课件22张PPT。放 大 镜教科版小学科学六年级下册第一单元在科学课的学习中,我们经常用到放大镜,我们曾经用它观察过什么?还有哪些地方用到放大镜?
放大镜的用途——工业、农业、公安等用放大镜修理精密仪器拆除危险物品光学仪器的镜头汇聚光线取火查看比例尺较大的地图考古研究文物观察病虫害放大镜的构造放大镜下的新发现观察方法一观察对象不动,人眼和观察对象之间的距离不变,手持放大镜在物体和人眼之间来回移动,直至图像大而清楚。把放大镜移至眼前,移动物体,直至图像大而清楚。用眼睛看科学课本上的一幅照片,再用放大镜观察这幅照片。两次观察获得的信息有什么不同?我们的新发现放大镜能把物体的图像放大,让我们看清了肉眼看不清的细微之处。
放大镜为什么能放大物体的图像呢?? 放大镜镜片特点是:
透明、中间厚、边缘薄。我们的发现: 放大镜的凸起程度越大,放大的倍数也越大,放大镜放大物体的倍数与放大镜的大小没有关系。下面的器具有没有放大作用?说说自己的理由,然后实际验证一下。广口瓶玻璃杯烧瓶烧杯水滴塑料袋实践证明:只要具有透明、且中间厚、边沿薄特性的器具都能放大物体的图像。
1、放大镜的特点是( )、( )、
( )。
2、放大镜把物体的图像( ),让我们看清了肉眼看不清的( )。
3、放大镜的凸起程度( ),放大的倍数也( ),
放大镜放大物体的倍数与放大镜的( )没有关系。放大镜透明中间厚边缘薄放大细微之处越大越大大小判 断1、我们可以把放大镜移至眼前,再移动物体直至图像大而清晰。( )
2、清晨出现在树叶上的小露珠,也能把物体的图像放大( )
3、中间厚两边薄的透明物体都能把物体的图像放大。( )
4、放大镜越大,放大的倍数也一定越大。( )
5、放大镜能显现物体的细微之处,使我们获得更多的信息。( )×√√√放大镜√利用今天所学知识制作一个简易的放大镜。
生活大课堂放大镜放大镜的使用方法: 1、观察对象不动,人眼和观察对象之间的距离不变,手持放大镜在物体和人眼之间来回移动,直至图像大而清楚。 2、把放大镜移至眼前,移动物体,直至图像大而清楚。