2019年苏科版九下物理《第17章 电磁波与现代通信》单元测试卷（解析版）

2019年苏教版九下物理《第17章 电磁波与现代通信》单元测试卷
一．选择题（共10小题）
1．在车站和机场，都要对旅客行李进行安全检查。当行李随输送带进入检查机时，会自动接受X射线检测，如有违禁物品会被及时发现。X射线是一种（　　）
A．光导纤维 B．电磁波 C．超声波 D．次声波
2．下列关于电磁波的说法中，正确的是（　　）
A．电磁波不能在真空中传播
B．电磁波在空气中的传播速度约为3×108km/s
C．手机靠电磁波传递信息
D．电冰箱是利用电磁波来工作的
3．下列说法正确的是（　　）
A．光波、电磁波，声波都可以在真空中传播
B．光和电磁波都能够传递信息，声音不能传递信息
C．中央电视台与江苏电视台发射的电磁波在空气中传播速度不同
D．电磁波的波长越长，频率越小
4．赵刚同学家里刚刚买了VCD机，想用VCD观看光碟，可是在连接导线时发现VCD机后部有很多插孔，其中有一个插孔上标着“VIDEO OUT”，那么这个插孔应该接（　　）
A．视频信号输入线 B．视频信号输出线
C．音频信号输入线 D．音频信号输出线
5．2010年9月22日，中央电视台“芜湖月?中华情”中秋晚会在芜湖成功举办。晚会通过CCTV﹣1、CCTV﹣4、CCTV﹣9三大频道同时并机直播，观众在家中选择不同频道观看电视直播时，实际上是在改变（　　）
A．电视台发射的电磁波的波速
B．电视机接收的电磁波的波速
C．电视台发射的电磁波的频率
D．电视机接收的电磁波的频率
6．如图所示为本次救灾活动中使用的收音机、卫星电话、手电筒、红外热成像生命探测仪，有关文字说明错误的是（　　）
A． B．
C． D．
7．在邮电通信大楼的顶部常可见到一些锅形天线，关于这种天线的作用，以下说法中正确的是（　　）
A．这是做广告用的模型
B．天线凹面斜向上方是用来接收卫星信号的
C．天线凹面朝水平方向是用来接收卫星信号的
D．无论天线朝什么方向均能接收卫星信号
8．下列说法中，不正确的是（　　）
A．宇宙是由物质组成的
B．移动电话是利用电磁波传递信息的
C．太阳能是氢原子核在超高温下发生裂变的结果
D．核电站是利用核能发电，其核心是核反应堆
9．3G时代的到来，将使我们可以使用3G手机随时随地进行无线网络登录。对于手机无线上网，下列说法正确的是（　　）
A．使用电磁波传输数字信号
B．使用电磁波传输模拟信号
C．使用超声波传输数字信号
D．使用红外线传输模拟信号
10．小明家的计算机通过光纤与互联网交换信息，光纤（　　）
A．利用光传输信息 B．传输信息量很小
C．利用电流传输信息 D．传输信息时损耗大
二．填空题（共5小题）
11．雷电是一种剧烈的放电现象，放电时的　 　可达十几万安，会对建筑物等造成严重的破坏。因此，北京奥运场馆安装了防雷电定位系统，它由多个定位仪器组成。可以根据接收到闪电产生的　 　达到不同定位仪的时间差，精确地测定闪电发生的位置。
12．艾力在实验室将手机放在真空罩中，然后打电话呼叫真空罩中的手机，手机　 　（选填“能”或“不能”）接收到呼叫信号，这说明　 　。
13．如图所示的是某一振动源在介质中形成的波形图。已知该波源振动频率为20 Hz．由相关信息可得，波长是　 　m，在该介质中波速是　 　m/s。

14．广播电台通过　 　将信息传播给千家万户。某收音机的面板上有“AM”，和“FM”两个波段（如图所示），其中波长较长的是　 　波段。

15．兰州人民广播电台现办有三套节目，第一套为新闻综合广播，发射频率为AM954kHz、FM97.3MHz，其中AM表示　 　；发射频率为AM954kHz的电磁波波长为　 　m（计算结果保留一位小数）。
三．实验探究题（共1小题）
16．我们生活在电磁波的海洋中，当需要防止电磁波干扰时，通常用金属壳将电磁波与需加以屏蔽的区域隔开，避免电磁波进入，这种做法就是电磁屏蔽。中国科技馆有一个金属小屋，侧面的大窗上镶嵌着一块电磁屏蔽玻璃，如图所示。请你自选器材设计一个实验，检验这块电磁屏蔽玻璃是否能够屏蔽电磁波。写出实验步骤和判断方法。




2019年苏教版九下物理《第17章 电磁波与现代通信》单元测试卷
参考答案与试题解析
一．选择题（共10小题）
1．在车站和机场，都要对旅客行李进行安全检查。当行李随输送带进入检查机时，会自动接受X射线检测，如有违禁物品会被及时发现。X射线是一种（　　）
A．光导纤维 B．电磁波 C．超声波 D．次声波
【分析】电磁波成员很多，有无线电波、红外线、可见光、紫外线、X射线、γ射线等。电磁波与人们的工作和生活密不可分，已经渗透到我们生活的各个方面。
【解答】解：在车站和机场的安检入口，要用X射线对旅客行李进行安全检查，实际上X射线就是一种电磁波。
故选：B。
【点评】知道生活中常见的电磁波及应用是解决该题的关键。
2．下列关于电磁波的说法中，正确的是（　　）
A．电磁波不能在真空中传播
B．电磁波在空气中的传播速度约为3×108km/s
C．手机靠电磁波传递信息
D．电冰箱是利用电磁波来工作的
【分析】要解答本题需掌握：电磁波传播可以在真空中传播，电磁波的波速相当于光速，以及电磁波可以传递信息。
【解答】解：A、电磁波能在真空中传播，故A错误；
B、电磁波的传播速度和光的传播速度是相同的，都等于3×108m/s，故B错误；
C、手机能发出电磁波也能接收电磁波，所以手机通信是利用电磁波来传递信息，故C正确；
D、电冰箱是通过电流做功而促使物态发生变化，从而产生吸热及放热现象，故D错误。
故选：C。
【点评】本题考查了电磁波的传播速度、电磁波的传播、电磁波的应用，是一道基础题。
3．下列说法正确的是（　　）
A．光波、电磁波，声波都可以在真空中传播
B．光和电磁波都能够传递信息，声音不能传递信息
C．中央电视台与江苏电视台发射的电磁波在空气中传播速度不同
D．电磁波的波长越长，频率越小
【分析】光是一种电磁波，包括 可见光和不可见光。
声波不能在真空中传播，电磁波可以在真空中传播。声波和电磁波都可以传递信息。
真空中电磁波速是3×108m/s．空气中电磁波速约等于真空中电磁波速。
真空中电磁波速、波长、频率存在的关系：c＝λf．根据波长不同，频率不同，波长和频率的乘积相同。
【解答】解：A、光波是一种电磁波，电磁波可以在真空中传播，声波不能在真空中传播。不符合题意。
B、光、电磁波、声音都能够传递信息。不符合题意。
C、中央电视台与江苏电视台发射的电磁波在空气中传播速度相同。不符合题意。
D、真空中电磁波速一定，波长和频率的乘积一定，所以波长越长，频率越小。符合题意。
故选：D。
【点评】本题考查了电磁波速、波长、频率之间的关系，其中真空中电磁波速是常量，通常隐含在题目中，注意挖掘。
光是一种电磁波，注意光波、电磁波、声波之间的异同点。
4．赵刚同学家里刚刚买了VCD机，想用VCD观看光碟，可是在连接导线时发现VCD机后部有很多插孔，其中有一个插孔上标着“VIDEO OUT”，那么这个插孔应该接（　　）
A．视频信号输入线 B．视频信号输出线
C．音频信号输入线 D．音频信号输出线
【分析】掌握音频、视频的输入和输出符号：audio in是指音频输入，audio out是指音频输出，video in是指视频输入，video out是指视频输出。
【解答】解：VCD机上标着“VIDEO OUT”的插孔表示：指视频输出，因此应该接视频信号输出线。
故选：B。
【点评】本题主要考查学生对音频、视频和射频信号的了解和掌握，是一道基础题。
5．2010年9月22日，中央电视台“芜湖月?中华情”中秋晚会在芜湖成功举办。晚会通过CCTV﹣1、CCTV﹣4、CCTV﹣9三大频道同时并机直播，观众在家中选择不同频道观看电视直播时，实际上是在改变（　　）
A．电视台发射的电磁波的波速
B．电视机接收的电磁波的波速
C．电视台发射的电磁波的频率
D．电视机接收的电磁波的频率
【分析】不同的电视台使用不同的射频范围进行广播，以免相互干扰。这一个个不同的频率范围就叫频道。选择不同的频道实际上应时在改变电磁波的频率。
【解答】解：电磁波的波速是不变的，故A、B不合题意。
不同的电视台发射的电磁波的频率也是固定不变的。使用电视机在选择频道时，是不能改变电视台的频率的，故C不合题意。
使用电视机选择不同的频道，实际上是选择不同的频率范围，也就是改变了电视机的不同接收频道，故D符合题意。
故选：D。
【点评】对生活中电视机所谓的调台要有所了解，指的是改变电视机的接收频率。
6．如图所示为本次救灾活动中使用的收音机、卫星电话、手电筒、红外热成像生命探测仪，有关文字说明错误的是（　　）
A． B．
C． D．
【分析】要解答本题需掌握：无线电波发射和接收的实际上是电磁波；红外探测仪的特点；以及电源能量的转化。
【解答】解：A、收音机能接收电磁波中的无线电波。故A不符合题意。
B、卫星电话是利用电磁波传递信息的，电磁波的速度等于光速。故B不符合题意。
C、电池在手电筒中的能量转化是化学能转化为电能。故C符合题意。
D、红外探测仪可以探测到废墟下的幸存者。故D不符合题意。
故选：C。
【点评】本题是一道综合性强的题，考查学生对信息的传播和接收，以及电磁波的传播和能量的转化等知识的了解和掌握，是一道中档题。
7．在邮电通信大楼的顶部常可见到一些锅形天线，关于这种天线的作用，以下说法中正确的是（　　）
A．这是做广告用的模型
B．天线凹面斜向上方是用来接收卫星信号的
C．天线凹面朝水平方向是用来接收卫星信号的
D．无论天线朝什么方向均能接收卫星信号
【分析】解决此题要知道天线的作用是用来接收信号的，一般都做成锅的形状，开口向上，对着卫星的方向。
【解答】解：在邮电通信大楼的顶部常可见到一些锅形天线，天线凹面斜向上方是用来接收卫星信号的，但必须对准卫星的方向；
故选：B。
【点评】解决此类问题要知道天线的作用及接收卫星信号是天线的放置方法。
8．下列说法中，不正确的是（　　）
A．宇宙是由物质组成的
B．移动电话是利用电磁波传递信息的
C．太阳能是氢原子核在超高温下发生裂变的结果
D．核电站是利用核能发电，其核心是核反应堆
【分析】从信息、能源与可持续发展的基础知识入手，对常识性的东西要有所了解和记忆。
【解答】解：A、宇宙是由物质组成的，这句话很正确，但不符合题意；
B、移动电话是利用电磁波传递信息的，这句话正确，不符合题意；
C、太阳能是氢原子核在超高温时聚变释放的巨大能量，而不是裂变，这句话错误，但符合题意；
D、核电站是利用核能发电，其核心是核反应堆，这句话正确，不符合题意；
故选：C。
【点评】本题从信息、能源与可持续发展的基础知识入手，对基础知识要加强记忆。
9．3G时代的到来，将使我们可以使用3G手机随时随地进行无线网络登录。对于手机无线上网，下列说法正确的是（　　）
A．使用电磁波传输数字信号
B．使用电磁波传输模拟信号
C．使用超声波传输数字信号
D．使用红外线传输模拟信号
【分析】要解答本题需掌握：网络通信是利用电磁波和通信线路将世界各地的计算机网络联系起来，以及3G手机是怎样传递信息的。
【解答】解：3G手机随时随地进行无线网络登录。对于手机无线上网，主要是使用电磁波传递数字信号的。
故选：A。
【点评】本题主要考查学生对：现代网络通信的了解和掌握。
10．小明家的计算机通过光纤与互联网交换信息，光纤（　　）
A．利用光传输信息 B．传输信息量很小
C．利用电流传输信息 D．传输信息时损耗大
【分析】现代通信有微波通信、卫星通信、网络通信和光纤通信，每种通信的名字都是以传递信息的载体来命名。
【解答】解：光纤网络是光纤通信的载体，光纤通信的优点：通信容量大、传输距离远、抗电磁干扰、传输质量佳等。
故选：A。
【点评】本题主要考查学生对光纤通信特点的了解和掌握，是中考的热点，是一道基础题。
二．填空题（共5小题）
11．雷电是一种剧烈的放电现象，放电时的　电流　可达十几万安，会对建筑物等造成严重的破坏。因此，北京奥运场馆安装了防雷电定位系统，它由多个定位仪器组成。可以根据接收到闪电产生的　电磁波（光波）　达到不同定位仪的时间差，精确地测定闪电发生的位置。
【分析】要解答本题需掌握：①变化的电流周围存在着电磁波；②电流的大小用电流强度表示，简称电流。
【解答】解：雷电是一种剧烈的放电现象，放电时电流强度很大，电流可达几十万安；
雷电放电时属于变化的电流，能产生电磁波，产生的电磁波被防雷电定位系统接收；
故答案为：电流，电磁波
【点评】本题主要考查学生对电磁波的产生，以及电流的大小的了解和掌握，是一道基础题。
12．艾力在实验室将手机放在真空罩中，然后打电话呼叫真空罩中的手机，手机　能　（选填“能”或“不能”）接收到呼叫信号，这说明　电磁波能在真空中传播　。
【分析】电磁波的传播不需要介质，可在真空中传播。
【解答】解：手机是利用电磁波传递信息的，将手机放在真空罩中，打电话呼叫真空罩中的手机，手机能接收到呼叫信号，这说明电磁波能在真空中传播。
故答案为：能；电磁波能在真空中传播。
【点评】本题考查了电磁波的传播条件，是一道基础题。
13．如图所示的是某一振动源在介质中形成的波形图。已知该波源振动频率为20 Hz．由相关信息可得，波长是　0.8　m，在该介质中波速是　16　m/s。

【分析】波长是指相邻两个波峰或波谷之间的距离。然后再根据电磁波的公式进行波速的计算。
【解答】解：由图可得，波长为80cm＝0.8m
波速＝波长×频率＝0.8m×20Hz＝16m/s
故答案为：0.8m，16m/s
【点评】本题考查学生对波速＝波长×频率公式的掌握情况。
14．广播电台通过　电磁波　将信息传播给千家万户。某收音机的面板上有“AM”，和“FM”两个波段（如图所示），其中波长较长的是　AM　波段。

【分析】广播电台是通过电磁波来完成信号的发射过程的。由于不同频率的电磁波在真空（或空气）中的速度（c）都是相同的，由c＝λf可知，波长与频率成反比，频率越小则波长会越大。
【解答】解：无线电广播的电台是通过电磁波将信号发射出去的，其信号的接收是靠收音机接收电台传递的信号收听广播的。从图表上看，AM的单位是千赫，FM的单位是兆赫。由于电磁波的传播速度是不变的，由公式c＝λf可知，波速一定时，波长与频率成反比，即频率越小则波长会越大。
故答案：电磁波、AM。
【点评】要记住电磁波在实际生活中的应用，同时对波速公式c＝λf要熟练运用，知道波长和频率成反比。
15．兰州人民广播电台现办有三套节目，第一套为新闻综合广播，发射频率为AM954kHz、FM97.3MHz，其中AM表示　调幅　；发射频率为AM954kHz的电磁波波长为　314.5　m（计算结果保留一位小数）。
【分析】（1）在一般的收音机或收录音机上都有AM及FM波段，事实上AM及FM指的是无线电学上的二种不同调制方式，AM：Amplitude Modulation称为调幅，而FM：Frequency Modulation称为调频。
（2）任何频率电磁波的速度都是C＝3×108m/s，根据波长、频率和波速的关系式C＝λf可以计算频率或波长。
【解答】解：（1）AM、FM指的是电磁波的两个频率段，其中AM称为调幅，FM称为调频；
（2）频率f＝954kHz＝9.54×105Hz，电磁波速度C＝3×108m/s，所以波长λ＝＝＝314.5m。
故答案为：调幅、314.5。
【点评】本题考查了电磁波频率的相关知识，尤其是波长、频率、波速关系式C＝λf的变形应用，更是中考考查的热点。
三．实验探究题（共1小题）
16．我们生活在电磁波的海洋中，当需要防止电磁波干扰时，通常用金属壳将电磁波与需加以屏蔽的区域隔开，避免电磁波进入，这种做法就是电磁屏蔽。中国科技馆有一个金属小屋，侧面的大窗上镶嵌着一块电磁屏蔽玻璃，如图所示。请你自选器材设计一个实验，检验这块电磁屏蔽玻璃是否能够屏蔽电磁波。写出实验步骤和判断方法。

【分析】要探究电磁波是否能够被屏蔽，首先要知道电磁波的产生和接收，然后将电磁波的接受装置置于电磁屏蔽玻璃箱内，看看电磁波是否能够被接收，据此可选择相应的器材，设计方法进行实验。
【解答】解：
实验器材：两部手机；
实验方法：把一部正常的手机放在电磁屏蔽玻璃箱内，用另一部手机拨打这部手机的号码，听手机是否放出铃声，看手机是否接收到来电信号；
判断方法：如果电磁屏蔽玻璃箱内的手机接收不到信号，说明电磁屏蔽玻璃有屏蔽作用；如果手机接收到信号，说明电磁屏蔽玻璃没有屏蔽作用。
【点评】本题考查了运用实验手段解决问题的能力，能运用所学知识进行有关电磁波的实验设计，手机可以接收电磁波，这是设计实验的关键。