1.3括号 课件(15张PPT)
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课件15张PPT。 第一单元 四则运算
课题一 四则运算（一）
滑冰场上午有72人，中午有44人离去，
又有85人到来。 你能依据这些信息提出哪些数学问题？ 例1 滑冰场上午有72人，中午有44人离去，又有85人到来。现在有多少人在滑冰？72-44=28 28+85=113 72-44+85 =28+85 =113 72+85-44 =157-44=113 方法一方法二方法三答：现在有113人在滑冰。这几种算法对吗？它们分别是先算什么，再算什么？在没有括号的算式里，如果只有加、减法，要从左往右按顺序计算。 图书室有故事书98本，今天借出46本，
还回25本。现在图书室有故事书多少本？ 98-46+25
=52+25
=77（本）与例题相比，它们的计算顺序有什么共同点？答：现在图书室有故事书77本。例2 “冰雪天地”3天接待987人。照这样
计算，6天预计接待多少人？方法一方法二987÷3×6 =329×6 =1974（人） 6÷3×987 =2×987 =1974（人）答：6天预计接待1974人。它们的运算顺序怎样？在没有括号的算式里，如果只有加、减法或者只有乘、除法，都要从左往右按顺序计算。尝试应用，解决问题1．算一算，看谁算得又对又快。尝试应用，解决问题2.一箱橙汁48元共12瓶。芳芳要买3瓶，
需要付多少钱？尝试应用，解决问题3．某路口1小时内各种汽车通过的数量如下表。尝试归纳，总结反思今天你有什么收获呢？你想提醒同学们注意什么呢？作业布置1.一件儿童上衣48元，一条长裤比上衣便宜 9元，一条裙子又比长裤贵5元。这条裙子多少钱？2.大生用小棒摆了8个六边形。如果用这些小棒摆正方形，可以摆几个？下 课
课题一 四则运算（一）
滑冰场上午有72人，中午有44人离去，
又有85人到来。 你能依据这些信息提出哪些数学问题？ 例1 滑冰场上午有72人，中午有44人离去，又有85人到来。现在有多少人在滑冰？72-44=28 28+85=113 72-44+85 =28+85 =113 72+85-44 =157-44=113 方法一方法二方法三答：现在有113人在滑冰。这几种算法对吗？它们分别是先算什么，再算什么？在没有括号的算式里，如果只有加、减法，要从左往右按顺序计算。 图书室有故事书98本，今天借出46本，
还回25本。现在图书室有故事书多少本？ 98-46+25
=52+25
=77（本）与例题相比，它们的计算顺序有什么共同点？答：现在图书室有故事书77本。例2 “冰雪天地”3天接待987人。照这样
计算，6天预计接待多少人？方法一方法二987÷3×6 =329×6 =1974（人） 6÷3×987 =2×987 =1974（人）答：6天预计接待1974人。它们的运算顺序怎样？在没有括号的算式里，如果只有加、减法或者只有乘、除法，都要从左往右按顺序计算。尝试应用，解决问题1．算一算，看谁算得又对又快。尝试应用，解决问题2.一箱橙汁48元共12瓶。芳芳要买3瓶，
需要付多少钱？尝试应用，解决问题3．某路口1小时内各种汽车通过的数量如下表。尝试归纳，总结反思今天你有什么收获呢？你想提醒同学们注意什么呢？作业布置1.一件儿童上衣48元，一条长裤比上衣便宜 9元，一条裙子又比长裤贵5元。这条裙子多少钱？2.大生用小棒摆了8个六边形。如果用这些小棒摆正方形，可以摆几个？下 课