四年级下册语文课件-6.1《渴望读书的大眼睛》｜北师大版(共28张PPT)

课件28张PPT。渴望读书的“大眼睛”6 眼睛希望工程
1、以救助贫困地区失学少年儿童为目的，于1989年发起的一项公益事业。
2、其宗旨是建设希望小学，资助贫困地区失学儿童重返校园，改善农村办学条件。《我要读书》 了解背景，可以帮助 理解 课文内容。有时课文某些句段交代了事情发生的背景；
有时，需要从课外找背景资料。书p47 金钥匙 自读课文第一自然段，思考：年轻的摄影爱好者为什么要拍摄《我要读书》这张照片？
要求：1、找到关键词，在下面画“ ”。
2、在关键词旁边批注：“拍照原因”。十分感动 年轻摄影师为什么十分感动？继续自读第一自然段，找一个关键词，并在旁边批注：
“感动原因”。十分坚强十分坚强的女孩儿年龄最小大水库跋涉 蜿蜒的30里山路刮风下雨…… 一天早晨，他随着这个孩子走进教室，拍下了《我要读书》这张极具感染力的照片。从此，照片中那双渴望读书的“大眼睛”打动了无数的热心人，也在小朋友的心中留下了深刻的印象。 请从2-5自然段找出一个关键词。
要求：
1、先自读，找出关键词语，用铅笔标记“ ”。
2、小组讨论，订正。
3、小组派代表交流本组结果，并谈一谈自己的看法。专注渴望讲述唤起 你看，这双大眼睛，是那样明亮，那样专注。它注视着前方，生怕漏掉老师在黑板上写的每一个字，生怕漏掉老师讲的每一句话……注视生怕生怕 你看，这双大眼睛，闪烁着渴望，充满着忧郁。虽然清晨教室光线并不明亮，虽然她上学前连梳头洗脸的时间也没有，可是，就连这样的学习机会她也担心会失去……虽然虽然可是 这双大眼睛，好像在看着你，看着我，向我们讲述着成千上万濒临失学的儿童的故事。 这双大眼睛，好像在看着大人，看着孩子，看着所有人，从心灵深处唤起人们的同情和关心。“希望工程”的
形象标志。为什么这张照片会成为希望工程的标志？从第六自然段中找到答案，并用铅笔在下面画“ ”激起 爱心 “希望工程”开展十年后共收到捐款17.82亿元人民币。220.9万因贫困而失学的儿童重返校园，贫困地区崛起了7549所希望小学。“希望工程”——一块丰碑 直到今天，那双渴望读书的大眼睛还在注视着人们，召唤着更多的人投入到“希望工程”当中，激励着千百万孩子更加努力学习。 “大眼睛”叫苏明娟，2005年大学毕业，被安徽一家银行录用。关于“眼”“目”的成语眼疾手快
火眼金睛
眉开眼笑
贼眉鼠眼目不转睛
刮目相看
耳聪目明
引人注目 (明亮)的眼睛 （专注）的眼睛
（忧郁）的眼睛 （炯炯有神）的眼睛（神采奕奕）的眼睛
（水汪汪）的眼睛 （圆溜溜）的眼睛眼睛是心灵的窗户。（ ）的眼睛谢谢观看