四年级上语文课件-《长城》人教新课标（18张PPT）

课件18张PPT。 请同学们用自己喜欢的方式阅读课文的1-3自
然段，思考你从哪些词句中感受到了长城的气魄
雄伟和伟大？用“ ”画出关键词，用“～～～ ”
画出关键句，读一读并在旁边批注之后小组交流。 远看长城，它像一条长龙，在崇山峻岭
之间蜿蜒盘旋。从东头的山海关到西头的嘉
峪关，有一万三千多里。
一万三千多里山海关嘉峪关 从东头的山海关到西头的嘉
峪关，有一万三千多里。
远看长城，它像一条长龙，在崇山峻岭
之间蜿蜒盘旋。从东头的山海关到西头的嘉
峪关，有一万三千多里。
这样气魄雄伟的工程，在世界
历史上是一个伟大的奇迹。瞭望口射口垛子城台 这样气魄雄伟的工程，在世界
历史上是一个伟大的奇迹。看了这段介绍你有什么感受？ 无数劳动人民
的血汗筑成的长城！ 结合课文的描写以及老师给你充实的
资料请展开想象，古代劳动人民是在什么
环境下怎样修筑长城的,写一句话。
例：
在那炎炎烈日下，他们冒着酷暑任汗水
直流也不休息,用肩膀扛起大条石一步一步
往上抬. 那时候没有火车、汽车，没有起重机，就
靠着无数的肩膀无数的手，一步一步地抬上这
陡峭的山岭。多少劳动人民的血汗和智慧，才
凝结成这前不见头、后不见尾的万里长城。 这样气魄雄伟的工程，在世界
历史上是一个伟大的奇迹。 这样气魄雄伟的工程，在世界
历史上是一个伟大的奇迹。 （一）
　　来到长城脚下，远远望去，长城像巨龙穿行在中国大地，保卫着祖国。
长城是我国古代劳动人民创造的奇迹。自秦始皇开始，修筑长城一直是一
项大工程。据记载，秦始皇使用了近百万劳动力修筑长城，占全国人口的
1/20！当时没有任何机械，除运土、运砖可以用毛驴、山羊能爬山的牲畜
外，全部劳动都得靠人力，而工作环境又是崇山峻岭、峭壁深壑。可以想
见，没有大量的人群进行艰苦的劳动，是无法完成这项巨大工程的。
　　 （二）
长城宛如一条飞舞着的东方巨龙一样。在这长达万里的长城间，每隔一
段距离都要建立起无数的箭楼、烽墩和关隘、方城等。在城墙上还建有许多
两层的堡垒，上层顶部为平台，周围有垛口、望洞等。烽火台是为传递军事
情报而设立的，每当遇到敌人来犯时，白天在烽火台上点起狼烟，夜间点起
火种，这样一座一座地传下去，即使在千里之外，也很快可以把消息传到京
城来。
（三）
承认在太空中没看到到长城，是杨利伟这新一代航天人实事求是的勇气；
但长城已在世界人民的胸中，无论走到哪里，人们都会神往它的雄姿伟迹。
更让人高兴的是，杨利伟航天飞行的成功，不正意味着中国人长城精神的发
扬光大与开拓延续？从这一点上来说，即使看不到蜿蜒在中国大地上的巨龙，
长城的伟大与辉煌，也将成为人类航天精神的向往与激励。
群文阅读请认真阅读以上选段并回答问题：
1、上面三段文字都与长城有关，其共同点是
（ ）。
2、选段二重点介绍了长城上的（ ），
其作用是（ ）。
3、选段三中杨利伟承认在太空中没看到长城，
他具有（ ）的精神。都将长城比喻成巨龙烽火台 快速传递消息实事求是 拓展阅读：鲁迅《长城》
毛姆《长城》