鱼
八、1.小学生看书 水浒传 街头热闹喧哗 人物精神的专注与集中


























































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