六年级下册语文课件 - 14、凡卡 人教新课标 (共30张PPT)

14.凡卡
（俄）契诃夫
俄国著名作家，他出身于小商人家庭，做过店员，也当过医生。一生中创作了700多篇短篇小说，被称为世界短篇小说之王。他生活在19世纪末期正是沙皇俄国最黑暗的时代。他的作品无情地揭露了沙皇统治下不合理的社会制度和社会的丑恶现象。代表作《变色龙》《套中人》等。 《凡卡》这篇课文选自它的同名短篇小说，写于1886年，当时正是俄国沙皇统治最黑暗的时期，人民过着苦难的生活，无数破产的农民被迫流入城市谋生，他们深受剥削之苦，连儿童也不能幸免。
契诃夫
（1860-1904）
俄国的伟大作家契诃夫于1886年写下短篇小说《凡卡》，当时正是俄国沙皇统治最黑暗的时期，人民过着苦难的生活，无数破产的农民被迫流入城市谋生，他们深受剥削之苦，连儿童也不能幸免。契诃夫家的小杂货店里有两个小学徒，就常受他父亲的虐待。他自小了解学徒生活，也同情小学徒的不幸命运，所以《凡卡》这篇小说写得真实感人，也使我们从中看到旧俄时代穷苦劳动人民的悲惨生活。
1.快速默读课文，找出生字词，读准字音。
2.画出文中出现的名字及人物身份

3.思考：课文主要写了一件什么事？围绕写信的过程写了哪三部分的内容？

4.哪些自然段是信的内容，请在段前打上“△”
饥饿 礼拜 生锈 揉皱 昏暗 眯缝 耸肩 一缕 稀粥 撇嘴 起伏 匣子 冻僵 逗笑 窜过 逮住 孤儿 打搅 甜蜜 暖炕 耷拉 火柴梗 圣诞树 黑糊糊 笑眯眯 孤零零
凡卡·茹科夫
阿里亚希涅
康司坦丁·玛卡里奇
日发略维夫
菲吉卡
阿辽娜
艾果尔
卡希旦卡
课文主要写了凡卡 ，告诉爷爷

，

乞求爷爷 。
写信给爷爷
他在莫斯科鞋匠家当学徒的生活很痛苦
带他离开
信的内容：
3.8.10.11.12.15自然段
准备写信
写信
寄信
1、凡卡为什么要给爷爷写信呢？
他想请爷爷带他离开这儿，回到乡下去。
我的生活没有指望了，连狗都不如！
2、再读读这封信，画出凡卡乞求爷爷带他离开的语句？
读一读，说说你从感叹号和省略号中读出了什么?
请同学们轻声读第8、15自然段，说一说凡卡在老板家里受到哪些虐待，画一画有关的词句。
①老板揪着我的头发，把我拖到院子里，拿皮带揍了我一顿。这个礼拜，老板娘叫我收拾一条青鱼，我从尾巴上弄起，她就捞起那条青鱼，拿鱼嘴直戳我的脸。伙计们捉弄我，他们打发我上酒店去打酒……
痛苦的学徒生活
②吃的呢，简直没有。早晨吃一点儿面包，午饭是稀粥，晚上又是一点儿面包；至于菜啦，茶啦，只有老板自己才大吃大喝。
③他们叫我睡在过道里，他们的小崽子一哭，我就别想睡觉，只好摇那个摇篮。
他们叫我睡在过道里，他们的小崽子一哭，我就别想睡觉，只好摇那个摇篮。
他们叫我睡在过道里，他们的小崽子一哭，我就别想睡觉，只好摇那个摇篮。
我的生活没有指望了，连狗都不如！
在炎炎酷暑里，到处是蚊子和蟑螂，凡卡只能睡在 。
秋天到了， 吹来，凡卡却只能睡在 。
凛冽的寒冬里，老板躲进 ，凡卡仍然只能睡在 。
凡卡在莫斯科过着连狗都不如的生活。我还看到了，有一次



小练笔
这篇课文除了写凡卡给爷爷写信，还写了凡卡对乡村生活的回忆。把这些内容放在写信中间，就是插叙。
（4、5、6、13、14自然段）
①结合具体语段，概括说说凡卡着重回忆了哪些乡村生活呢？
②结合具体语段，再来说说乡村生活给凡卡留下了怎样的印象。
（1）家乡美丽的夜景。
家乡美丽的夜景与城市悲惨的学徒生活相比，乡村的生活是那样美好，所以，在凡卡的记忆中，连一个普通的夜晚也如此美丽。
这正是凡卡对家乡对亲人思念的表现。
宁静、优美、柔和，有着过节的气氛，从中可以想到凡卡高兴的心情。
（2）守夜和砍圣诞树。
从“多么快乐的日子呀”“逗笑一会儿”，还有爷爷生动有趣的语言，体会到这可能是凡卡印象最深、最快乐的一件事。试着读出凡卡的快乐。
③你们从凡卡对乡村生活的回忆中可以感受到什么呢？
凡卡在乡下的生活虽然艰苦，但是能和爷爷在一起，能够得到爷爷的关爱，是幸福的、快乐的。
④说说爷爷给你留下了怎样的印象。
⑤说说文中这些对乡村生活的插叙有什么作用？
以欢乐的乡村生活反衬凡卡学徒生活的凄苦和迫切想回到爷爷身边的心情
1.凡卡的信爷爷能收到吗？为什么？
2.凡卡自己知道寄信的结果吗？如果你在场，你准备怎么帮他？
3.课文的结尾写凡卡做美梦是为了说明什么呢？
过了一个钟头，他怀着甜蜜的希望睡熟了。他在梦里看见一铺暖炕，炕上坐着他的爷爷，耷拉着两条腿，正在念他的信……泥鳅在炕边走来走去，摇着尾巴……
即使收到，也无能为力。这样看来，凡卡的美好愿望就如他的梦一样，只是一个天真的梦而已。梦醒之后，悲惨的生活依旧，甚至更加悲惨，因为唯一的希望破灭了，他连梦也没有了。
课文的结尾，写凡卡做美梦，是为了说明在沙皇统治下的资本主义社会，凡卡追求自由生活的愿望只能是个梦，而且是永远不能实现的梦。
在鞋匠的家里，他忍受着_________ ， 忍受着_________ ，忍受着_________......
但他仅仅只有九岁。热闹的莫斯科，有那么多人，但_______________；繁华的莫斯科，有那么多东西，但__________________。在这_________ 的圣诞节前夜，我听见，他伤心的叹了口气。我知道，他想_________ ！可是能吗？即使能回到乡下，他的命运依然_________ ！
1、两段回忆是本文的插叙，这两段联想对凡卡的学徒生活起了对比、反衬的作用。
2、文章的细节描写也很突出，这样使人仿佛看见了当时的情景，这给人留下了鲜明的印象，深刻感人。
小练笔：
1.以“凡卡醒来之后”为题，发挥想象，续写凡卡的可能的遭遇。
2.联系我们现在的生活，以“我与凡卡比童年”为题，写写你学习课文后的感受。