江西省上饶市“山江湖”协作体2018-2019学年高一下学期第一次月考语文试题（统招班）含答案

“山江湖”协作体2018-2019学年度第二学期高一年级第一次月考
语文试题（统招班）
满分：150分 考试时间：150分钟
第I卷(阅读题)
一、现代文阅读（36分） （一）论述类文本阅读（本题共9分，每小题3分） 　　阅读下面的文字，完成1～3题。 　　中国古典诗词中的意象繁多，“柳”是其中具有代表性的一个。“柳”作为一种文学意象出现，最早见于《诗经·采薇》：“昔我往矣，杨柳依依。”大量运用柳意象的，是六朝时期。自诗歌兴盛的唐代起，柳意象所负荷的涵义更加丰富和深刻。
柳的意象在古典诗词中往往运用“杨柳”一词来表现，如“曾栽杨柳江南岸，一别江南两度春”（白居易），“杨柳堆烟，帘幕无重数”（欧阳修）。那么，“杨柳”与“柳”到底是什么关系？
有人认为“杨柳”是杨树与柳树的合称。但从植物学分类中分析，杨树与柳树外形区别很大，杨树叶圆、树高、枝挺，绝无柳的“依依”“袅袅”之态。“杨柳”合称一说，实在不妥。有人认为古诗词中的“杨柳”都是指柳树。理由是民间传说隋炀帝天性爱柳，下江都时将汴河两岸全栽上了柳，因炀帝姓杨，于是“御笔赐柳姓杨”。但此事发生于隋代，即使此传说确凿，“杨柳”一词早在先秦时期的《诗经》中即已出现，故此据不足为证。翻阅相关资料典籍，我们发现，在古代“杨”“柳”是同义的。因此，古代文学作品中，杨与柳经常换用。
“柳”是中国古代诗歌中出现频率极高而且寓意丰富的意象。它经过长期的历史文化积淀而形成，主要表现在以下方面。
初春时节，柳树的枝条上就已绽出了粒粒新芽。柳树早早地将春的讯息传递给人，也带来了春的喜悦。王维《田园乐（其六）》：“桃红复合宿雨，柳绿更带朝烟。”用桃红、柳绿与烟雨描摹了一幅生机盎然的春景图。
自汉代以降，“折柳”之风俗流行开来。因“柳”与“留”谐音，“丝”与“思”谐音，故古人借“柳”传达送别之人对离人的无限相思之情。古人喜欢种柳，无论家中庭院，还是河畔池边，遍植柳树。故“柳”常作故乡的象征，寄寓着人们对家园故土的眷念和对家的依恋。唐代许浑《咸阳城西楼晚眺》：“一上高城万里愁，蒹葭杨柳似汀洲。”开篇即写自己登楼晚眺，见到蒹葭、柳树这些生在水边的景物，勾起自己对故乡无限思念的客居之愁。
柳絮的飘忽不定，与骚客飘零、孤独的处境相合，故“柳”“柳絮”又常被诗人们借以言“愁”。冯延巳《鹊踏枝》：“撩乱春愁如柳絮，悠悠梦里无寻处。”写为春愁所困的女子对所爱之人的追寻不断。此外，柳树姿态婆娑，与风情万种的美丽女子极为相似。所以，柳又是风流多情的妙龄女郎的象征。刘禹锡《忆江南》有“弱柳从风疑举袂”，生动再现了少女舞动时柔曼轻盈的身姿。陶渊明辞官归隐后，在住宅旁种了五棵柳树，自号为“五柳先生”，所以柳在古代诗人笔下有时也成了隐者的象征。唐代刘昚虚《阙题》：“闲门向山路，深柳读书堂。”即写自己隐居山中的读书之乐。
（摘编自蒋育君《古典诗词中“柳”的意象分析》）
1．下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是（3分）（ ）
A．柳作为中国古典诗词众多意象中具代表性的一个，最早出现于《诗经》中。
B. 经过长期历史文化积淀，柳在诗歌中具有了丰富的意蕴，如沐春光、写离情、抒乡思等。
C. “柳”又作“杨柳”，称名不同，其实所指相同，在诗人白居易、欧阳修的笔下，寄寓了相同的感情。
D. 古人常借柳表达思乡思亲之情，是因为古人喜欢种柳，无论家中庭院，还是河畔池边，遍植柳树，柳已成为故乡的象征。
2.下列对原文论证的相关分析，正确的一项是（3分）（ ）
A.文章层次清晰，先论述了杨柳与柳之间的关系，进而对古诗词中柳意象的含义进行了阐述。
B.文章按时间先后顺序对古诗词中柳意象的丰富含义展开论述，阐述了其发展的历史轨迹。
C.文章在论述过程中大量引用古典诗词，主要目的在于使文章具有浓郁的文化气息。
D.因为家中庭院植有柳树，许浑因此睹物伤怀，咏出了表达强烈思乡之情的“蒹葭杨柳似汀州”的诗句。
3.根据原文内容，下列说法正确的一项是（3分）（ ）
A.杨树与柳树在外形方面具有不同的特征，因此古人在作品中杨与柳经常换用，在一定程度上影响了感情的表达。
B.隋炀帝“御笔赐柳姓杨”的传说并无确切根据，因而不能作为古诗词中“杨柳”即指柳的证据。
C.无论是许浑、冯延已还是刘禹锡等，都写出了大量咏柳的诗篇，可见柳这一具有丰富情感意蕴的意象在古诗中广泛存在。
D.陶渊明辞官归隐，种柳于屋旁，自号“五柳先生”，柳因此在相思、乡愁等意蕴之外，总会成为隐者的象征，寄寓了隐逸之乐。
（二）文学类文本阅读（本题共3小题，15分）
阅读下面的文字，完成4-6题。
老羊倌的年
朱华胜
太阳挂在山梁，洒下金色的光芒，有的树叶已经泛绿。老羊倌像往常一样，大年三十这一天，早就把羊赶到山上，让羊吃个饱。他养着两只羊，一条大黑狗。他说，养多了我管不过来，养两只羊、一条狗作伴，我都七十三岁了。
他看着这对奔跑的羊和身边吐着舌头的大黑狗，心里乐开了花。自从儿子走了以后，每年过年乡政府都会给他送来过年的大米，肉、油，还有一个红包。特别是在城里工作的那个小石头，每年春节都要回来过年，给他带两条烟。这不，昨晚又给他送了两条红烟来。想着，他从口袋里拿出一包。凑近鼻孔，使劲闻了闻，好香。现在不能抽，回家再抽。自己是看山人，更要防火。虽然村里几年前就不要他看山了，说年纪大了。但他跑得动，坐不住。还是像往常一 样，太阳出来他上山，太阳西落他下山。日日坚持巡山。
有人说，老羊倌憨得很，自己守了一辈子的山，还把儿子也培养成一个守山人。谁都知道，守山人很穷，成天在山林里走着，连个说话的人也没有。山林又不是他一家的，也不能给他家带来富裕，他这是何苦呢? 像他这样一家人都守山的并不多见。
乌蒙山山连山。几年前，大小山谷里私挖乱采严重，不像现在管得严。有几个外地人来山上偷砍树木，要卖到矿井里做厢木。老羊倌的儿子发觉了，在纠缠中，儿子不慎滚落石沟里，抢救无效死亡。儿子死后的第七天，老羊倌赶着羊，背上斧头，向山里走去。这一走，就走到现在，就是十五个春秋。儿媳在儿子离去的第三个年头，在他的催促下，改嫁到邻村，逢年过节，都要领着孙女来看他。
知足吧，老羊倌自言自语，我活一天，就要巡山一天。他走到山顶眼神里亮了起来。山那边还是山,山山相连，这是人赖以生存的山。山脚是溪水，水连着水，这都是咱们祖祖辈辈的命根子啊。山上生长着很多树和花，他闭上眼睛就能数出它们的名:青松、罗汉松、亮松、青梨、刺叶梨、杜鹃、毛栗子等等。
有村民说，老羊倌爱山林，那儿有他儿子的味道。儿子已经化成一棵树，一年四季，与他相伴。
夕阳向晚，村子里传来零星炮竹声。今天是大年三十，他决定早些下山。
春节的山村，喜气洋洋，村娃一群群，嬉闹追打。红灯笼、红年画，红对联。家家飘出肉香味，伴随袅袅炊烟，在村子上空弥漫，久久不散。
“爹!”“爷爷!”老羊倌定将一看，那不是儿媳吗? 那不是长高了出落得水灵灵的孙女吗?
“爷爷。你看，妈妈今天一大早就油炸了很多酥肉、豆腐圆子、荞丝洋芋片，还蒸了一碗八宝饭，给爷爷送来了!”孙女的眼睛亮闪闪的，笑眯眯说着，揭开手里的提篮，香气扑鼻。
“哇，好香!”老羊馆笑了，咂了咂嘴，花白胡子在跳舞。
“大爹，你再不下山我都要来喊你了。今晚跟我去过。”柱子人未到,声音先跑了进来。
“不啦，我一个人自由自在惯了。你看我儿媳，送来这么多好吃的，再加上你们的，政府给的，够吃到正月底了。”老羊倌笑容溢满皱纹间。
突然，大黑狗跑了出去，跟在一个人身后亲热跳着。
“ 爷爷，”隔壁胖丫双手抬着一个大碗，碗里冒着热气， “爷爷，我妈做的牛肉炖山药排骨汤。”
随着胖丫说话的声音，村里噼噼啪啪的炮竹声响了起来，此起彼伏，连绵不绝。
老羊倌泪眼朦胧，望向墙上挂着的儿子的照片。儿子望着他，也在笑。
过年啰。
(有删改)
4. 下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（3分）（ ）
A. 小说开篇的描述既交代了故事发生的时间，也写出了老羊倌的生活状态。
B. 老羊倌能够闭着眼睛数出山上生长的很多树和花的名字，是因为他认为这是祖祖辈辈赖以生存的命根子，也许还因为他对儿子的思念。
C. 小说善于运用细节来刻画人物，老羊信“砸了咂嘴，花白胡子在跳舞”，运用拟人的手法，生动形象地表现了他的开心和满足。
D. 小说运用了心理、语言、动作和外貌等描写手法对老羊倌进行描写，使得人物形象生动、丰满。
5. 小说在刻画老羊倌这个形象时,突出了他的哪些性格特征? 请简要分析。（6分）
6. 小说把时间设定在“大年三十”有什么用意? 请结合文本谈谈你的看法。（6分）
（三）实用类文本阅读（本题共3小题，12分）
阅读下面的材料，完成7-9小题。　　
材料一：春节临近，烟花爆竹摆上了各地的零售摊点，随之而来的，则是“今年放不放鞭炮”的大讨论。
昨天，首都文明办发出倡议书，号召市民绿色环保、文明出行，留住“北京蓝”。北京市社情民意调查中心的民意调查显示，受访人群82.9％表示今年春节期间不打算燃放烟花爆竹，比去年同期上升6.4个百分点。按照规定，如果在春节期间遇到空气重污染橙色以上预警，北京市将全面禁放烟花爆竹，98.3％的受访者表示会严格遵守。
昨天，法晚记者从新浪微博等多渠道随机截取的1.8万余条网络留言显示，近四成网友不想燃放烟花爆竹是出于保护空气环境考虑，另外，有近一半的网友建议各地组织一次集中燃放，既安全又环保。
（节选自2018年1月25日《法制晚报》）
材料二：近年来，随着雾霾天气的长期肆虐，人们对蓝天白云的迫切渴求，呼吁不放烟花爆竹的民声已经越来越强烈。首都文明办顺势而为，发出倡议，语言亲和平易，感情真诚友善，可谓顺应民心之举。相对于此前河南“禁炮令"的朝令夕改，高明了太多。
穹顶之下，雾霾肆虐，没有人能独善其身，也少有人是彻底的无辜者。人类存在于城市之中，每个人都在排放碳，每辆车都会排放PM2.5，每个家庭都在使用和消耗能源。通过自身行为的克制，为环保尽一份力，应该成为每一位有识之士的自觉行动。然而，自觉行动是一码事儿，强制限制是另一码事儿，春节期间的“禁炮令"不是不能出台，是确需充分的民意支持、经过充分酝酿商讨，完成行政和法律程序，方可实施。在此之前，引导工作就非常有价值。
（节选自2018年1月25日《每日新报》）
材料三：给“鞭炮热”降降温确有必要。除了不安全的因素外，对环境的污染，特别是对空气质量的影响也同样不容忽视。最近几年，京津冀及周边地区空气质量普遍偏差，一级二级预警天数显著增多。而燃放烟花爆竹，往往会对本来就很差的空气质量起到推波助澜的作用，严重影响到人们的身体健康。目前一些城市已经出台禁放、限放烟花爆竹措施，确实大有必要。
烟花爆竹寄托着人们对新年的美好祝福，这个无可厚非。尽管烟花爆竹具有极大的安全隐患，我们亦不能一棍子将其打死。过年嘛，人人都有权选择自己的庆祝方式。但前提是要遵守国家相关的法律法规，遵守相应的操作规程。不能为了个人利益去铤而走险，做出违法的举动，到头来只会是害人害已。而对绝大多数家庭来说，积极寻求新的、更安全、更环保、不扰民的过年方式，这是时代发展的必然趋势。所以说，确有必要给当前的“鞭炮热”降降温了。
(节选自2018年1月25日“东北新闻网”)
材料四：
近年来，各地对于春节烟花爆竹的管理从限放到禁放，体现的是政府对环境治理的决心。而普通民众从对禁止放炮规则的抵制到主动遵守，也说明大家环保意识在增强，人人都希望过一个祥和绿色的健康年。电子鞭炮作为年货“新宠"持续走俏，就是环保宣传、民众自省的最佳佐证。
事实上，“年味儿”并不等于“炮味儿”，传统的中国年有丰富的年俗，少了鞭炮，还有祭灶、除尘、写春联、挂年画、贴窗花、蒸年糕、包饺子、守岁、拜年、舞狮子、耍龙灯、逛花市、赏灯会等，这些方式都会使年更有味道。
越来越多的市民开始承担责任，自觉放弃燃放爆竹，为改变公共环境尽一份力，形成了政府提醒、百姓配合的社会管理新局面。它的价值将远超春节不放爆竹本身。
(节选自2018年1月25日《南方周末》)
7．下列对材料相关内容的理解，不正确的一项是（3分）( )
A．材料一介绍了两个方面的内容：一是首都文明办发出绿色环保、文明出行倡议书，二是众多网友参与“今年放不放鞭炮”的讨论。
B．材料二认为春节“禁炮令”并不单是政府的工作，政府的规定要得到民众的认可，要交由民众充分商讨，完成行政和法律程序。
C．材料三分析了给鞭炮热降温的原因：一是烟花爆竹存在安全隐患，二是近几年京津冀等地空气质量差，一级二级预警天数增加。
D．材料四介绍政府对春节烟花爆竹管理变化和民众对禁止放炮规则的态度变化，说明政府对环境治理的决心和百姓的环保意识增强。
8．下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）( )
A．记者从微博中获取信息说明当前的媒体很注重网络，对网友的观点、态度很重视，同时也侧面表现了目前我国网络的发达。
B．首都文明办的倡议书顺应民心跟河南 “禁炮令”的朝令夕改的对比，说明“禁炮令”政策不能随心而为，要注意地域特点。
C．材料三在讨论“禁炮令”时考虑问题较为全面，注重多方面的分析，比如第二段也从民众有权选择自己的过年方式的角度进行探讨。
D．材料四偏重议论，分析了“环保宣传、民众自省"在“禁炮令”中的作用，同时从民俗的角度讨论“年味儿”并不等于“炮味儿”的理由等。
9．有的民众对“禁炮令”有抵触情绪的原因有哪些?请根据文本进行简要说明。（6分）
二、古诗文阅读（共34分）
（一）文言文阅读（19分）
阅读下面的文言文，完成10－13题（19分）　　卢柔字子刚。少孤，为叔母所养，抚视甚于其子。柔尽心温清，亦同己亲。宗族叹重之。性聪敏，好学，未弱冠，解属文。司徒、临淮王彧见而器之，以女妻焉。及魏孝武与齐神武有隙，诏贺拔胜出牧荆州，柔谓因此可著功绩，遂从胜之荆州。以柔为大行台郎中，掌书记。军中机务，柔多预之。及胜为太保，以柔为掾，加冠军将军。
孝武后召胜引兵赴洛胜以问柔曰高欢托晋阳之甲意实难知公宜席卷赴都与决胜负存没以之此忠之上策也若北阻鲁阳，南并旧楚，东连衮、豫，西接关中，带甲十万，观衅而动，亦中策也。举三荆之地，通款梁国，可以身免，功名去矣。策之下者。”胜轻柔年少，笑而不应。及孝武西迁，东魏遣侯景袭穰。胜败，遂南奔梁。柔亦从之。胜频表梁求归，武帝览表，嘉其辞彩。既知柔所制，因遣舍人劳问，并遗缣锦。后与胜俱还，行至襄阳，齐神武惧胜西入，遣侯景以轻骑邀之。胜及柔惧，乃弃船山行，赢粮冒险，经数百里。时属秋霖，徒侣冻馁，死者大半。至丰阳界，柔迷失道，独宿僵木之下，寒雨衣湿，殆至于死。大统二年，至长安。封容城县男，邑二百户。太祖重其才，引为行台郎中，加平东将军，除从事中郎，与苏绰对掌机密。时沙苑之后，大军屡捷，汝、颍之间，多举义来附。书翰往反，日百余牒。柔随机报答，皆合事宜。进爵为子，增邑三百户，除中书舍人。迁司农少卿，转郎，兼著作，撰起居注。后拜黄门侍郎。文帝，知其贫，解衣赐之。
魏废帝元年，加车骑大将军、仪同三司、散骑常侍、中书监。孝闵帝践阼，拜小内史，迁内史大夫，进位开府。卒于位。所作诗颂碑铭檄表启行于世者数十篇。
(节选自《周书·卢柔传》，有删改)
10．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）(?? )
A. 孝武后召胜引兵/赴洛胜以问柔/曰/高欢托晋阳/之甲意实难知/公宜席卷赴都/与决胜负/存没以之/此忠之上策也/
B. 孝武后召胜引兵/赴洛胜以问柔/曰/高欢托晋阳之甲/意实难知/公宜席卷赴都/与决胜负/存没以之/此忠之上策也/
C. 孝武后召胜引兵赴洛/胜以问柔/曰/高欢托晋阳/之甲意实难知/公宜席卷赴都/与决胜负/存没以之/此忠之上策也/
D. 孝武后召胜引兵赴洛/胜以问柔/曰/高欢托晋阳之甲/意实难知/公宜席卷赴都/与决胜负/存没以之/此忠之上策也/
11．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3分）(?? )
A. “表”是古代的一种文体，指臣子写给皇帝的书信或奏章；作为公文，它能陈述自己的政治主张，也能用来抒发个人情感。
B. 爵即爵位，是古代君主对贵戚功臣的封赐，春秋时期有公、侯、伯、子、男五等爵位。
C. “除”“迁”“转”“拜”是古代官职任免升降的术语，常见的还有“授”“擢”“徙”“升”等。“授”“拜”“转”是关于任职授官的，“擢”“升”是关于提升职务的， “徙”“迁”是关于调动职务的。
D. 践阼，指古代帝王新即位，升宗庙东阶以主祭，也指帝王即位,类似用语现象很多，例如：践阼、践极、践统、践位、践国、践帝等等。
12．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）(?? )
A. 卢柔出身孤苦，却不乏家庭温暖。他幼年被叔母收养，叔母待他很好，他也将叔母视为自己的母亲，尽心孝顺，被宗族看重。
B. 卢柔参与军务，善于出谋划策。他在贺拔胜手下担任官职，参与了很多军事机密；他劝说贺拔胜按兵不动，私下与梁国通好。
C. 卢柔擅长写作，文笔出众。他替贺拔胜撰写的奏表富有文采，得到梁武帝的赞许；他所作的几十篇诗颂碑铭檄表启在世间流传。
D. 卢柔尽职尽责，受到重用。沙苑之战后，他每天处理一百多件文书，都非常得体；他得到太祖赏识，并在多个重要岗位上任职。
13．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）
（1）性聪敏，好学，未弱冠，解属文。（5分）
（2）后与胜俱还，行至襄阳，齐神武惧胜西入，遣侯景以轻骑邀之。（5分）
（二）古代诗歌阅读（9分）
阅读下面的诗歌，完成14－15题（11分）
元夕【明】王守仁故园今夕是元宵,独向蛮村坐寂寥。赖有遗经堪作伴,喜无车马过相邀。
春还草阁梅先动,月满虚庭雪未消。堂上花灯诸第集,重闱①应念一身遥。
【注】①重闱:旧时可称父母。
14、下列对本诗的理解与赏析不恰当的两项是（3分）（ ）
A.从题目可知,此诗写于正月十五之夜,颈联“月满虚庭”的景色与此相应。 B. “独”字描写作者身在荒凉之地,元夕时一人枯坐的情形,更添悲苦之情。 C.首联将家乡的繁华热闹与蛮村的孤寂寥落相对比,突出了各地风俗的不同。 D.颈联对仗工整,写出了初春时节,残雪还未消融而梅花己率先开放的景象。15．诗的最后一联表达了作者什么样的心情?是如何表现的?请简要分析。（6分）
（三）名句名篇填空（6分）
16.补写下列句子中的空缺部分（6分）
（1）李白善于吸收前人长处，并在此基础上进行创新。《蜀道难》中化用了晋代张载《剑鸣阁》中“飞湍走壁，沙石碰阁，汹涌而惊雷”的语句是“ ， ”。
（2）《陋室铭》中写居室环境清新幽雅的句子是： ，__________________ 。
（3）《赤壁赋》中客人认为生命微不足道、渺小的句子是___________， 。
第Ⅱ卷表达题
三．语言文字运用（20分）
17、下列各句中加线成语的使用，全部正确的一项是（3分）（ ）
①既然提升中国公民旅游素质是精神文明建设的一项重要任务，那么“绿色旅游”这种休闲方式，又怎能等闲视之？
②小庄从小就对机器人玩具特别感兴趣，上学后喜欢收集机器人模型，通过各种途径得到的模型已经汗牛充栋，整整一件屋都摆满了。
③那时的大宋河清海晏，风调雨顺，朝廷偃武修文，百姓生活无忧，经济文化高度发达。
④张家界独特的自然景观被列入《世界自然遗产名录》，徜徉其间，峰峦叠峰，峪壑幽深，溪流澄碧，让人乐不思蜀。
⑤种族平等，宗教信仰自由，已是人心向背，大势所趋，不可逆转。
⑥劣质奶粉造成的危害耸人听闻，奶制品销售市场非整顿不可。
A．①③④ B. ①⑤⑥ C. ②③⑤ D. ②④⑥
18、下列没有语病且句意明确的一项是（3分）( )
A.只有当促进艺术电影繁荣成为社会共识，从源头的创作方到末端的受众方的各环节都得到强有
力的支持，艺术电影才能真正实现飞跃。
B.据说当年徽州男人大多外出经商，家中皆是妇孺及孩童，为了安全，徽州的古村落老宅子大多为高墙深院、重门窄窗的建筑。
C.公办养老机构要做好为无收入、无劳动能力、无赡养人等生活困难的老年人提供无偿或低收费服务。
D.我国重新修订《食品安全法》，目的是用更严格的监管、更严厉的处罚、更严肃的问责，切实保障“舌尖上的安全”，被称为“最严食品安全法”。
19、下列各项中，最恰当的一项是（3分）（ ）
一位老年妇女与世长辞，殡仪馆收到多副挽联，其中有三副分别是逝者儿子、女婿、侄子送的，均未署名，请根据内容将其张贴到对应的地方。
①我欲招魂，四五日苦雨凄风，问归何处？情怜犹子，数十年嘉言懿范，痛想生平
②梦断北堂春雨萱花千古恨，机悬东壁秋风桐叶一天愁
③获选昔乘龙犹记东床惭坦腹，游仙今驾鹤那堪北堂仰遗容
A．①挽母 ②挽伯母 ③挽岳母 B．①挽伯母 ②挽母 ③挽岳母
C．①挽岳母 ②挽母 ③挽伯母 D．①挽伯母　 ②挽岳母 ③挽母
20、在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。（5分）
小粒咖啡应种在海拔800–1800米的山地上，海拔太高则味酸，海拔太低则味苦。从地理环境看，云南小粒咖啡多种植于海拔1100米左右的河谷地区，所以，? ① 。从气候条件上看，云南光照时间长，? ② ? ，又有利于咖啡养分的积累，所以云南小粒咖啡所含的有效营养成分高于国外的许多咖啡品种。总之，?? ③ ? ，使云南咖啡形成了浓而不苦、香而不烈的独特风味。
21、仿照下面的示例，利用所给材料再组成三句话，要求内容贴切，句式与所给示例相同。（6分）
例：千里之堤，溃于蚁穴，勿以善小而不为，这是我们应该注意的工作细节。
材料：
品行 作风 选择 细节
出淤泥而不染 接孟氏之芳邻 一步一个脚印 勿以善小而不为
千里之堤 谦谦君子 放下身段 溃于蚁穴 孟母三迁 光明磊落 埋头苦干 近朱者赤
①
②
③
四、写作（60分）
22、阅读下面的文字，根据要求作文。
作家王安忆在她的散文《黄土的儿子》中记叙了一次难忘的陕北之行。1990年，上海作家王安忆一行到陕北看望作家路遥。初春时节，走进山坡，但见满目黄土，忽然峰回路转，崖山立了一枝粉红色的桃花；又走过几个山坡，它还是孤零零的一棵，枝条疏朗，但它用尽全力，开放了花朵。那点点粉红几乎要被汹涌澎湃的黄土颜色淹没，但它却是路遥眼中永远能触动心弦的景色。
这则材料触发了你怎样的联想、体验和思考？请据此写一篇文章。
要求：结合材料内容，确定立意，明确文体（诗歌除外），自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。
“山江湖”协作体2018-2019学年度第二学期高一年级第一次月考语文参考答案
（统招班）
一、现代文阅读（36分）
（一）论述类文本阅读（9分，每小题3分）
1.C解析：C项，“寄寓了相同的感情”错。（3分）
2.A解析：B项“按时间先后顺序对古诗词中柳意象的丰富含义展开论述”错。C项“主要目的在于使文章具有浓郁的文化气息”错，主要目的在于增强文章说服力。D项“家中庭院植有柳树”错。（3分）
3.C解析：A项无依据，依据原文只是提到了给后人理解诗句制造了困扰。B项逻辑关系错误，文中有“即使此传说确凿……故此据不足为证”。D项，“总成为”说法过于绝对。（3分）
(二）文学类文本阅读(15分)
4、答案：D（文中没有用外貌描写。）（3分）
5、答案： ①知足常乐（安贫乐道）。守山人很穷，很孤独，但是老羊倌却很满足，坚持活一天就要巡山一天。②爱岗敬业（责任心强）。老羊倌坚持天天巡山，小石头送来的烟只是闻闻，而不在山上抽，体现了他的爱岗敬业。③乐观坚强。面对儿子的死，老羊倌没有自暴自弃，而是乐观地面对生活。④通情达理。儿子离去的第三个年头，老羊倌催促他的儿媳改嫁，体现了他的通情达理。⑤质朴憨厚。守山人很穷，老羊倌不仅自己守了一辈子的山，还把儿子也培养成一个守山人，山林不能给家族带来富裕，但老羊倌却干得兢兢业业，可见他的质朴与憨厚。（要点+分析，答对其中3条，即可得满分6分）
6. ①环境背景上，交代故事发生的时间，渲染节日氛围，为后文写众人来陪老羊倌过年做铺垫；②结构上，是贯穿全文的线索，推动故事情节的发展；③人物形象上，用“大年三十”的热闹气氛衬托老羊倌的满足与感动，凸显了人物的责任心和无私奉献的精神；④主题上，本该孤独地过年的老羊倌，却在“大年三十”这一天迎来了众人的陪伴过年，深化了文章人性美好的主题。（要点+分析，答对其中3条，即可得满分6分）
（三）实用类文本阅读（12分）
7．B “要得到民众的认可，要交由民众充分商讨”错误，原文有“确需充分的民意支持、经过充分商讨，完成行政和法律程序”，意思是政府的“禁炮令”能出台的条件是要经过这三个阶段，并不是说交由民众充分商讨。（3分）
8．B “要注意地域特点”原文无依据。（3分）
9．①传统民俗使然。鞭炮寄托着人们对新年蜒美好祝福，是我国流传已久的民俗，认为“年味儿”就是“炮昧儿”。②认为燃放鞭炮是安全的。鞭炮具有不安全因素，无论制作、运输还是燃放，都有危险伴随，但有些民众忽视了这些不安全因素。③对燃放鞭炮造成的环境污染理解不够。有些民众没有认识到每个人都是减少环境污染的一分子的道理，认为燃放鞭炮对环境不会造成污染。（答对一点给2分，三点6分）
二、古诗文阅读（共34分）
（一）文言文阅读（19分）
10．D（“引兵赴洛”不能断开，洛为目的地，“晋阳之甲”不能断开，“甲”为军队，做“晋阳”的中心语。）（3分）
11．C(“转”是关于职务调动的，《张衡传》中有“再转复为太史令”。)（3分）
12．B（“举三荆之地，通款梁国”，此句为卢柔给贺拔胜出的计策中间的一个，并不能说卢柔私下与梁国通好）（3分）
13．(1)他性格聪明机敏，喜爱学习，不到二十岁，懂得撰写文章。(弱冠：不到二十岁、解：懂得、属文：撰写文章，各1分，疏通文意2分，共5分。)
(2)后来卢柔与贺拔胜一起返回，走到襄阳，齐神武帝害怕贺拔胜从西进入，派遣侯景率领轻锐的骑兵拦截他。(还：返回、遣：派遣、邀：拦截，各1分，疏通文意2分，共5分。)
参考译文：
　 卢柔字子刚。幼年时父母去世，被叔母收养，叔母抚养看待他比亲生儿子还好。卢柔尽心孝顺叔母，也同自己的母亲一样。宗族的人都感叹看重他。他性格聪明机敏，喜爱学习，不到二十岁，懂得撰写文章。司徒、临淮王彧见到他而器重他，把女儿嫁给他。等到魏孝武与齐神武有嫌怨，下诏令贺拔胜担任荆州刺史，卢柔认为可趁此建立功业，于是跟随贺拔胜到荆州去。让卢柔任大行台郎中，掌书记。军中机密事务，卢柔很多都参与了。等到贺拔胜任太保，任命卢柔为属官，加授冠军将军。
　 孝武帝后来召贺拔胜领兵赴洛，贺拔胜询问卢柔的意见。卢柔说：“高欢依托晋阳的军队，心思实在难以知道。你应该席卷军力奔赴京都，与他一决胜负，不顾存亡，这是忠的上策。如果北面阻挡鲁阳，南面并吞旧时楚地，东面连接衮、豫，西面连接关中，领兵十万，伺机而动，也是中策。拿三荆的土地，与梁国通好，可以自身免于祸难，但是功名就不存在了，这是下策。”贺拔胜轻视卢柔年轻，笑着不回答他。到了孝武帝往西迁移，东魏派遣侯景袭击穰城。贺拔胜被打败了，就往南投奔梁。卢柔也跟随他。贺拔胜多次上表请求回去，梁武帝看了奏表，称赞他的言辞文采。后来知道是卢柔所撰写，就派遣舍人慰劳存问，并送给他丝绸锦缎。后来卢柔与贺拔胜一起返回，走到襄阳，齐神武帝害怕贺拔胜从西进入，派遣侯景率领轻锐的骑兵拦截他。贺拔胜和卢柔很恐惧，就舍弃船只，爬山而走，带着干粮，冒着危险，行走数百里。当时适逢秋雨连绵，同行之人又冻又饿，死了一大半。到丰阳地界，卢柔迷失道路，独自在枯树之下过夜，寒雨打湿了衣服，几乎要冻死。大统二年，到了长安。封为容城县男，食邑二百户。太祖重视他的才能，推举他为行台郎中，加授平东将军，任从事中郎，与苏绰一起掌管机密事务。当时沙苑之战后，大军屡传捷报，汝、颍之间，很多人起义来归附。文书往返，每日一百多件。卢柔根据情况答复，都符合事宜。晋升为子爵，增加食邑三百户，授任中书舍人。升司农少卿，转为郎，兼任著作，修撰起居注。后任黄门侍郎。文帝知道他很贫困，脱下外衣赏赐给他。
　 魏废帝元年，加授车骑大将军、仪同三司、散骑常侍、中书监。孝闵帝登位，任小内史，升内史大夫，晋位开府。在官位上去世。所作诗颂碑铭檄表启在世间流传的有几十篇。
14.C （3分）15.诗的最后一联表达了作者对家乡亲人的思念之情（2分）,是运用想象表现的.（2分）
作者想到元宵佳节,诸弟齐集堂上赏灯的热闹情形,想到父母一定会牵挂孤身在外的自己,从而更加突出了对家人的思念之情。（2分）（译文: 今晚的故乡,当是正在闹元宵,而我却在荒村独坐,一个人寂寞清冷。好在还有经书可以作伴,而车马的往来喧嚣,也不再相扰.春天来到,草阁的梅花率先开放,月亮照着空旷的庭院,积雪尚未融消.此时,家里当是彩灯悬挂,弟兄聚集,然而,父母与祖母一定甚是思念独处异乡的我。）
16、（6分）答案： （1）飞湍瀑流争喧豗，砯崖转石万壑雷
（2）苔痕上阶绿，草色入帘青
（3）寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。
三、语言文字运用（20分）
17.成语题答案：A等闲视之：指和平时一样去对待，不予重视。用于否定句，反问句。汗牛充栋:本义是指用牛运书，牛要累得出汗；用屋子放书，要放满整个屋子。形容藏书很多。河清海晏：黄河的水清了，大海也平静了。用来形容天下太平。乐不思蜀:意思是很快乐，不思念蜀国。原义指蜀后主刘禅甘心为虏不思复国。后比喻在新环境中得到乐趣，不再想回到原来环境中去。人心向背:??向：归向，指拥护；背：背离，指反对。指人民大众的拥护或反对。用作主语、谓语、宾语；指人民对事物的态度。耸人听闻:意思是夸大或捏造事实，使人听了感到惊异或震动。（3分）
18.病句题答案：A　(B项 重复累赘，“妇孺”指妇女和儿童，同后面的“孩童”重复；C成分残缺， 缺少宾语，在服务后面加上“的工作”；D 项暗换主语，最后一分句加上 “这一新修订的《食品安全法》”) （3分）
19.挽联题答案：B　试题分析：根据①联中“犹子”推断该联不是挽母，根据②联中“北堂”“萱花”可知为挽母，北堂：古指士大夫家主妇居室,后以代称母亲；萱花亦指母亲，出自明朝汤显祖《牡丹亭·训女》；东壁：室东侧壁，《仪礼·士丧礼》：“君反之，复初位，众主人辟于东壁，南面。”桐叶有指兄弟的意思。根据③联中“东床”的典故可以推断为挽岳母。"东床快婿"亦可称 "东床驸马"、"东床娇婿"、"东床坦腹"、"东床娇客"。（3分）
20.句子补写题答案：①酸与苦都适中（酸苦适中．香味醇和）；　②有利于咖啡树的生长（有利于光合作用）；③优越的地理环境和气候条件（答对一点2分，三点5分）
【评分说明】意思相同即可。
21、 放下身段，埋头苦干，一步一个脚印，这是我们应该发扬的扎实作风；
孟母三迁，近朱者赤，接孟氏之芳邻，这是我们应该注意的环境选择；
谦谦君子，光明磊落，出淤泥而不染，这是我们应该学习的美好品行。
（答对一句给2分，三句6分。后半句仿写选词正确，语言合理即可。）
四、作文（60分）
审题参考：
桃花尽管单弱，但却用尽全力开放，努力给黄土地增添一抹绿色，是一种战胜困难的勇气，是一种倾尽全力的责任，是一种努力向上的态度，是一种积极乐观的精神，是一种改变现实的力量等等。只要扣住其中一种立意即可。
评分细则：
根据材料，可写记叙文、散文、议论文等，依据选择的文体可从观点、内容、结构、语言等方面评判。45分切入。
“山江湖”协作体2018-2019学年度第二学期高一年级第一次月考语文参考答案
（统招班）
一、现代文阅读（36分）
（一）论述类文本阅读（9分，每小题3分）
1.C解析：C项，“寄寓了相同的感情”错。（3分）
2.A解析：B项“按时间先后顺序对古诗词中柳意象的丰富含义展开论述”错。C项“主要目的在于使文章具有浓郁的文化气息”错，主要目的在于增强文章说服力。D项“家中庭院植有柳树”错。（3分）
3.C解析：A项无依据，依据原文只是提到了给后人理解诗句制造了困扰。B项逻辑关系错误，文中有“即使此传说确凿……故此据不足为证”。D项，“总成为”说法过于绝对。（3分）
(二）文学类文本阅读(15分)
4、答案：D（文中没有用外貌描写。）（3分）
5、答案： ①知足常乐（安贫乐道）。守山人很穷，很孤独，但是老羊倌却很满足，坚持活一天就要巡山一天。②爱岗敬业（责任心强）。老羊倌坚持天天巡山，小石头送来的烟只是闻闻，而不在山上抽，体现了他的爱岗敬业。③乐观坚强。面对儿子的死，老羊倌没有自暴自弃，而是乐观地面对生活。④通情达理。儿子离去的第三个年头，老羊倌催促他的儿媳改嫁，体现了他的通情达理。⑤质朴憨厚。守山人很穷，老羊倌不仅自己守了一辈子的山，还把儿子也培养成一个守山人，山林不能给家族带来富裕，但老羊倌却干得兢兢业业，可见他的质朴与憨厚。（要点+分析，答对其中3条，即可得满分6分）
6. ①环境背景上，交代故事发生的时间，渲染节日氛围，为后文写众人来陪老羊倌过年做铺垫；②结构上，是贯穿全文的线索，推动故事情节的发展；③人物形象上，用“大年三十”的热闹气氛衬托老羊倌的满足与感动，凸显了人物的责任心和无私奉献的精神；④主题上，本该孤独地过年的老羊倌，却在“大年三十”这一天迎来了众人的陪伴过年，深化了文章人性美好的主题。（要点+分析，答对其中3条，即可得满分6分）
（三）实用类文本阅读（12分）
7．B “要得到民众的认可，要交由民众充分商讨”错误，原文有“确需充分的民意支持、经过充分商讨，完成行政和法律程序”，意思是政府的“禁炮令”能出台的条件是要经过这三个阶段，并不是说交由民众充分商讨。（3分）
8．B “要注意地域特点”原文无依据。（3分）
9．①传统民俗使然。鞭炮寄托着人们对新年蜒美好祝福，是我国流传已久的民俗，认为“年味儿”就是“炮昧儿”。②认为燃放鞭炮是安全的。鞭炮具有不安全因素，无论制作、运输还是燃放，都有危险伴随，但有些民众忽视了这些不安全因素。③对燃放鞭炮造成的环境污染理解不够。有些民众没有认识到每个人都是减少环境污染的一分子的道理，认为燃放鞭炮对环境不会造成污染。（答对一点给2分，三点6分）
二、古诗文阅读（共34分）
（一）文言文阅读（19分）
10．D（“引兵赴洛”不能断开，洛为目的地，“晋阳之甲”不能断开，“甲”为军队，做“晋阳”的中心语。）（3分）
11．C(“转”是关于职务调动的，《张衡传》中有“再转复为太史令”。)（3分）
12．B（“举三荆之地，通款梁国”，此句为卢柔给贺拔胜出的计策中间的一个，并不能说卢柔私下与梁国通好）（3分）
13．(1)他性格聪明机敏，喜爱学习，不到二十岁，懂得撰写文章。(弱冠：不到二十岁、解：懂得、属文：撰写文章，各1分，疏通文意2分，共5分。)
(2)后来卢柔与贺拔胜一起返回，走到襄阳，齐神武帝害怕贺拔胜从西进入，派遣侯景率领轻锐的骑兵拦截他。(还：返回、遣：派遣、邀：拦截，各1分，疏通文意2分，共5分。)
参考译文：
　 卢柔字子刚。幼年时父母去世，被叔母收养，叔母抚养看待他比亲生儿子还好。卢柔尽心孝顺叔母，也同自己的母亲一样。宗族的人都感叹看重他。他性格聪明机敏，喜爱学习，不到二十岁，懂得撰写文章。司徒、临淮王彧见到他而器重他，把女儿嫁给他。等到魏孝武与齐神武有嫌怨，下诏令贺拔胜担任荆州刺史，卢柔认为可趁此建立功业，于是跟随贺拔胜到荆州去。让卢柔任大行台郎中，掌书记。军中机密事务，卢柔很多都参与了。等到贺拔胜任太保，任命卢柔为属官，加授冠军将军。
　 孝武帝后来召贺拔胜领兵赴洛，贺拔胜询问卢柔的意见。卢柔说：“高欢依托晋阳的军队，心思实在难以知道。你应该席卷军力奔赴京都，与他一决胜负，不顾存亡，这是忠的上策。如果北面阻挡鲁阳，南面并吞旧时楚地，东面连接衮、豫，西面连接关中，领兵十万，伺机而动，也是中策。拿三荆的土地，与梁国通好，可以自身免于祸难，但是功名就不存在了，这是下策。”贺拔胜轻视卢柔年轻，笑着不回答他。到了孝武帝往西迁移，东魏派遣侯景袭击穰城。贺拔胜被打败了，就往南投奔梁。卢柔也跟随他。贺拔胜多次上表请求回去，梁武帝看了奏表，称赞他的言辞文采。后来知道是卢柔所撰写，就派遣舍人慰劳存问，并送给他丝绸锦缎。后来卢柔与贺拔胜一起返回，走到襄阳，齐神武帝害怕贺拔胜从西进入，派遣侯景率领轻锐的骑兵拦截他。贺拔胜和卢柔很恐惧，就舍弃船只，爬山而走，带着干粮，冒着危险，行走数百里。当时适逢秋雨连绵，同行之人又冻又饿，死了一大半。到丰阳地界，卢柔迷失道路，独自在枯树之下过夜，寒雨打湿了衣服，几乎要冻死。大统二年，到了长安。封为容城县男，食邑二百户。太祖重视他的才能，推举他为行台郎中，加授平东将军，任从事中郎，与苏绰一起掌管机密事务。当时沙苑之战后，大军屡传捷报，汝、颍之间，很多人起义来归附。文书往返，每日一百多件。卢柔根据情况答复，都符合事宜。晋升为子爵，增加食邑三百户，授任中书舍人。升司农少卿，转为郎，兼任著作，修撰起居注。后任黄门侍郎。文帝知道他很贫困，脱下外衣赏赐给他。
　 魏废帝元年，加授车骑大将军、仪同三司、散骑常侍、中书监。孝闵帝登位，任小内史，升内史大夫，晋位开府。在官位上去世。所作诗颂碑铭檄表启在世间流传的有几十篇。
14.C （3分）15.诗的最后一联表达了作者对家乡亲人的思念之情（2分）,是运用想象表现的.（2分）
作者想到元宵佳节,诸弟齐集堂上赏灯的热闹情形,想到父母一定会牵挂孤身在外的自己,从而更加突出了对家人的思念之情。（2分）（译文: 今晚的故乡,当是正在闹元宵,而我却在荒村独坐,一个人寂寞清冷。好在还有经书可以作伴,而车马的往来喧嚣,也不再相扰.春天来到,草阁的梅花率先开放,月亮照着空旷的庭院,积雪尚未融消.此时,家里当是彩灯悬挂,弟兄聚集,然而,父母与祖母一定甚是思念独处异乡的我。）
16、（6分）答案： （1）飞湍瀑流争喧豗，砯崖转石万壑雷
（2）苔痕上阶绿，草色入帘青
（3）寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。
三、语言文字运用（20分）
17.成语题答案：A等闲视之：指和平时一样去对待，不予重视。用于否定句，反问句。汗牛充栋:本义是指用牛运书，牛要累得出汗；用屋子放书，要放满整个屋子。形容藏书很多。河清海晏：黄河的水清了，大海也平静了。用来形容天下太平。乐不思蜀:意思是很快乐，不思念蜀国。原义指蜀后主刘禅甘心为虏不思复国。后比喻在新环境中得到乐趣，不再想回到原来环境中去。人心向背:??向：归向，指拥护；背：背离，指反对。指人民大众的拥护或反对。用作主语、谓语、宾语；指人民对事物的态度。耸人听闻:意思是夸大或捏造事实，使人听了感到惊异或震动。（3分）
18.病句题答案：A　(B项 重复累赘，“妇孺”指妇女和儿童，同后面的“孩童”重复；C成分残缺， 缺少宾语，在服务后面加上“的工作”；D 项暗换主语，最后一分句加上 “这一新修订的《食品安全法》”) （3分）
19.挽联题答案：B　试题分析：根据①联中“犹子”推断该联不是挽母，根据②联中“北堂”“萱花”可知为挽母，北堂：古指士大夫家主妇居室,后以代称母亲；萱花亦指母亲，出自明朝汤显祖《牡丹亭·训女》；东壁：室东侧壁，《仪礼·士丧礼》：“君反之，复初位，众主人辟于东壁，南面。”桐叶有指兄弟的意思。根据③联中“东床”的典故可以推断为挽岳母。"东床快婿"亦可称 "东床驸马"、"东床娇婿"、"东床坦腹"、"东床娇客"。（3分）
20.句子补写题答案：①酸与苦都适中（酸苦适中．香味醇和）；　②有利于咖啡树的生长（有利于光合作用）；③优越的地理环境和气候条件（答对一点2分，三点5分）
【评分说明】意思相同即可。
21、 放下身段，埋头苦干，一步一个脚印，这是我们应该发扬的扎实作风；
孟母三迁，近朱者赤，接孟氏之芳邻，这是我们应该注意的环境选择；
谦谦君子，光明磊落，出淤泥而不染，这是我们应该学习的美好品行。
（答对一句给2分，三句6分。后半句仿写选词正确，语言合理即可。）
四、作文（60分）
审题参考：
桃花尽管单弱，但却用尽全力开放，努力给黄土地增添一抹绿色，是一种战胜困难的勇气，是一种倾尽全力的责任，是一种努力向上的态度，是一种积极乐观的精神，是一种改变现实的力量等等。只要扣住其中一种立意即可。
评分细则：
根据材料，可写记叙文、散文、议论文等，依据选择的文体可从观点、内容、结构、语言等方面评判。45分切入。