2019浙科版必修2高中生物课件第二章染色体与遗传2.3 性染色体和伴性遗传

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名称 2019浙科版必修2高中生物课件第二章染色体与遗传2.3 性染色体和伴性遗传
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文件大小 13.4MB
资源类型 教案
版本资源 浙科版
科目 生物学
更新时间 2019-04-01 13:59:28

文档简介

课件24张PPT。我为什么是男孩?同样是受精卵发育成的个体,为什么有的发育成雌性,有的发育成雄性?我为什么是女孩?第二章 染色体与遗传
第三节 第一课时
性染色体和伴性遗传的概念学习目标1.借助图例分析,总结出染色体组型的概念,并学会辨别常染色体和性染色体。
2.通过绘制人性别决定图解,理解性别决定的方式。
3.通过重温摩尔根的果蝇伴性遗传实验过程,理解伴性遗传的含义。重难点击1.染色体组型的概念。
2.辨别常染色体和性染色体。
3.XY性别决定。
4.伴性遗传的含义。高倍显微镜下的人类染色体它们是有丝分裂什么时期的照片?
在这两张图中能看得出它们的区别吗?一、染色体组型:男性染色体分组图女性染色体分组图 常染色体男、女相同
(22对)性染色体男、女不同
(1对)对性别起决定作用ABCDEFGABCDEFG根据染色体的大小和形态特征,将人类染色体分组并编号。同源染色体配对一、染色体组型:染色体显带技术性染色体20世纪60年代末出现的染色体显带技术(用特殊的染色方法在染色体上显示出一个个明暗交替的带),可以使人们正确辨认染色体的序号男性:XY性染色体女性:XX异型同型二、性别决定XY型二、性别决定XY型精子卵细胞1 : 1 ×1 : 1 据新华社电 第五次全国人口普查结果显示:我国新生儿出生性别比已高达116.9比100,远高于国际认同的最高警戒线——107比100。而实际上我国局部地区的性别比甚至接近150比100,这已使我国成为全球人口性别比最不平衡的国家之一。胡锦涛:推动经济社会发展实现良性循环据...重视并切实抓好节约资源、保护环境、改善生态的各项...综合治理出生人口性别比升高的问题。第5次人口普查结果: (2000.11.1)二、性别决定ZW型雄性♂ 雌性♀zzzw代表生物:鸟类、家蚕,某些两栖类和爬行类等生物性别决定方式属于zw型性染色体是同型性染色体是异型三、伴性遗传位于性染色体上的基因所控制的性状表现出与性别相联系的遗传方式摩尔根的这种大胆质疑,科学务实的研究精神是值得我们努力学习的。我不相信孟德尔,更难以相信萨顿那家伙毫无事实根据的臆测!我更相信的是实验证据,我要通过确凿的实验找到遗传和染色体的关系!三、伴性遗传果蝇的特点?①个体小,易饲养
②繁殖速度快
③性状区分明显三、伴性遗传染色体组成:6+XX(雌) 6+XY(雄)控制白眼的基因(w)位于X染色体上,Y染色体不含有它的等位基因(W)1、提出假说:XWXW/XWXw        XwXw        红眼雌果蝇:红眼雄果蝇:白眼雌果蝇:白眼雄果蝇:XWYXwYXWXW × XwY杂交产生后代的特点?三、伴性遗传2、解释现象:PF1F2×XWXWXwYXWYXw配子XWYXWXw×XwXWYXWXWXW(雌)XWXw(雌)XWY(雄)XwY(雄)3/4红眼(雌、雄) 1/4白眼(雄)三、伴性遗传3、演绎推理:×F1XWXwXwY三、伴性遗传4、实验验证:红眼红眼白眼白眼雌雌雄雄126132120115与理论推测一致,完全符合假说,假说完全正确!三、伴性遗传结论:控制果蝇白眼性状基因位于X染色体上课堂精练1、下列关于雌雄果蝇体细胞的染色体的叙述,错误的是 ( )
A.果蝇体细胞中共有4对染色体,其中3对是常染色体
B.在雌果蝇中的性染色体是同型的
C.在雄果蝇中的性染色体是异型的
D.在果蝇体细胞中各对染色体都含有各自的等位基因
D课堂精练2、已知鸡的性别决定类型是ZW型。纯种芦花鸡(ZBZB)与非芦花鸡(ZbW)交配,产生F1,让F1自交,F2雌性中芦花鸡与非芦花鸡的比例是( )
A.3∶1 B.2∶1 C.1∶1 D.1∶2C课堂精练3、决定果蝇眼色的基因位于X染色体上,其中W基因控制红色,w控制白色。一只红眼雌果蝇与一只红眼雄果蝇杂交,其后代中不可能出现的是( )
A.红眼雄果蝇 B.白眼雄果蝇
C.红眼雌果蝇 D.白眼雌果蝇

D课堂精练4、下列关于人类性别决定与伴性遗传的叙述,正确的是( )
A.性染色体上的基因都与性别决定有关
B.性染色体上的基因都伴随性染色体遗传
C.生殖细胞中只表达性染色体上的基因
D.初级精母细胞和次级精母细胞中都含Y染色体B课堂精练5、果蝇的红眼(R)对白眼(r)是显性,控制眼色的基因位于X染色体上。现用一对果蝇杂交,一方为红眼,另一方为白眼,杂交后F1中雄果蝇与亲代雌果蝇眼色相同,雌果蝇与亲代雄果蝇眼色相同,那么亲代果蝇的基因型为( )
A.XRXR×XrY B.XrXr×XRY
C.XRXr×XrY D.XRXr×XRYB课堂总结染色体组型伴性遗传概念性别决定课件34张PPT。TEST关于红绿色盲的解释 红绿色盲是一种最常见的人类遗传病,患者由于色觉障碍,不能像正常人一样区分红色和绿色。
血友病
19世纪,英国皇室中流传着一种非常危险的遗传病。这种病被人们称为“皇家病”或“皇族病”。患者常因轻微损伤就出血不止或因体内出血夭折,很难活到成年。这就是血友病。
这种病之所以在皇族流传,是因为他们为了亲上加亲、门当户对、为保持尊贵血统而进行近亲婚配造成的。
资料:(皇家病)精讲精练系列第二章 染色体与遗传
第三节 第二课时
人类的伴性遗传学习目标1.运用资料分析的方法,总结伴X染色体隐性遗传病的规律。
2.结合遗传图解和资料分析,归纳其他伴性遗传的特点。
3.结合相关示例,归纳人类遗传病的解题规律。重难点击1.人类血友病的遗传分析过程。
2.伴性遗传的特点。
3.人类遗传病的解题规律。正常男性的染色体分组图正常女性的染色体分组图?相同染色体,不同染色体常染色体常染色体性染色体性染色体一、伴X染色体隐性遗传血友病基因型一、伴X染色体隐性遗传XHXHXHXhXhXhXHYXhY1、家系图中患病者是什么性别的?说明血友病遗传与什么有关?
2、Ⅰ代1号是否将自己的血友病基因传给了Ⅱ代2号?这说明血友病基因位于X染色体上还是Y染色体上?
3、Ⅰ代中的1号是血友病患者,他将自己的血友病基因传给了Ⅱ代的几号?
4、控制血友病的基因是显性还是隐性基因?一、伴X染色体隐性遗传X YhX YhX YhX YhX YHX YHX YHX YHX YHX YHX YH一、伴X染色体隐性遗传血友病的遗传方式和特点 不能传给儿子。男性的血友病基因只能传给女儿一、伴X染色体隐性遗传男孩的血友病基因只能来自于母亲这对夫妇生一个血友病男孩概率是再生一个男孩是血友病的概率是1214XHXhXHY女性携带者男性正常亲代配子子代1 : 1 : 1 : 1女性正常女性携带者男性正常男性患病×血友病的遗传方式和特点 一、伴X染色体隐性遗传女儿血友病父亲一定血友病XHXhXhY女性携带者男性患病亲代配子子代1 : 1 : 1 : 1女性携带者女性患病男性正常男性患病×血友病的遗传方式和特点 一、伴X染色体隐性遗传父亲正常女儿一定正常
母亲血友病儿子一定血友病XHY男性正常亲代配子子代XhXh女性患病女性携带者男性患病1 : 1×血友病的遗传方式和特点 一、伴X染色体隐性遗传① 女性患者的父亲和儿子一定是患者;② 男性患者多于女性患者;③ 具有交叉遗传现象。一、伴X染色体隐性遗传血友病的遗传方式和特点 课堂精练1、下列判断正确的是( )
A.表现正常母亲生一患病女儿是常染色体隐性遗传
B.母亲患病,父亲正常,子代中有正常儿子,不是X染色体隐性遗传
C.母亲表现正常,生下一个血友病女儿的概率为零
D.母亲表现正常,生下血友病男孩的概率为零
B课堂精练2、某种遗传病总是由男性传给女儿,再由女儿传给外孙(或外孙女),那么这种遗传病很可能是( )
A.常染色体上的显性遗传病
B.常染色体上的隐性遗传病
C.X染色体上的显性遗传病
D.X染色体上的隐性遗传病C二、伴X染色体显性遗传患者患者正常患者正常表现型下肢弯曲、膝内翻或外翻、骨骼发育畸形、身材矮小XaY男性正常亲代配子子代XAXA女性患病纯合女性患病男性患病1 : 1×抗维生素D佝偻病的遗传方式和特点 二、伴X染色体显性遗传XAXaXAY女性患病杂合男性患病亲代配子子代1 : 1 : 1 : 1女性患病女性患病男性患病男性正常×抗维生素D佝偻病的遗传方式和特点 二、伴X染色体显性遗传XAXaXaY女性患病杂合男性正常亲代配子子代1 : 1 : 1 : 1女性患病女性正常男性患病男性正常×抗维生素D佝偻病的遗传方式和特点 二、伴X染色体显性遗传XAY男性患病亲代配子子代XaXa女性正常女性患病男性正常1 : 1×抗维生素D佝偻病的遗传方式和特点 二、伴X染色体显性遗传① 男性患者的母亲和女儿一定是患者;② 女性患者多于男性患者;③ 代代遗传。抗维生素D佝偻病的遗传方式和特点 二、伴X染色体显性遗传三、伴Y染色体遗传外耳道多毛症① 患者全是男性;② 父传子,子传孙;③ 代代遗传。课堂精练3、血友病为伴X染色体隐性遗传病,抗维生素D佝偻病为伴X染色体显性遗传病。调查某一城市人群中男性血友病发病率为a,男性抗维生素D佝偻病发病率为b,则该城市女性患血友病和抗维生素D佝偻病的几率分别是( )
A.小于a、大于b B.大于a、大于b
C.小于a、小于b D.大于a、小于bA四、遗传系谱图解的解题规律1.遗传系谱中,遗传病类型的判定:(1)先确定是否为伴Y遗传:(2)细胞质遗传:四、遗传系谱图解的解题规律1.遗传系谱中,遗传病类型的判定:(3)判断遗传病的显隐性:无中生有为隐性判断是否是伴X染色体遗传女患者的父亲和儿子都患病伴X染色体遗传四、遗传系谱图解的解题规律1.遗传系谱中,遗传病类型的判定:(3)判断遗传病的显隐性:有中生无为显性判断是否是伴X染色体遗传男患者的母亲和女儿都患病伴X染色体遗传四、遗传系谱图解的解题规律1.遗传系谱中,遗传病类型的判定:(3)不能判断遗传病的显隐性:代代遗传显性遗传女患者?男患者X染色体遗传隔代遗传隐性遗传男患者?女患者X染色体遗传课堂精练4、以下家系图中最可能属于常染色体上的隐性遗传、Y染色体遗传、X染色体上的显性遗传、X染色体上的隐性遗传的依次是( )
A.③①②④ B.②④①③
C.①④②③ D.①④③②C四、遗传系谱图解的解题规律2.含伴性遗传病的遗传系谱中的概率计算:伴性遗传和孟德尔定律的关系:(1)伴性遗传与基因的分离定律:性染色体是一对同源染色体符合基因的分离定律(2)伴性遗传与基因的自由组合定律:性染色体是一对同源染色体符合基因的分离定律四、遗传系谱图解的解题规律3.伴性遗传中概率求解范围的确认:(1)在所有后代中求概率:不考虑性别,凡其后代均属于求解范围(2)只在某一个性别中求概率:需避开另一性别,只看所求性别中的概率生一男孩,患色盲的概率(3)连同性别一起求概率:生一色盲男孩的概率课堂精练5、人的正常色觉(B)对红绿色盲(b)是显性,为伴性遗传;褐眼(A)对蓝眼(a)是显性,为常染色体遗传。有一个蓝眼色觉正常的女子与一个褐眼色觉正常的男子婚配,生了一个蓝眼红绿色盲的男孩。
(1) 这对夫妇生出蓝眼红绿色盲男孩的概率是多少?
(2) 这对夫妇再生出一男孩患蓝眼红绿色盲的概率是多少?

1/81/4课堂总结伴性遗传伴X隐性遗传(血友病)确定是否为伴Y遗传 确定显隐性确定是常染色体遗传还是伴X遗传 推断基因型求算概率患者全为男性,
父传子,子传孙无中生有是隐性,
有中生无是显性 女患者的父亲和儿子都患病,最可能为伴X隐性遗传 男患者的母亲和女儿都患病,则最可能为伴X显性遗传