18《童年的水墨画》第一课时 练习

第18课 《童年的水墨画》第一课时 同步练习
一、根据拼音写词语。
mò shuǐ rǎn sè zhú gān pò suì bō kāi
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
làng huā hú lu qīng shuǎng mó gū dǒu lì
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
二、比一比，组词语。
葫（ ） 拨（ ） 蘑（ ） 浪（ ）
湖（ ） 拔（ ） 磨（ ） 粮（ ）
三、在括号里填上适当的量词。
一（ ）水葫芦 一（ ）山花 一（ ）红蜻蜓
一（ ）斗笠 一（ ）雨珠 一（ ）小手
四、指出下面的比喻句是用什么比喻什么。?
1、山溪像绿玉带一样平静。?
这句话用_________________比喻_________________。?
2、像刚下水的群鸭，扇动翅膀拍水戏耍，一双双小手拨动着浪花，你拨我溅笑哈哈。?
这句话用_________________比喻_________________。?
五、指出下面句子中引号的作用。?
是哪个“水葫芦”一下钻入水中，出水时只见一阵水花两对虎牙。（??????）?
A表示反语，具有讽刺否定意思。? B表示引用别人的话。 ?C特指水性好的孩子。
六、课外阅读。
怎么去奶奶家
我们怎么去奶奶家？
是骑自行车，
还是坐火车，
或者乘公交车，
还是坐飞机？
当然了，要是我们生活在很久很久以前，
我们就会骑着驴或者马
去看望奶奶
要是我们生活在未来，
我们就可以坐火箭去，
顺便在我们的太空服口袋里，
装一颗星星送给奶奶。
怎么去奶奶家？
我们还可以坐轿车去，
不过我们还是走着去吧，
奶奶就住在
马路那头的
另一个街区里。
1、奶奶家离“我们”（远 不远），你是从哪里看出来的？用“___”画出来。
2、“我”想了哪些去奶奶家的方法？请用自己的话概括出来。
第18课 《童年的水墨画》第一课时 同步练习答案
一、根据拼音写词语。
墨水 染色 竹竿 破碎 拨开
浪花 葫芦 清爽 蘑菇 斗笠
解析：本题主要考查学生对于本节课生字的书写情况。
二、比一比，组词语。
葫芦 拨弄 蘑菇 浪花
湖水 拔牙 打磨 粮食
解析：本题主要考查学生对于形近字的区别和组词情况。
三、在括号里填上适当的量词。
个 朵 只
顶 串 双
解析：本题主要考查学生对于文章出现的量词的掌握情况。
四、指出下面的比喻句是用什么比喻什么。?
1、玉带 山溪
2、鸭群 孩子
解析：本题主要考查学生对于本体和喻体的区别情况。
五、指出下面句子中引号的作用。?
C
解析：本题主要考查对于引号的作用，文中很明显是指水性特别好的孩子。
六、课外阅读。
1、不远 奶奶就住在马路那头的另一个街区里。
解析：从文段最后一节可以找到答案。
2、骑着驴或者马、坐火箭、坐轿车
解析：在文中寻找答案即可。