浙江省2019年中考科学一轮复习：第10讲 人的健康与保健（课件 73张PPT）

课件73张PPT。第10讲　人的健康与保健 第一部分　生命科学 内容索引课前 知识梳理 查漏补缺，夯实基础　课堂 考前聚焦 以例求法，掌握技巧　随堂 跟踪演练 当堂测评，巩固提高　课前 知识梳理 返回社会适应能力 生理健康 心理健康 亚健康 非特异性 特异性 多种病原体 特定的病原体 体液 细胞 皮肤和黏膜 非特异性 吞噬细胞 非特异性 B淋巴细胞 T淋巴细胞 特异性 蛋白质 疫苗 抗体 特异性抗体 抗体 易感人群 能量 细胞生长 组织修复 贮藏能量 生物化学反应 溶解 免疫功能 焦油 烟碱 一氧化碳 酒精 转移 脂肪类 18.7 12.0 胰岛素 升高 病原体 传染 流行 免疫 传播 传染源 传播途径 易感人群 病原体 健康人 免疫力 控制传染源 切断传播途径 保护易感人群 环境毒物 近 剂量 返回OTC 课堂 考前聚焦 返回题型一　使分式有意义的条件 自主演练考向一　健康的概念 答案　解题指导 A 题型一　使分式有意义的条件 自主演练考向二　特异性免疫和非特异性免疫 答案　解题指导 D 答案　解题指导 A 题型一　使分式有意义的条件 自主演练考向三　平衡膳食答案　解题指导 C 题型一　使分式有意义的条件 自主演练考向四　　常见的非传染性疾病 答案　解题指导 D 题型一　使分式有意义的条件 自主演练考向五　　列举常见传染病 答案　解题指导 B 题型一　使分式有意义的条件 自主演练考向六　　传染病的传播及预防 答案　解题指导 C 答案　解题指导 B 题型一　使分式有意义的条件 自主演练考向七　　环境毒物和防毒 答案　解题指导 A 题型一　使分式有意义的条件 自主演练考向八　　急救的基本方法答案　解题指导 D 题型一　使分式有意义的条件 自主演练考向九　　安全用药 答案　解题指导 C 题型一　使分式有意义的条件 自主演练考向九　　实验探究与材料分析题 答案　解题指导 对照 特异性 注射疫苗后需要一段时间才能产生抗体 有些疫苗剂量较大，一次接种不能产生局部免疫， 需要多次接种 返回随堂 跟踪演练　返回答案　C 答案　B 答案　解析 C 答案　A B 答案　D 答案　B D 答案　C 答案　C 答案　非特异性 抗体 不能 切断传播途径 答案　近心端 答案　春季、冬季 流感病毒 B B 抗体 返回答案　本课结束