2019新人教版七年级下册生物4.3.1《呼吸道对空气的处理》导学案（无答案）

4.3.1“呼吸道对空气的处理”
姓名：_____________ 班别：初一（ ）班
一．课前训练
1、在消化道的某一部位内抽取内容物进行化验，结果发现其中的脂肪类物质还没有被消化，蛋白质却已初步消化，那么该部位应是（ ）
A．口腔 B．食道 C．胃 D．小肠
2、淀粉、脂肪和蛋白质在人体消化道内被消化的先后顺序正确的是（ ）
A．淀粉、脂肪、蛋白质 B．淀粉、蛋白质、脂肪
C．脂肪、淀粉、蛋白质 D．蛋白质、淀粉、脂肪
3、与小肠吸收营养物质无关的结构特点是（ ）
A．小肠长约5～6米 B．小肠黏膜表面有许多皱襞和绒毛
C．小肠壁内有肠腺，分泌肠液 D．小肠绒毛中有毛细血管和毛细淋巴管
4、下列有关对人体消化系统的描述中，不正确的是（　　）
A．所有的消化液都含有消化酶 B．所有的消化腺都能分泌消化液
C．消化系统由消化道和消化腺两部分组成 D．小肠是消化和吸收的主要部位
5、有机蔬菜是指（ ）
A．新鲜的蔬菜 B．无污染、安全、优质的蔬菜
C．使用化肥的蔬菜 D．长有虫眼的蔬菜
二．自主学习
（一）呼吸系统
1、人体的呼吸系统是由呼吸道和______组成的。呼吸系统中的______、咽、喉、________、支气管，是气体出肺的通道，叫做呼吸道。
2、右图是呼吸系统图，请填空。
①_____________，
②_____________，
③_____________，
④_____________，
⑤_____________。
（二）呼吸道对空气的处理
3、根据课文P41页【资料分析】讨论题，完成下列习题。
（1）呼吸道有什么结构能保证气流通畅？
呼吸道都有 或 做支架，这可以保证呼吸道内的气流通畅。此外，鼻腔前部的 、鼻腔表面黏膜分泌的_______________和气管内壁上的纤毛和 ，也在保证气流通畅方面有一定的功能。
（2）呼吸道除了保证气流的通畅外，还有哪些作用？这些作用是如何实现的？
还能吸入的气体进行处理，使到达肺部的气体温暖、 、 。
① 鼻腔黏膜内有丰富的毛细血管，能温暖空气。
② 鼻毛、纤毛能阻挡灰尘，使空气清洁。
③ 鼻黏膜、气管、支气管黏膜分泌的黏液可粘住灰尘细菌、病毒等，使空气湿润。
（3）有了呼吸道对空气的处理，人体就能完全避免空气中有害物质的危害吗？
人的呼吸道对空气的处理能力是_________的，因此，保持环境中的空气新鲜、清洁是非常重要。
（4）痰是怎样产生的，为什么不要随地吐痰？
这是因为气管内壁上的 向咽喉的方向不停地摆动，把外来的灰尘、细菌等和 一起送到咽部，并通过咳嗽排出体外，这就是痰。
痰中含有大量病原体。呼吸系统传染病（如流行性感冒、肺结核、肺炎、麻疹）的病原体，都可以通过 进行传播。因此，我们要养成不随地吐痰的习惯。
（5）北欧的冬天非常寒冷，在那里生活的人和在赤道附近生活的人相比，鼻子的形状可能有什么特点？为什么？
与生活在赤道附近的人相比，北欧人的鼻子显得 一些。鼻子大一些，鼻腔也就相应长一些，这有利于预热寒冷的 ，减少冷空气对呼吸道的刺激。



三．知识结构
鼻
咽
喉 呼吸道——功能
气管
支气管
肺
四、课堂检测（每小题20分） 成绩：
1、鼻腔内鼻毛的作用是（ ）
A．滤去灰尘 B．温暖空气 C．湿润空气 D．杀灭病菌
2、人吞咽时，能够遮住喉的入口，防止食物进入气管的结构是（ ）
A．甲状软骨 B．会厌软骨 C．环状软骨 D．喉结
3、用鼻呼吸的目的是（ ）
A．鼻腔能湿润空气 B．鼻腔能温暖空气
C．减少吸入气体对呼吸道和肺的不良刺激 D．鼻腔能清洁空气
4、人体呼吸道不具有的生理功能是（ ）
A．温暖空气 B．湿润空气 C．清洁空气 D．气体交换的场所
5、哮喘是（ ）感染的一种疾病，常由于吸入花粉、灰尘、兽毛等物质引起。患哮喘时，由于气体进出肺的通道变窄，病人呼吸困难。
A．气管 B．支气管 C．肺 D．喉

①
②
③
④
⑤

会厌软骨

肺

呼吸道





北欧人

非洲人

气体进入肺的通道
清洁气体
湿润气体
温暖气体

呼吸系统——组成




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