六年级下册语文课件－15.2《鲁滨孙漂流记》精彩片段 ｜人教新课标 (共23张PPT)

开设阅读指导课的总体方案：
我们学校这学期阅读指导课的方案是：
1、每周星期四早上第一节课上阅读课.
2、第八周1一3年级美朗诵比赛;九周4—6年级美朗诵比赛。
3、第13周上交朝阳阅读活动征文比赛;第13周六年级上课外阅读汇报公开课。
4、14周上交课外阅读手抄报和读后感。
5、15周书香家庭评和亲子共读评比。
6、16周上交课外阅读相关资料参加书香班级评比。
一、交流读书方法??
1、老师想知道你们是怎样阅读这本书的，谁来介绍介绍？
2、读书方法归纳：
（1）看封面，读前言，了解作者简介、故事梗概、作品意义。???

（2）通读全文，对书中的某一句段或故事情节有感触的，作批注；书中的好词佳句、精彩段落随时摘抄，还可以写一写读后感。??
二、了解作者笛福及背景
笛福是英国18世纪启蒙文学的重要作家，他的代表作《鲁滨孙漂流记》是一部流传很广、影响很大的文学名著。

这部小说是笛福受当时一个真实故事的启发而创作的。1704年苏格兰水手赛尔科克在海上与船长发生争吵，被船长遗弃在荒岛上，四年后被救回英国。赛尔科克在荒岛上并没有作出什么值得颂扬的英雄事迹。

三、感知故事内容
出身于商人之家的鲁滨逊，一心向往着充满冒险与挑战的海外生活，于是毅然舍弃安逸舒适的生活，私自离家出海航行，去实现遨游世界的梦想，但每次都历尽艰险。1659年9月1日，鲁滨逊再次航海前往非洲时，由于遇到飓风，全船只有他一人幸免于难，被巨浪推向了一个荒无人烟的海上孤岛，28年的荒岛历险，鲁滨逊九死一生，最终回到了故乡。
（1）《鲁滨孙漂流记》的作者是英国的小说家?谁？?
笛福
（2）鲁滨孙把这个荒岛叫什么？为什么？
绝望岛。因为刚上岛时什么也没有，无法生存???
（3）鲁滨孙在孤岛的第23年搭救了一个野人俘虏，给他起名星期五；
因为鲁滨逊是在一个星期五发现了他并救了他的命。
（4）鲁滨孙在孤岛上生活了 （ ）年。
28
（5）鲁滨孙在岛上的第一个夜晚是在什么地方渡过？为什么？
在一棵茂盛的大树上度过的，因为他害怕有野兽。
（6）鲁滨孙在岛上经常阅读的书是（ ）
《圣经》
（7）在鲁滨孙到荒岛上的第15年,有一次,他在沙滩上发现??（ ）脚印,吓得他三天三夜未敢出门。
野人
（8）鲁滨孙在荒岛上有（ ）习惯。
写日记的
（9）鲁滨孙在荒岛上发现了什么有用的植物？?（列举3个以上）
葡萄藤、椰子树、橘子树、柠檬树、橙子树。
（11）鲁滨孙靠双手换来了怎样的回报？
最后有船用，有面包吃，有陶器用，有种植园，有牧场，有两处较“豪华”的住所……
（12）鲁滨孙乘??（ ）的人大船???回到英国的。
英国
(13)鲁滨孙登陆小岛的日期是 （）。
A. 1659年9月30日
B. 1659年9月1日
C. 1657年9月30日 D. 1657年9月1日
A
(14)鲁滨逊所写的“好坏对照表”有什么意义？ （ ）。
A.没有意义
B.打发时间
C.好玩
D.找到希望
D
(15)鲁滨孙刚刚上岛时思考了哪些问题？
答案： （1）生存问题
（2) 物质问题
（3）精神问题
(16)鲁滨孙在________买了一块庄园，曾在那儿。过了四年安稳的庄园主生活。
答案：巴西
(17)在荒岛上，鲁滨孙刚开始主要的食物是________，由于担心弹药用完，他就把它们捉住饲养起来。
答案：野山羊
(18)偶然机会，鲁滨孙抖装饲料的袋子，过了雨天，抖袋子的地方长出了________苗和________苗。
答案：稻；麦
(19)鲁滨孙在岛上捉到一只鹦鹉，给它起名叫________。
答案：波儿
(20)《鲁滨孙漂流记》是以第________人称写的长篇小说。
答案：一
四、精彩部分交流
1、《鲁滨逊飘流记》这本书的故事情节非常感人，有时让我悲，有时让你喜。读了《鲁滨逊飘流记》后，你认为哪些地方写得的很精彩？你从中体会到了什么？下面进行小组交流。
2、鲁滨逊流落到荒岛后，遇到什么困难，他是如何解决？他对待这些困难采用怎样的心态？你从文中哪些语句中体会到的。
3、鲁滨逊在荒岛上生活了28年，你觉得到底是什么东西让他在荒岛上支撑了28个春秋的漫长人生旅程的呢？
坚定的信念、坚强的意志、渴望回到文明社会的念头、不向命运妥协的精神……
《鲁滨孙漂流记》这本书中，不但有惊险传奇的故事，而且也能启迪人生，还会给人们带来精神力量的精彩语言，你读完后有什么感悟？下面我们进行小组交流心得，然后在小组里推荐一个代表，进行全班交流。

亲爱的同学们，面对人生的困境，鲁滨孙创造了生存的奇迹！“鲁滨孙”已成为冒险家的代名词和千千万万读者心目中的英雄，现在，如果他是“18世纪感动世界十大人物”之一，那么，在颁奖典礼上，你会为鲁滨孙写怎样的颁奖词呢？
六感动人物颁奖




示例



对自由他无限向往，对生活他无比热爱，对困境他不屈不挠。（总写）他有勤劳的双手，智慧的头脑，乐观的心态，顽强的毅力。（具备的条件）平凡的他在逆境中成就了一番不平凡的事业。（取得的成绩）他就是身陷孤岛，创造28年生存奇迹的传奇人物——鲁滨孙！
《鲁滨孙漂流记》这本书最主要的价值是塑造了鲁滨逊这个典型性格。写出了鲁滨逊凭借勇敢与智慧独立生活，最后成为一个传说、传奇。作者别具慧心地向读者表达了只要有志气、有毅力、爱劳动，就可以做出不平凡的事业。这就是《鲁滨逊漂流记》至今还没有失去，而且永不会失去它的光彩的原因。
《鲁滨孙漂流记》这本书已经汇报完了，谁来小结一下，你学到了什么？

腹有诗书气自华，
最是书香能致远！