专题十 综合性学习训练
一、综合性学习。
下面是椰海职业学院写给椰海市公交集团公司的一封表扬信，请仔细阅读，按要求答题。
表扬信
椰海市公交集团公司：
①我校学生张悦，于今年2月25 日乘坐贵公司13路公交车前往学校，下车前发现身 上携带的2万元学费被偷。②多亏司机孙师傅火眼金睛，在众人的帮助下将已下车的小偷抓住，追回了被偷走的2万元，替她挽回了损失。③孙师傅这种见义勇为令我校师生十分感动。④ 。
此致 敬礼
2018 年3月1日
椰海职业学院
（1）这封信格式上有一处错误，请写出修改意见。
_________________________________________
（2）这封信中的第___句有语病，应改为_________。
（3）这封信没有交代写信的目的，请在横线上补充完整。
_________________________________________
二、语言啄木鸟行动
小红搜集到《咬文嚼字》公布的“2017年十大语文差错”，其中“敬请期待”和“一言九鼎”两个词语榜上有名。请仔细品读，回答下面的问题。
①不得体的礼貌用语“敬请期待”呈流行趋势。商店即将开张，商家总会挂出横幅：“开业在即，【A】敬请期待”；电视剧即将播出，电视台也会推出预告：“开播在即，【B】敬请期待”。
写出【A】【B】两处的正确用语。（每处1分，共2分）
【A】__________________________ 【B】__________________________
②装潢公司在电视上承诺十九天完成家装工程，拖一天罚一千元；又在报纸上连续刊登巨幅广告，主题词是“一言九鼎十九天”。类似差错也见于其他商业宣传，如“当天发货，一言九鼎”。
两处的“一言九鼎”都使用不当，都应该使用哪个成语？说明理由。
成语：_________ 理由：________________________________________
三、综合性学习。
5月31日是世界无烟日，阿根廷为此专门发行了以戒烟为主题的邮票。请仔细观察右图，完成下面两题。
（1）请简要介绍邮票图案的构成，不超过50字（文字和票值均忽略不计）
（2）请写出邮票的寓意，不超过30字。
四、综合性学习。
2018年5月1日起，我国正式实施《英雄烈士保护法》。人民日报新媒体中心联合多家网络媒体发起“崇尚英雄 精忠报国”大型网络互动活动，部分中小学也同步开展“崇尚英雄 精忠报国”主题班会活动。请你根据下列材料，完成1～2题。
【材料一】某中学开展“崇尚英雄 精忠报国”主题班会活动，对全校同学做了中学生了解英雄人物情况的问卷调查，以下是调查结果的数据统计：
【材料二】《现代汉语词典》中“英雄”的解释如下：不怕困难，不顾自己，为人民利益而英勇斗争，令人钦佩的人。
【材料三】川航机长刘传健，在万米高空客机驾驶舱玻璃脱落的危急情况下，驾驶飞机奇迹返航。中国民航局表彰他具有“高超的技术水平和职业素养”。能够在生死一线之际成为英雄，源于他日常工作中精益求精的专业精神和出类拔萃的专业能力。
1．请简要概括材料一中图表的主要信息。(2分)
2．主题班会“论英雄”环节，同学们展开了自由讨论。请你结合所给材料，对同学们的讨论作总结发言。(3分)
小辉：古代的民族英雄如岳飞、戚继光等，勇武过人，谋略超群，实在值得钦佩。
小丹：那些动漫电影里的英雄，超人、钢铁侠才叫厉害，每次都能拯救地球。
小薇：那些为了民族独立和人民自由幸福而流血牺牲的人民英雄们，才是真英雄。
小波：现在是和平时期，基本不打仗，也没有外星人入侵，这些英雄再厉害都没用啦。
小梅：那我们今天还要不要英雄？
总结发言：
五、班级拟开展“说教养”主题演讲活动，请参考下列材料，结合自己的认识，写一篇不超过200字的演讲稿。
【材料一】教养是指一般文化和品德的修养。有教养的人必具有良好的外在行为和美好的道德品质。要完善个人修养，首先要致力于读书求学，提高自身的认知水平。
【材料二】待人要谦虚，礼仪要得体，遇困境不气馁，获大奖不骄傲。（傅雷）
良好的教养不仅来自家庭和学校，而且可以得之于自身。（利哈乔夫）
【材料三】周总理每次外出视察工作，离开当地时总是与身边服务人员一一握手道谢。
李鸿章出使俄国，在公开场合随地吐了一口痰，被外国记者大加渲染，颜面尽失。
六、综合性学习
在语文学习的旅程中，我们可以感受自然山水的魅力，可以细味名胜古迹的意蕴……
（1）仿照画波浪线的句子，写一句话。
夏天是个好季节。假如我是诗人，我就要写一首长诗来赞美它的热情明朗；假如我是_____，我_________________________________________
（2）在我国许多旅游胜地，精彩的对联比比皆是，自成一道风景。下面这副对联来自黄石市团城山公园的凝碧亭，上联已给出，下联有待整理，请将整理后的下联填到横线上。
上联：把酒问鲶鱼谁道磁湖水浅
下联：________________________________
盛世 山高 声随月亮 歌 临风
七、语文综合运用。
为了弘扬传统文化，学校文学社开展了“经典诵读”活动，请你参加。
【听音台】
1．阅读材料，拟写新闻标题。(2分)
5月6日晚，《朗读者》节目第一季在“青春”的致敬中收官。节目历经3个月，12期，12个各具特色的主题词，与观众共同分享了68名嘉宾的人生感悟，60余个故事，60余段朗读。它用优美文字丰富人们的精神世界，以文学之名扣问生命，呈现出生命之美、文学之美和情感之美。继《中国诗词大会》播出后，《朗读者》节目再次掀起了弘扬传统文化的热潮。
标题：__________________________________
【说话吧】
2．在诵读经典过程中，王波同学表现不佳，请你与他分享至少两种朗读技巧。(2分)
【写作间】
3．依据语境，仿写画线句子。(2分)
告别是一种心情，告别也是一种决定。南飞的大雁是对北方寒冷的告别；秋天的落叶是对夏天炎热的告别；_____________________________；________________________________。告别不是遗忘，而是转身。告别不是放弃，而是开始。
八、综合性学习
酒，在人类文化的历史长河中，已不仅仅是一种客观的物质存在，更是一种文化象征。让我们一起走进“酒香千古一一中国酒文化探究”专题实活动中去吧！
（1）【书法中的“酒”】
书法是中国的一种传统艺术。下面是“酒”字的几个书法字体，分别代表的是
甲骨文、篆书、隶书。请你用一句话来表达自己看到以下书法字体的感受。
感受：___________________________________________________________。
（2）【文学中的“酒”】
如果你读读诗词歌赋、小说传记等文学作品，一定会为其中所散发的醇厚酒香而陶醉。请你写出与“酒”有关的一句诗文名句和一个故事（名称或梗概），与大家分享。）
诗文名句：________________________________________________。
故事：___________________________________________________。
（3）【生活中的“酒”】
醇香的酒令人陶醉，但现实生活中，酒也可能坏事。奶奶生日那天，亲朋欢聚，举杯畅饮。宴会结束后，喝了酒的叔叔准备开车回家。请你说几句话劝阻他。
_______________________________________________________________________________
九、综合性学习。
家家有老人，人人都会老。关心、爱护、孝敬老人，是我们应尽的责任、应有的美德。班上开展“孝亲敬老，从我做起”活动请你参与。
【材料一】新闻
2018年4月28日，荆州广播电视台《好人开讲》之“以孝传家”节目播出，最后开讲的是11岁的小女孩覃可欣。去年5月，可欣的妈妈被诊断为急性髓系白血病，需要造血干细胞移植，可遗憾的是，与家人的多次配型都失败了。这时候，可欣站了出来，希望能用自己的造血干细胞救妈妈。可欣身高一米七，体重只有84斤，为了顺利移植，她5个月增重18斤。今年3月，可欣成功进行了造血干细胞采集，4天的时间，每天都要采集三到四个小时，但坚强的可欣从没叫过一次苦。可欣的故事感动了万千观众。
【材料二】漫画
1．将【材料一】改写成一句话新闻。
2．班上准备依据上面的漫画创作一幕情景剧请你完成下面的对话。
小皮球得知奶奶病了，急忙赶到医院。
爸爸：妈，快站好，一会就轮到你了！
奶奶：___________________________________________________________________。
小皮球：_________________________________________________________________。
3．班上准备举行“孝亲敬老从我做起”演讲赛，请你写一段演讲词。（不少于100字）
十、综合性学习。(5分)
现代社会互联网已经走进千家万户，给我们的工作、学习和生活带来了极大的便利。为了提高同学们对互联网的认识，某校九年级(1)班开展了以“我们的互联网时代”为主题的综合实践活动，活动中有一些问题，请你参与解决。
1．下图是同学们在活动中整理的“微信朋友圈信息分享统计图”，请写出你从图中得出的结论。(答案中不得出现数字)(2分)
微信朋友圈信息分享统计图
结论：
2．网络新词层出不穷，一定程度上丰富了汉语词汇，请你根据下表，概括网络词语的特点。(3分)
网络词语
表达的意思
萌萌哒
有“太可爱了”的含义，多形容自己的萌化形象。
宅 男
指整天待在家里很少出门的男子，其多沉迷于上网或玩游戏等室内活动。
蓝瘦香菇
难受、想哭的意思。
雷 人
出人意料且令人格外震惊，很无语的意思。
【拓展设问】
某同学在网络社交平台转发了一些网络谣言，自己却并不知情，针对此种现象，你如何发微信对他进行劝告？
十一、综合性学习
5月18日是“国际博物馆日”，当天，学校组织“走进太白楼”活动，你参与活动的宣传工作。
请根据要求，完成下面的任务。
【走进直播间】
5月18日，《千古风流太白楼》在央视中文国际频道《国宝档案》播出，节目全长13分钟，讲述了济宁太白楼的前世今生。为了这期节目的播出，栏目摄制组于3月6日走进济宁太白楼，采用多种方式建筑、碑刻等有关遗迹进行拍摄。《国宝档案》是国内极具知名度的一档文博类栏目，以高标准、高品位、高水准深受文博界专家和海内外收藏爱好者的好评。
（1）请为这则新闻拟写一个标题。（20字以内）
【推介太白楼】
太白楼乃任城古八景之一，名传于世千余载，现为山东省重点文物保护单位。诗人李白曾居住在任城（今济宁），常在此与朋友一起饮酒。太白楼作为中国历史文化名楼之一，其悠久的历史见证着诗仙李白文化在济宁的传承。
____________________________
（2）请参考以上资料，写一句生动的宣传语，吸引更多同学走进太白楼。
___________________________
十二、语文综合运用。(1～4小题，共8分)
【材料一】剪纸又叫刻纸，是一种镂空艺术，是中国汉族最古老的民间艺术之一。起源于我国东汉蔡伦发明造纸术之前，随着历史的演进，经济、文化、科技等许多方面的提高，民间剪纸艺术在南北朝时期得到了成熟的发展，到清朝中期以后开始真正繁荣。其载体可以是纸张、金银箔、树皮、树叶、布、皮革等，目前在我国新疆、陕西、甘肃、广东、黑龙江等地均有分布。
【材料二】剪纸在绥化农村广为流传，题材广泛，不仅有人物、山水，更有建筑、图画、书法等，每幅作品都有相当丰富的内涵和意境，情人相会有“鸳鸯戏水”、结婚嫁娶有“喜鹊登梅”、节庆活动有“五谷丰登”、庆贺寿诞有“松鹤延年”等。作为用剪刀在纸张上剪刻出的艺术品，剪纸以其特有的符号或图腾样式向人们传达着特定的内涵。
【材料三】
【走进艺术知剪纸】
1．阅读一、二两则材料，请简要概括材料的主要信息。(2分)
【友情浓浓送剪纸】
2．材料三是准备送给来自云南的朋友的小礼物：一幅绥化剪纸作品。请用简明的语言向其介绍这幅作品的主要内容。(2分)
【盛情邀请学剪纸】
3．受班主任委托，让你邀请我省青年剪纸艺术家刘卓老师来教大家剪纸，见到刘卓老师，你会怎么说？(2分)
【剪纸文化我宣传】
4．为了宣扬绥化的剪纸文化，请你拟写一副对联。(2分)
专题十 综合性学习训练
一、综合性学习。
下面是椰海职业学院写给椰海市公交集团公司的一封表扬信，请仔细阅读，按要求答题。
表扬信
椰海市公交集团公司：
①我校学生张悦，于今年2月25 日乘坐贵公司13路公交车前往学校，下车前发现身 上携带的2万元学费被偷。②多亏司机孙师傅火眼金睛，在众人的帮助下将已下车的小偷抓住，追回了被偷走的2万元，替她挽回了损失。③孙师傅这种见义勇为令我校师生十分感动。④ 。
此致 敬礼
2018 年3月1日
椰海职业学院
（1）这封信格式上有一处错误，请写出修改意见。
_________________________________________
（2）这封信中的第___句有语病，应改为_________。
（3）这封信没有交代写信的目的，请在横线上补充完整。
_________________________________________
【答案】
（1）署名和日期交换位置。
（2）第③句 孙师傅这种见义勇为的精神令我校师生十分感动。
（3）建议贵公司对孙师傅给予表扬。
【解析】试题分析：
（1）不管是什么应用文，署名和日期必须放在右下角，且一定要记住：署名在上，日期在下。（1）修改语病。第③向成分残缺，残缺主语，所以要在令之前加上“的精神”。(3)题干要求写出写信的目的。“表扬信”，特向被表扬者所在单位或其上级领导致信，以期使其受到表彰、奖励，使其精神发扬光大。所以既然是“表扬信”，就应该要建议孙师傅的所在公司对孙师傅给予表扬。同时要运用敬辞“贵”等。
二、语言啄木鸟行动
小红搜集到《咬文嚼字》公布的“2017年十大语文差错”，其中“敬请期待”和“一言九鼎”两个词语榜上有名。请仔细品读，回答下面的问题。
①不得体的礼貌用语“敬请期待”呈流行趋势。商店即将开张，商家总会挂出横幅：“开业在即，【A】敬请期待”；电视剧即将播出，电视台也会推出预告：“开播在即，【B】敬请期待”。
写出【A】【B】两处的正确用语。（每处1分，共2分）
【A】__________________________ 【B】__________________________
②装潢公司在电视上承诺十九天完成家装工程，拖一天罚一千元；又在报纸上连续刊登巨幅广告，主题词是“一言九鼎十九天”。类似差错也见于其他商业宣传，如“当天发货，一言九鼎”。
两处的“一言九鼎”都使用不当，都应该使用哪个成语？说明理由。
成语：_________ 理由：________________________________________
【答案】
①【A】敬请光临（“敬请赏光”、“欢迎光临”等也可） 【B】敬请赐候或敬请关注 等
②一诺千金， 理由：“一言九鼎”的意思是一句话的分量像九鼎那样重，形容所说的话分量很重、作用很大。商家的目的是想要表明自己信守承诺，应该用成语“一诺千金”。用“一言九鼎”则成了自我吹嘘。
【解析】这是一道语文综合实践活动题，看出学生对语言运用的掌握能力。第①小题中“敬请”是谦辞，是对别人的敬语，而“期待是指“对未来的事物或人的前途有所希望和等待”，相当于“期盼、期望”;“敬请期待“就是谦恭+自负的奇怪组合。A处应该说敬请光临”，B处应该说敬请关注”。第②小题中“-言九鼎”形容说的话分量大，起决定作用。商家要表达的是自己守信，用“一言九鼎”则成了自我吹嘘，应使用“一~诺千金”。
三、综合性学习。
5月31日是世界无烟日，阿根廷为此专门发行了以戒烟为主题的邮票。请仔细观察右图，完成下面两题。
（1）请简要介绍邮票图案的构成，不超过50字（文字和票值均忽略不计）
（2）请写出邮票的寓意，不超过30字。
【答案】（1）构图要素：图形背景深暗，黑沉浓重，中间部分突现，一颗心被一支点燃的香烟洞穿而出。
（2）寓意：香烟犹如一柄锋利的剑，尖锐地刺穿了心脏，以此警示人们要热爱生命，远离香烟。
【解析】（1）本题考查学生图文转换能力。解答此题，首先要弄清题目要求，再是要结合要求审懂图意，三是用生动形象的语句表达出图中所描绘的景象。不要求统一答案，言之成理，语意清晰，语序合理即可。图形背景深暗，黑沉浓重，中间部分突现，一颗心被一支点燃的香烟洞穿而出。（2）本题考查图文转换的表达运用能力。解答本题，应将图标里的所有构成要素，按照一定的顺序进行描述，可结合着题干中的活动主题，联系社会现实，从图标创作意图角度答出其寓意即可。寓意：香烟犹如一柄锋利的剑，尖锐地刺穿了心脏，以此警示人们要热爱生命，远离香烟。
四、综合性学习。
2018年5月1日起，我国正式实施《英雄烈士保护法》。人民日报新媒体中心联合多家网络媒体发起“崇尚英雄 精忠报国”大型网络互动活动，部分中小学也同步开展“崇尚英雄 精忠报国”主题班会活动。请你根据下列材料，完成1～2题。
【材料一】某中学开展“崇尚英雄 精忠报国”主题班会活动，对全校同学做了中学生了解英雄人物情况的问卷调查，以下是调查结果的数据统计：
【材料二】《现代汉语词典》中“英雄”的解释如下：不怕困难，不顾自己，为人民利益而英勇斗争，令人钦佩的人。
【材料三】川航机长刘传健，在万米高空客机驾驶舱玻璃脱落的危急情况下，驾驶飞机奇迹返航。中国民航局表彰他具有“高超的技术水平和职业素养”。能够在生死一线之际成为英雄，源于他日常工作中精益求精的专业精神和出类拔萃的专业能力。
1．请简要概括材料一中图表的主要信息。(2分)
2．主题班会“论英雄”环节，同学们展开了自由讨论。请你结合所给材料，对同学们的讨论作总结发言。(3分)
小辉：古代的民族英雄如岳飞、戚继光等，勇武过人，谋略超群，实在值得钦佩。
小丹：那些动漫电影里的英雄，超人、钢铁侠才叫厉害，每次都能拯救地球。
小薇：那些为了民族独立和人民自由幸福而流血牺牲的人民英雄们，才是真英雄。
小波：现在是和平时期，基本不打仗，也没有外星人入侵，这些英雄再厉害都没用啦。
小梅：那我们今天还要不要英雄？
总结发言：
【答案】1.(2分)示例一：中学生对古代英雄、革命英雄、动漫电影英雄的了解程度远高于当代英雄。
示例二：中学生对古代英雄、革命英雄的了解率均超过80%，对动漫电影英雄的了解率为80%，对当代英雄的了解率仅有33%。
示例三：中学生对当代英雄了解较少。
2．(3分)示例：同学们，我们今天仍然需要英雄。当今时代，全国上下都在为实现中华民族伟大复兴而奋斗。认真做好本职工作，在各自行业做出突出贡献的人就是当代英雄。
五、班级拟开展“说教养”主题演讲活动，请参考下列材料，结合自己的认识，写一篇不超过200字的演讲稿。
【材料一】教养是指一般文化和品德的修养。有教养的人必具有良好的外在行为和美好的道德品质。要完善个人修养，首先要致力于读书求学，提高自身的认知水平。
【材料二】待人要谦虚，礼仪要得体，遇困境不气馁，获大奖不骄傲。（傅雷）
良好的教养不仅来自家庭和学校，而且可以得之于自身。（利哈乔夫）
【材料三】周总理每次外出视察工作，离开当地时总是与身边服务人员一一握手道谢。
李鸿章出使俄国，在公开场合随地吐了一口痰，被外国记者大加渲染，颜面尽失。
【答案】示例：
今天，我演讲的題目是“做一个有教养的人”。
什么是教养呢?教养是指一般文化和品徳修养。有教养的人必具有良好的外在行为和美好的道德品质。周总理是一个有教养的人，他每次外出视察工作，离开当地时总是与身边的服务人员一一握手道谢。作为学生的我们，更应该加强自我修养，在学习和生活中要做到待人谦虚、礼仪得体、遇困难不气馁、有成绩不骄傲。同学们，让我们都做一个有教养的人吧！
【解析】试题分析：考查应用文的写作。演讲稿要依据活动主题“说教养”来确定表达的内容，可结合题目中的材料来写。写作时，尽可能地使用短句。演讲稿的特点: (1)针对性。演讲稿的内容是听众最关心、最感兴趣、最想了解的，表达方式也因人而易，十分注意效果。(2)鼓动性。演讲的目的是感动听众，说服听众，以情感人，激发共鸣，争取最好的宣传效果。(3)有声性。演讲稿要能将无声文字通过演讲者声情并茂的演讲变为有声语言。要好说、好听、好懂、好记，写得琅琅上口，讲得悦耳动听，通俗易懂，幽默风趣。
六、综合性学习
在语文学习的旅程中，我们可以感受自然山水的魅力，可以细味名胜古迹的意蕴……
（1）仿照画波浪线的句子，写一句话。
夏天是个好季节。假如我是诗人，我就要写一首长诗来赞美它的热情明朗；假如我是_____，我_________________________________________
（2）在我国许多旅游胜地，精彩的对联比比皆是，自成一道风景。下面这副对联来自黄石市团城山公园的凝碧亭，上联已给出，下联有待整理，请将整理后的下联填到横线上。
上联：把酒问鲶鱼谁道磁湖水浅
下联：________________________________
盛世 山高 声随月亮 歌 临风
【答案】
（1）扣住“夏天是个好节”这个中心句， （可从画家、作曲家、雕刻家等角度去展开） （2）临风歌盛世声随月亮山高
【解析】这是一道语文综合实践活动题。第（1）小题是对学生句子仿写的考查。做此题时，要注意仿写的句式必须和例句相同，即结构、修辞要相同，内容相近，语言相合，字数相当，要注意识别例向所用的修辞手法或句子间的关系，然后直接套用。例句是一个假设句，对照仿写即可。第(2)小题考查学生对对联知识的掌握能力。首先要了解对联的特点:①字数相等。②句式-致。句式指的是句子节奏形式，上下联相对的句子，节奏形式应当相同。③词性相对。对联要求，- -般是名词对名词，动词对动词，形容词对形容词，以此类推。4结构相应。上下联对应的词或短语,最好是并列短语对并列短语,偏正短语对偏正短语，依次类推，即它们结构上必须是一样的。⑤内容相关。对联的上下联内容必须是相关的，上下要形成一一个有机整体，来共同表达一个主题，决对不能彼此孤立，各自为政，或是不能风马牛不相及，这是写作对联的大忌。分析上联的句式特点，根据给出的几个词语拟写下联即可。
七、语文综合运用。
为了弘扬传统文化，学校文学社开展了“经典诵读”活动，请你参加。
【听音台】
1．阅读材料，拟写新闻标题。(2分)
5月6日晚，《朗读者》节目第一季在“青春”的致敬中收官。节目历经3个月，12期，12个各具特色的主题词，与观众共同分享了68名嘉宾的人生感悟，60余个故事，60余段朗读。它用优美文字丰富人们的精神世界，以文学之名扣问生命，呈现出生命之美、文学之美和情感之美。继《中国诗词大会》播出后，《朗读者》节目再次掀起了弘扬传统文化的热潮。
标题：__________________________________
【说话吧】
2．在诵读经典过程中，王波同学表现不佳，请你与他分享至少两种朗读技巧。(2分)
【写作间】
3．依据语境，仿写画线句子。(2分)
告别是一种心情，告别也是一种决定。南飞的大雁是对北方寒冷的告别；秋天的落叶是对夏天炎热的告别；_____________________________；________________________________。告别不是遗忘，而是转身。告别不是放弃，而是开始。
【答案】1.(2分)《朗读者》第一季收官
2．(2分)示例：①要读准字音，字正腔圆 ②要注重停顿，读出节奏 ③要抑扬顿挫，读出语气语调 ④要读出感情等。(指出两种朗读技巧即可)
3．(2分)示例：飘飞的雪花是对秋天萧瑟的告别；亭亭的荷叶是对春天落花的告别；欢畅的河流是对礁石阻挡的告别；肥沃的土地是对沼泽荒芜的告别。(要求：语意相联，结构相似，字数相等)
八、综合性学习
酒，在人类文化的历史长河中，已不仅仅是一种客观的物质存在，更是一种文化象征。让我们一起走进“酒香千古一一中国酒文化探究”专题实活动中去吧！
（1）【书法中的“酒”】
书法是中国的一种传统艺术。下面是“酒”字的几个书法字体，分别代表的是
甲骨文、篆书、隶书。请你用一句话来表达自己看到以下书法字体的感受。
感受：___________________________________________________________。
（2）【文学中的“酒”】
如果你读读诗词歌赋、小说传记等文学作品，一定会为其中所散发的醇厚酒香而陶醉。请你写出与“酒”有关的一句诗文名句和一个故事（名称或梗概），与大家分享。）
诗文名句：________________________________________________。
故事：___________________________________________________。
（3）【生活中的“酒”】
醇香的酒令人陶醉，但现实生活中，酒也可能坏事。奶奶生日那天，亲朋欢聚，举杯畅饮。宴会结束后，喝了酒的叔叔准备开车回家。请你说几句话劝阻他。
_______________________________________________________________________________
【答案】
（1）【示例】我从“酒”字和谐流畅的线条中感受到中华书法的博大精深、中华文明的源远流长。或我从“酒”字典雅的字体造型里仿佛倾听到了远古的呼唤，闻到了阵阵沁人心脾的酒香。
（2）【示例】诗文名句：明月几时有，把酒问青天 醉翁之意不在酒，在乎山水之间也
故事：杯酒释兵权 醉打蒋门神
（3）【示例】叔叔，酒驾不安全，也是违法行为，我帮你叫辆的士，好吗？
【解析】试题分析：（1）考查对古代文化的理解。可以从“酒”汉字书法的线条表现力的角度，从字体的形态寓意角度，从书法字体的演变等角度来谈感受。答案不唯一，符合题意即可。(2)考查学生的日常积累。从积累的诗文名句中选择与酒有关的名句和故事作答。写故事时要概述故事内容或列举故事名称。答案不唯一。(3)语言表达题，首先要有称谓:其次交代酒后不能开车的原因或理由;第三要注意说话的对象，语言要符合说话者的身份;最后语气要委婉，不可生硬强迫。做到文明礼貌，语言简明、连贯、得体。答案不唯一，符合要求即可。
点睛：口语交际题的解答准则：①言之有“礼”，即文明得体；②言之有“物”，即有内容；③言之有“序”，即表达有合理的顺序；④言之有“节”，即简明。解题的基本技巧：①读懂情境，抓住中心；②领会意图，设身处地；③注意礼貌，语言得体。此外，还要注意试题字数的限制；表达既要阐明观点，还要贴切到位。
九、综合性学习。
家家有老人，人人都会老。关心、爱护、孝敬老人，是我们应尽的责任、应有的美德。班上开展“孝亲敬老，从我做起”活动请你参与。
【材料一】新闻
2018年4月28日，荆州广播电视台《好人开讲》之“以孝传家”节目播出，最后开讲的是11岁的小女孩覃可欣。去年5月，可欣的妈妈被诊断为急性髓系白血病，需要造血干细胞移植，可遗憾的是，与家人的多次配型都失败了。这时候，可欣站了出来，希望能用自己的造血干细胞救妈妈。可欣身高一米七，体重只有84斤，为了顺利移植，她5个月增重18斤。今年3月，可欣成功进行了造血干细胞采集，4天的时间，每天都要采集三到四个小时，但坚强的可欣从没叫过一次苦。可欣的故事感动了万千观众。
【材料二】漫画
1．将【材料一】改写成一句话新闻。
2．班上准备依据上面的漫画创作一幕情景剧请你完成下面的对话。
小皮球得知奶奶病了，急忙赶到医院。
爸爸：妈，快站好，一会就轮到你了！
奶奶：___________________________________________________________________。
小皮球：_________________________________________________________________。
3．班上准备举行“孝亲敬老从我做起”演讲赛，请你写一段演讲词。（不少于100字）
【答案】
1．11岁的小女孩覃可欣为救妈妈增重捐髓。
2．（1）示例：奶奶：我站不了，你能扶我一下吗？ （2）小皮球：奶奶，我来扶你。
3．示例：孝亲敬老，是我们中华民族传统美德，孝亲敬老，从身边的小事做起，从我做起。
我们生活中的点滴行动，都是我们形成良好传统和习惯的关键所在。同学们！敬老爱老是中华民族传统美德长河中一滴闪亮的珍珠；是中华传统美德大花园中一朵鲜艳的奇葩；是中华传统美德星空下的一颗耀眼的星星。让我们用自己的真心和善良来弘扬它。
【解析】
1．试题分析：拟写一句话新闻，是压缩语段的一种传统题型。要做到读懂原文，答题时内容无损原意，不能丢掉语段中重要的信息，抓住关键词语:语言简洁明快;言简意赅。此题没有关键句可用，读懂故事进行概括是关键。组织语言可用“谁干了什么事的格式。
2.试题分析:要根据情境来组织人物的语言。如因为奶奶病了”，所以奶奶可以说:“我站不了，你能扶我一-下吗?以表达自己的不便。而此时作为孙子的小皮球，应该主动过来帮忙,并把这种意思表达出来。注意，小皮球的话一定要有称呼。
3.试题分析:写演讲词。必须要有现实的针对性。“孝亲敬老从我做起”的演讲词主题已经确定，还要注意以下几点。针对性，首先是作者提出的问题是听众所关心的问题,评论和论辨要有雄辩的逻辑力量，要能为听众所接受并心悦诚服，这样,才能起到应有的社会效果。可讲性，演讲的本质在于“讲”，而不在于“演”，它以“讲“为主、以“演”为辅。鼓动性，演讲是- -门艺术,好的演讲自有-种激发听众情绪、赢得好感的鼓动性。做到这些，“孝亲敬老从我做起”的思想才能深入听众内心，才能达到演讲的目的。
十、综合性学习。(5分)
现代社会互联网已经走进千家万户，给我们的工作、学习和生活带来了极大的便利。为了提高同学们对互联网的认识，某校九年级(1)班开展了以“我们的互联网时代”为主题的综合实践活动，活动中有一些问题，请你参与解决。
1．下图是同学们在活动中整理的“微信朋友圈信息分享统计图”，请写出你从图中得出的结论。(答案中不得出现数字)(2分)
微信朋友圈信息分享统计图
结论：
2．网络新词层出不穷，一定程度上丰富了汉语词汇，请你根据下表，概括网络词语的特点。(3分)
网络词语
表达的意思
萌萌哒
有“太可爱了”的含义，多形容自己的萌化形象。
宅 男
指整天待在家里很少出门的男子，其多沉迷于上网或玩游戏等室内活动。
蓝瘦香菇
难受、想哭的意思。
雷 人
出人意料且令人格外震惊，很无语的意思。
【拓展设问】
某同学在网络社交平台转发了一些网络谣言，自己却并不知情，针对此种现象，你如何发微信对他进行劝告？
【答案】1.(2分)示例：①大家分享的多是娱乐、游戏内容，与家庭、校园生活有关的内容很少。②朋友圈分享的内容五花八门(形式多样)，其中游戏、娱乐内容居多。(答出其中一点，意思对即可)
2．(3分)网络新词的特点：①有鲜明的个性，富有创新性；②生动形象，简洁概括；③表意还不够稳定，使用还不够广泛。(写出任意两点，意思对即可)
【拓展设问】
示例：××，你好。你转发的消息，我通过查证是不真实的信息，这种谣言对社会具有危害性。我们要遵守网络公约，不信谣、不传谣，做遵纪守法的学生。
十一、综合性学习
5月18日是“国际博物馆日”，当天，学校组织“走进太白楼”活动，你参与活动的宣传工作。
请根据要求，完成下面的任务。
【走进直播间】
5月18日，《千古风流太白楼》在央视中文国际频道《国宝档案》播出，节目全长13分钟，讲述了济宁太白楼的前世今生。为了这期节目的播出，栏目摄制组于3月6日走进济宁太白楼，采用多种方式建筑、碑刻等有关遗迹进行拍摄。《国宝档案》是国内极具知名度的一档文博类栏目，以高标准、高品位、高水准深受文博界专家和海内外收藏爱好者的好评。
（1）请为这则新闻拟写一个标题。（20字以内）
【推介太白楼】
太白楼乃任城古八景之一，名传于世千余载，现为山东省重点文物保护单位。诗人李白曾居住在任城（今济宁），常在此与朋友一起饮酒。太白楼作为中国历史文化名楼之一，其悠久的历史见证着诗仙李白文化在济宁的传承。
____________________________
（2）请参考以上资料，写一句生动的宣传语，吸引更多同学走进太白楼。
___________________________
【答案】
（1）济宁太白楼亮相《国宝档案》；《千古风流太白楼》在《国宝档案》播出
（2）登太白楼，开启诗意之旅；仰望诗酒英豪，邂逅快意人生
【解析】
（1）此题考查给新闻拟写标题。答题思路为：第一步找导语（即总说段）；第二步从导语中找中心句；第三步从中心向中找关键词语;第四步将关键词语整合成答案。新闻材料的核心内容是: 5月18日《千古风流太白楼》在央视中文国际频道《国宝档案》播出，筛选出两个关键对象“济宁太白楼《国宝档案》”,据此可整理为:济宁太白楼亮相《国宝档案》或《千古风流太白楼》在《国宝档案》播出。
(2)此题考查宣传标语的拟写。宣传标语应具有语言精炼、内容醒目、便于记忆的特点，要突出创意的新颖、独特。可借助恰当的修辞手法，如对偶、比喻、拟人、双关等。拟写宣传标语，只要能做到紧扣主题、用语简明、有号召性即可。这里要结合推介太白楼部分的资料来写,太白楼作为中国历史文化名楼之一，其悠久的历史见证着诗仙李白文化在济宁的传承，此处宣传语目的是吸引更多同学走进太白楼，宣传介绍太白楼,结合所给资料，可写出如下标语:登太白楼，开启诗意之旅;仰望诗酒英豪，邂逅快意人生等。只要符合活动要求即可。
十二、语文综合运用。(1～4小题，共8分)
【材料一】剪纸又叫刻纸，是一种镂空艺术，是中国汉族最古老的民间艺术之一。起源于我国东汉蔡伦发明造纸术之前，随着历史的演进，经济、文化、科技等许多方面的提高，民间剪纸艺术在南北朝时期得到了成熟的发展，到清朝中期以后开始真正繁荣。其载体可以是纸张、金银箔、树皮、树叶、布、皮革等，目前在我国新疆、陕西、甘肃、广东、黑龙江等地均有分布。
【材料二】剪纸在绥化农村广为流传，题材广泛，不仅有人物、山水，更有建筑、图画、书法等，每幅作品都有相当丰富的内涵和意境，情人相会有“鸳鸯戏水”、结婚嫁娶有“喜鹊登梅”、节庆活动有“五谷丰登”、庆贺寿诞有“松鹤延年”等。作为用剪刀在纸张上剪刻出的艺术品，剪纸以其特有的符号或图腾样式向人们传达着特定的内涵。
【材料三】
【走进艺术知剪纸】
1．阅读一、二两则材料，请简要概括材料的主要信息。(2分)
【友情浓浓送剪纸】
2．材料三是准备送给来自云南的朋友的小礼物：一幅绥化剪纸作品。请用简明的语言向其介绍这幅作品的主要内容。(2分)
【盛情邀请学剪纸】
3．受班主任委托，让你邀请我省青年剪纸艺术家刘卓老师来教大家剪纸，见到刘卓老师，你会怎么说？(2分)
【剪纸文化我宣传】
4．为了宣扬绥化的剪纸文化，请你拟写一副对联。(2分)
【答案】1.(2分)剪纸产生于东汉蔡伦发明造纸术之前；剪纸是中国汉族最古老的民间艺术之一；剪纸载体丰富多样，分布范围广，题材广泛，内涵、意境相当丰富。(意近即可)
2．(2分)这幅作品呈菱形，中间是一个较大的“福”字，“福”字的四周由12生肖图案依次环绕。
3．(2分)刘老师，我们今天学习了剪纸知识，都知道您是优秀青年剪纸艺术家，所以慕名前来，想请您教同学们剪纸，让同学们更多地了解剪纸，传承传统文化，您看可以吗？
4．(2分)示例一：裁云作舞衣剪下出风采 镂月为歌扇纸上奏华章
示例二：剪有神，有剪即生 纸缤纷，无墨飘香
示例三：巧手剪出五泉行 窗花引动黄河魂。
课件45张PPT。专题十 综合性学习讲与练部编版 中考语文一轮强化复习讲与练考点分析 “综合性学习”题是一种全新的题型，考查中特别注重探索和研究的过程，注重知识的积累与调动，以及语言运用的得体、生动与准确。 综合性学习主要体现为语文知识、语文能力的综合运用，语文课程与其他课程的沟通，书本学习与实践活动的紧密结合。它注重考查学生的探究精神、创新意识和综合运用能力。 语文综合实践活动具有开放性、语文性、自主性、综合性、实践性。 综合实践活动的能力要求：能自主地设计、组织活动。能提出学习和生活中感兴趣的问题。能搜集有关资料，调查访问等。能写出简单的研究计划和研究报告。根据语境准确、贴切地表达有关内容。考点分析 近几年中考中的综合性学习题主要有如下表现形式：?
1．实践类。设计一种活动情景，让学生自主转换角色，参与其中。?
2．设计类。??虚拟一个学生熟悉而感兴趣的活动形式，然后由学生策划、设计，从而考查学生组织活动的语言表达能力。?
3．评析类。这类题目命题者会提供多则语言材料或图片，要求学生提炼出其中隐含的观点并有自己的评价。?
4．探究类。这是一种考查学生综合能力的题目，它打破了学科界限，融合各种知识，考查学生的探究精神和创新能力。?
5．建议类。这类题型要求学生为社会活动、地方经济建设或学校建设提供点子，培养学生的社会责任感及参与社会实践活动的能力。?
6．拟写类。这类试题是定好写作的话题，学生根据要求创作，或写广告词，或介绍城市，?或拟写对联，一般要求简洁、精辟、优美、有创意、吸引人。?考点分析考试命题上的特点是：在内容上注重对能反映考生生活的学习资源的开发和利用，有机地扩展考生自我表达的答题空间；在试题的呈现方式上以独立的综合性学习考试板块出现，题内所需的学科间知识的综合交叉比较充分；题干的设置有时文字量较大，富含信息，表述比较亲切，注意拉近与考生的距离，具有一定的审题难度；在评价上关注考生个性化的理解与表达，考生的语言表述、对跨学科知识的整合以及各种思维能力的综合运用都是重要的采分点。 考点分析一、语言综合运用； 1．拟写(标语、广告语) 2．仿写和对联 3.口语交际 二、图(表)文转换 1.漫画、徽标 2.统计图表 三、热点问题的理解与感悟（拟写新闻标题）； 四、筛选、整合重要信息（内容概括）； 五、活动的策划、设计与说明；语文综合性学习的出题方式主要有： 考点分析1．拟写标语 (1)紧扣宣传的主题，理解主题的目的和意义。
(2)内容积极，语言通俗易懂。
(3)字数较少，不能使用太长的句子。
(4)巧用修辞，可使用比喻、对偶、拟人等修辞手法，具有一定的感染力和号召力。
(5)仿拟熟语(成语、俗语、诗词、歌词、名言警句等)，使其产生新的意思，增强感染力。一、语言综合运用例：在“青春随想”综合性学习活动中，同学们展开热烈讨论，现在请你完成以下任务。
（1）请为本次活动拟写一条宣传标语。
（2）假如你是本次活动的主持人，请写一段70字以内的开场白。示例：①用缤纷的画笔来挥洒青春的色彩②莫让年华付东流③我的美丽我打造 我的青春我做主④展望青春 放飞梦想。典型题例2．拟写广告语
(1)紧扣活动主题，有针对性。
(2)语言要求质朴亲切，简洁明了，思想要健康向上。
(3)句式整齐，能达到广而告之、众人传递的目的。
(4)可运用修辞，增强感染力；尽可能押韵，使其朗朗上口，便于识记。
例：请你拟一条以“交通安全”为主题的公益广告语。要求主题鲜明，感情真挚，构思新颖，语言简明。(20字以内)示例一：司机一杯酒，亲人两行泪。
示例二：高高兴兴出门去，平平安安回家来。
示例三：手握方向盘，时刻想安全。典型题例3．仿写
(1)审题：①审主旨内容。②审句式结构。要看例句是何种句式，是复句还是单句。如是复句，仿句也应是复句，且假设、因果、递进、并列等复句关系也应一致；如是单句，仿句也应是单句，且主、谓、宾、定、状、补的位置也要一致。③审修辞手法。
(2)组句：①定：确定仿写的对象及框架(如仿句的本体、喻体等)。②仿：遣词造句。③连：连贯语句。
(3)验证：①是否有语病(残缺、搭配、逻辑等)。②是否和原文内容、句式、修辞一致。③能否与原文相连、文脉相通。典型题例 4月23日“世界读书日”期间，你所在的学校开展语文综合实践活动，主题为“让读书成为一种生活方式”。请你根据要求，完成下列任务。 活动结束后，有同学写下两句读书感悟。请你以此为例，仿写一个句子，表达你的读书体会。
读书就是到智者家中串门儿，可以开阔视野，增长见识；读书就是进行生命的化妆，可以充实自我，改变气质；示例：读书就是假日外出的旅游，可以欣赏风景，陶治性情。典型题例4．对联
(1)字数相等。要求上联字数和下联字数相等。
(2)词性相对。要求上下联同一位置的词或词组应该具有相同的词性。
(3)结构相称。要求上下联语句的语法结构(尤其是词组和句式的结构)应当尽可能的相同。
(4)内容相关。要求上下联之间，内容应当相关。例1：为消除部分同学的网瘾，学校开展了丰富多彩的“阅读经典”活动。一位网瘾少年受益匪浅，他准备拟一副对联，上联已拟好：沉迷网络误学业。请你对出下联。 示例：阅读经典长知识典型题例例2．每一期的校刊内容往往有所侧重，刊物才有个性和特点。《学苑》下期新设“读懂诗人心声，感受家国情怀”专题，向全校同学征集对联宣传。下面是一位同学的来稿，他只写出了上联，请你对出下联。(1分)
上联：写现实刺积弊举世称圣
下联：____________________忧国难体民苦真情赋诗典型题例5.口语交际 例如：《见字如面》节目播出后，越来越多的人认识到家书在寄托情感方面的重要作用。学校拟开展“手写家书”活动，可同学李明却说：“有了网络和手机，还用得着用笔墨写信吗？”听了他的话，你该怎样劝说他积极参与活动？示例：李明，家书是中华优秀传统文化的一部分，手写家书更能寄托情感，成为连接亲人间的纽带，其作用是网络、手机无法比拟的。让我们积极参与活动，好吗？典型题例例如：光明学校准备邀请师范大学的张教授于下周三上午10点来学校大礼堂做“传承中国红色经典文化”讲座，你作为学生会主席要去邀请他，你会怎样邀请？示例：张教授，您好，我是光明学校学生会主席。我们学校准备下周三上午10点在学校大礼堂举办“传承中国红色经典文化”的讲座，我们想邀请您来做演讲，不知道您是否方便？典型题例例如：光明学校准备邀请师范大学的张教授于下周三上午10点来学校大礼堂做“传承中国红色经典文化”讲座，你作为学生会主席要去邀请他，你会怎样邀请？示例：张教授，您好，我是光明学校学生会主席。我们学校准备下周三上午10点在学校大礼堂举办“传承中国红色经典文化”的讲座，我们想邀请您来做演讲，不知道您是否方便？典型题例例如：云南网讯(记者 林云冬)4月9日，云南省首个“中华优秀传统文化(故事)教育实验基地”教学设备捐赠暨授牌仪式在中共云南省委金牛幼儿园举行，这标志我省“中华优秀传统文化(故事)进校园”主题活动正式启动。为响应这一主题活动，昆明某中学特举办诗歌朗诵会，请你为朗诵会拟写一段开场白示例：诗歌是我国文学宝库的瑰宝。唐诗、宋词、元曲等共同构成了我国诗歌国度无比瑰丽的景象。最是书香能致远，腹有诗书气自华，为弘扬中华传统文化，丰富校园生活，陶冶师生的艺术情操，我校特举行诗歌朗诵会，下面就让我们大家一起来开始这趟诗海之游。典型题例例如：2018年8月19日，在雅加达亚运会上，孙杨凭借着自己的实力获得了男子两百米自由泳的冠军。在举行颁奖仪式时，三面国旗却突然掉落，等国歌播放结束后，孙杨立马跟现场负责的官员进行交涉，从现场视频中孙杨的口型和动作可看出，他似乎在重复着一句话“One more time！(再来一次)”。最后在孙杨的交涉下，现场重新升国旗奏国歌。
(1)某中学学生会举办“感动心灵——我最喜爱的运动员”评选活动，请结合上述材料为入选的孙杨写一段颁奖词。(含标点不超过60字)示例：游泳池，付出心血和汗水，承受压力和伤痛，运动健儿意志坚；颁奖台，展现霸气和威望，维护荣誉和尊严，热血男儿赤诚爱！典型题例例如：2018年8月24日晚，男子1500米自由泳决赛中，孙杨以14分58秒的成绩夺冠。至此，孙杨的本届亚运会到此结束。6天8个项目，27岁的孙杨在本届亚运会取得了令人满意的4金2银的成绩。假如你是一名记者，想就此事采访孙杨，你准备向他提出什么问题呢？(至少两条)示例：
①孙杨，祝贺你拿下了本届亚运会的第四块金牌，能说一下你此时此刻的心情吗？
②27岁，可以称得上是游泳项目上的老将了，对于中国泳坛的未来，请你谈谈自己的看法。典型题例 统计图表涉及柱状图、折线图、饼状图以及表格，虽然图表形式有很多，但这类题基本考查的都是观察图表中数据的变化，根据题目要求总结出一定的规律。可从以下思路解题：
(1)仔细审题。审题包括审题目的要求、审图表的标题和具体内容。图表的标题是统计的标准和依据，也是分析的切入点之一。
(2)紧抓图表主要信息，观察数据大小。将图表中涉及的比较对象、比较的角度或项目、各种数据及其变化特点仔细对比分析，关注数据的最高值和最低值。
(3)比较图表数据，寻找变化规律。图表往往反映的只是现象的分项统计结果，题干则往往要求阐述某些规律性的结论，因此一般情况下，我们必须在图表的基础上再做一些数值的综合统计，从而更好地总结出某种规律。
(4)准确归纳表述。由于图表反映的是分项统计结果，但有时作答有字数的要求，因此就需要在分类统计的基础上再做一些合并同类项的工作，对答案进行归纳。1.统计图表二、图(表)文转换考点分析常见失分点
①信息遗漏，如考生只答出一个横向或纵向的结论。
②推断错误，没有概括出主要的结论性信息。
③语言表达有语病或者不严密。方法指点
【基本流程】观察图表信息——对比分析数据变化——根据要求，归纳概括——文字表达
【答题步骤】一看(看内容，明要点)。
二比(比数据，找结论)：纵向比较；横向比较；同类比较。
三析(析原因，找措施)。
【整体要求】①注重整体阅读；②重视数据变化；③关注图表细节；④明确题目要求；⑤准确归纳概括。考点分析（1）表格
第一步，明确要求。审清图表名、标注的其他内容。
第二步，分析比较。观察行、列分别代表的内容(即横看＋竖看)及相应的数据，比较分析其变化。
第三步，寻找规律。根据题目要求，找出规律，概括得出结论。例：某中学将开展“弘扬中华文化，亲近传统书信”的语文活动，邀请你参加并完成以下任务。请阅读该校学生使用书信情况的调查表，并简述你的探究结果。（写两条）①某中学绝大部分学生从未写过信；
②随着年龄和知识的增长，尝试写信的学生越来越多。考点分析第一步，细致观察图表：图表名、横纵坐标各自代表的内容。
第二步，分析比较，找出发展趋势。一是柱形代表的数据，一是柱形与坐标相联系后所表现的意义。
第三步，分析题目要求，概括得出结论。例：校体育组对周边中小学校1600名同学每天参加课余运动情况进行调查，下边表格是调查情况。请你用简洁的语言概括出调查结果。(写出两个探究结果得满分)大部分学生在校参与体育运动的时间超过10分钟，有少数学生运动时间不足10分钟。典型题例（2）柱状图（3）饼状图或扇形图
第一步，审清饼状图标题及图例(表示各个部分代表的内容)。
第二步，分析比较各个部分之间所占的比例。
第三步，根据题干要求，对比分析数据变化，归纳概括。例：下面材料是同学们调查“手机使用情况”的结果，请从中概括出两条主要信息。
某班98.4%的同学家都有网络，92.5%的同学拥有自己的手机。学生手机用途统计如下：①班上绝大多数学生都有手机，并且家中有网络；
②大多数学生使用手机问作业、查答案、聊天；有超过20%的学生将手机用于娱乐；
③不足3%的学生将手机用于查学习资料、背诵单词。(答出其中两点即可)典型题例（1）漫画
一看标题，二看画面，三看文字，四看夸张之处。
(1)漫画表述类需注意以下几点：①点明何人、何物；②注意空间顺序；③只需客观说明；④注意细节(环境、动作、神态等)。
(2)漫画寓意类注意：①细看画面构成，明确画面指向；②找准讽刺颂扬的对象；③联系现实，揭示本质(画面——社会生活，物——人)；④使用议论性的语言，运用“反映”“讽刺”“揭露”等词概括。2.漫画、徽标考点分析（2）徽标
(1)宏观把握徽标(行业性图标)的外形特点，注意其中英文大小写和变体字，以及涉及的时间、事物、图像的线条、文字、颜色等。
(2)围绕主题(哪一项活动、哪一个组织、哪一件物品的徽标)，说明(介绍)画面要分清顺序(时间、逻辑、空间顺序)。
(3)注意由表及里，分析其内涵和寓意，对徽标的创意(含义)，要联系具体对象做出合理想象，切忌答非所问、生拉硬拽。考点分析下图是中国环境保护的标志，请仔细观察下图，完成下面两题。
(1)请语言简明地概括出该标志的构图要素，不超过50字。(2)请简要说说该图标的寓意。构图要素：此标志由地球、太阳、山、水、橄榄枝以及字母ZHB构成。示例：橄榄枝代表和平、安宁。地球、太阳、山、水是全人类赖以生存的基础，人们要共同保护它。太阳、山、水借用中国象形文字并使之图案化，具有中国特色。ZHB为“中环保”的拼音首字母的大写组合。典型题例1．找出重要的语段或语句，主要是看导语，兼顾新闻主体和新闻背景材料。
2．按照“when(时间)＋where(地点)＋who(人物)＋what(事件)＋why(原因)”的要点，从句中提取关键字词。
3．采用“人物＋事件”或“事件＋如何”的格式一句话概括标题。
4．语言简洁准确，不超过规定字数。三、热点问题的理解与感悟（拟写新闻标题）；考点分析阅读材料，拟写新闻标题。
5月6日晚，《朗读者》节目第一季在“青春”的致敬中收管。节目历经3个月，12期，12个各具特色的主题词，与观众共同分享了68名嘉宾的人生感悟，60余个故事，60余段朗读。它用优美文字丰富人们的精神世界，以文学之名扣问生命，呈现出生命之美、文学之美和情感之美。继《中国诗词大会》播出后，《朗读者》节目再次掀起了弘扬传统文化 的热潮。
标题： .示例：《朗读者》第一季收官典型题例例：阅读下面材料，按要求答题。
本报北京8月2日电 由中央电视台制作的30集纪录片《书法在校园》，4日起将在央视播出，展现书法进课堂、书法进校园有序推进近10年来，全国各地中小学校的书法教学和教育情况。
近两年来，中央电视台摄制组随同中国书法家协会主席苏士澍走访了浙
江、上海、新疆、西藏等20多个省、市、自治区的50多所学校，用纪实的手法调研了各地书法进校园的现状和普及情况。据导演楼帅介绍，该纪录片介绍了大量各地学校在学习、教学书法中的一些成功经验和做法，以及在落实书法教室、书法教材，解决书法教师等方面的有效办法。不少学校把书法作为特色教学吸引更多生源，受到家长的欢迎。
请为上面这则新闻拟个标题。纪录片《书法在校园》将于8月4日播出典型题例1．组合要点法。抓住关键词，提取并组织语段中每层的要点，再加以综合表述。
2．整体归纳法。提炼出所给信息，再用简洁明了的语言加以概括。
3．提取中心法。提取最能体现材料信息的中心句或关键语句。针对不同的文体要注意关键字词，如记叙性文体应注意人物、时间、事件或事物特点等；议论性文体应注意观点和态度；说明性文体应抓住说明对象及其特点。
4．分层归并法。针对有两层或两层以上意思的文段，先划分层次，然后再把各层次的内容概括组合。
5．多则材料比较分析法。对于两则或两则以上的多则材料，先找相同点，把相同的点加以合并概括；再找不同点，把不同的点保留下来；最后分条概括即可。
注意：①遵循字数要求；②尽量用原文的词语；③组合材料时，尽量不用修饰语；④用自己的话概括时，尽量用短句。四、筛选、整合重要信息（内容概括）；考点分析读新闻资料，概括“24小时城市书房”的特点。
参观扬州虹桥坊24小时城市书房后，中国新华书店协理事长赞叹：“阅读已成为扬州的又一道亮丽风景线！”24小时城市书房读者刷借阅卡就可以进入。书房里有自助办理借阅卡的机器，配置了二维码数字书刊借阅系统、自动借还机等设备。在这里，读者还可以享受到绿色环保节能的环境，以及免费饮水、自主饮料售卖等人性化服务。
“24小时城市书房”的特点：示例：自动方便、绿色环保、人性化典型题例例：阅读下面两则材料，写出你的发现。
【材料一】西汉刘邦曾住在汉江上游之汉中，被封为汉王，建立的朝代名“汉”。我们这个民族为“汉族”，使用的语言为“汉语”，文字为“汉文”。章太炎先生说：“中国又称华夏，就因华山和夏水(今汉江)得名。”是汉江赋予我们民族名字，将汉民族的血脉紧紧地联系在一起。
【材料二】汉江万古流，她孕育了宝贵的民族精神。周封熊绎“子男五十里”，在汉江流域建立了楚国，几代楚人在荆山披荆斩棘，使楚国逐渐强大。其“筚路蓝缕，以启山林”艰苦创业的开拓精神，令人景仰。
我的发现：汉江赋予了我们民族名字，而且孕育了宝贵的民族精神。典型题例例如：初三某班开展“微笑面对生活”的主题活动，请你参加。
面对挫折，杜牧有诗云：“胜败兵家事不期，包羞忍辱是男儿。江东子弟多才俊，卷土重来未可知。”对此，你有什么看法？请围绕话题，发表议论，写出观点、理由及结论。(120字以内)示例：在人的一生中，难免遇到挫折打击，我们应把失败看作成功的垫脚石。古往今来，不乏越挫越勇的名人志士，爱迪生历经一千多次失败后为人类创造出点亮黑暗的明灯。所以，我们也要微笑面对生活，树立信心，迎接成功。(意近即可)典型题例例1：假如你的家乡有位大学毕业生正在为选择到大城市还是回西部家乡工作而犯愁，你是建议他留在大城市还是回到西部家乡，请给出你的建议，并说明理由。示例一：建议他留在大城市。因为大城市待遇好，而且有较好的社会保障政策。还有可能跟着高层次人才学习，获得进步，并发挥才能。示例二：建议回到西部家乡工作。因为在大城市难以拓展自己的发展空间，而家乡有实现抱负的广阔天地，且能为家乡作出自己的贡献。典型题例例2：随着时代的发展，网上阅读已成为一种普遍的阅读方式，班里要组织一场“网上阅读利弊谈”的辩论赛。请你选择一方，在辩论赛上陈述你的观点。示例一：正方：网上阅读利大于弊。中学生进行网上阅读方便快捷，提高了阅读效率，可以学到书本阅读中难以学到的知识，可以根据自己的情况自由选择阅读内容，满足对知识的不同需求。因此，中学生就阅读方式而言，还是应该以网上阅读为主。
示例二：反方：网上阅读弊大于利。网上阅读到的信息内容庞杂、泥沙俱下、良莠不齐，而我们中学生辨别是非的能力还有所欠缺，容易受到不良信息的影响。况且，长期在网上阅读还容易伤害眼睛。因此，中学生就阅读方式而言，还是应该以书本阅读为主。典型题例考点分析例如：结合材料，综合探究。
进入信息时代，很多学生认为，都用电脑打字了，字写得好不好无所谓。面对这一现象，初四某班准备开展以“写好汉字，学好汉语”为主题的班会活动。
1.如果你是主持人，请你为这次活动设计一个开场白。
2．班会进入“名家欣赏”环节，第一小组出示了三幅书法作品，你最喜欢哪一幅？请说说理由。
（1）楷书作品。
（2）行书作品。
（3）草书作品。
3．学好汉语，要先写好汉字，请结合你的学习情况，制定一个科学的练字计划。示例：同学们，众所周知，语言是一个国家、一个民族的标志，而文字是语言的载体，中国书法源远流长，它是我们民族文化的瑰宝，如何传承和发扬是我们的责任，下面我宣布“写好汉字，学好汉语”主题班会，现在开始。示例 ：⑴它端正大气，庄严肃穆，沉稳有力。
示例 ：⑵它清秀俊美，自然灵活，笔法多变。
示例 ：⑶它飘逸洒脱，刚柔并济，行云流水。示例：七月份先用15天练习楷书，再用15天练习行楷。八月份进行巩固练习，一天写两页。争取写好楷书，会写行楷。 作品
理由典型题例考点分析例如：由于文化旅游的走热，同程旅游副总裁、同程文旅CEO王凯表示，“文化是旅游的灵魂，旅游是文化的载体，博物馆游是文化和旅游相互融合的重要形式之一。不仅自由行用户青睐博物馆之旅，如今越来越多的博物馆也被安排进跟团游行程中。未来，我们将继续为用户提供更多元化、个性化的博物馆类产品以满足用户的消费需求。”请你为一处“文化旅游资源”撰写一份文字介绍的“名片”，不少于50字。示例：滕王阁，位于赣江边上，王勃为它写下了千古名篇《滕王阁序》，我们可以在这里欣赏到“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”的美景。典型题例1．根据活动内容拟写主题。(1)根据背景材料和题干要求确定主题的范围。(2)根据题干要求选用句式，注意字数限制。(3)语言应简洁、具有宣传性和鼓动性。
2．根据活动内容或主题写出活动目的。(1)扣紧活动主题。(2)具有一定的针对性。(3)在材料中发现问题，提出解决方法。(4)要求表述清晰简洁。
3．设计活动形式。根据活动的主题、目标选择切实可行的活动形式。五、活动的策划、设计与说明；考点分析常用的几类语文活动形式： 4.根据活动主题设计活动步骤。一般活动步骤(主题不同，步骤顺序或部分步骤有区别)：确定活动内容、人员安排、收集资料(形式)、活动过程(具体的活动方式)、总结交流。
例：
某班拟开展“走进文学部落”系列活动，请你参加并完成下列任务。
(1)班上准备创办一份班刊，请你给班刊取一个富有文学韵味的刊名。
(2)班级文学社开展“重新设计作品人物命运”的活动，请你仿照例句的形式，重新设计孔乙己的命运。
例句:假如范进没能考中举人，他最终的命运只能是穷愁潦倒，饥饿而死。
假如孔乙己考中了举人，他 。晨曦文苑/小荷最后的结局必定是锦衣玉食，富贵而终。典型题例(1)【解析】此题考查对班刊的设计能力。此题抓住“走进文学部落”这一主题，拟写出一个与该主题相一致，容易让大家理解的刊名即可。
(2)【解析】此题考查仿写句子的能力。解答此题，先分析例句的关键信息，其句式为“假如……，只能……”，命运特点是“没能考中举人，命运是穷愁潦倒，饥饿而死”；所以我们在仿写的时候一定要抓住其句式和命运特点来进行。采用“假如……，只能……”的句式，从其命运特点的另一个角度“考中了举人”会怎么样即可。用简洁的语言进行仿写，能写出孔乙己与例句相反的命运即可。典型题例谢谢21世纪教育网（www.21cnjy.com) 中小学教育资源网站 有大把高质量资料？一线教师？一线教研员？
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