【期中复习】浙教版科学八下期中专题复习：磁生电与家庭用电（知识点精讲+课后精炼）

中小学教育资源及组卷应用平台


浙教版科学八下---磁生电与家庭用电
小题精检
1．风速计是由风叶和改装的电流表构成的。风速越大，风叶转动越快，电流表读数也越大，如图中与这一过程的工作原理相同的是（ ）
A.?B.?C.?D.?
2．如图为老式电话机的原理图。炭粒话筒相当于一个变阻器，膜片振动把炭粒压紧和放松时，相当于图中膜片带动滑动头左右移动，使滑动变阻器的电阻发生周期性变化，引起电路中的电流发生相应的周期变化。听筒中有一个电磁铁，当线圈中的电流周期性变化时，它对旁边铁质膜片的吸引力也随这改变，使膜片来回运动。设图片位置话筒膜片、听筒膜片均静止.（ ）

A．话筒的作用是把声音信号转换成变化的电流
B．听筒中膜片往返运动的频率跟话筒中膜片运动的频率相同
C．话筒膜片从图示位置左移时，对方听筒膜片也会左移
D．话筒膜片从图示位置左移时，对方听筒膜片应会右移
3．家用漏电保护器是在用电器发生漏电故障或人体触电时实施保护的设备，家庭电路漏电时，通过火线与零线的电流不相等，漏电保护器中有一特殊装置（在图中虚线框内，未画出）检测到这一差异后，便切断电源，起到保护作用，漏电保护器中还有试验电路，由一只开关S与电阻R组成，闭合开关S就能模拟漏电情形，试验电路的连接符合要求的是（ ）



4．扬声器是把电信号转换成声信号的一种装置，如图所示是扬声器构造示意图。当线圈中通过变化电流时，线圈受到 力作用，从而带动与线圈相连的纸盆 ，于是扬声器就发出了声音。




5．科学研究需要“大胆猜测、小心求证”。下面是对“感应电流的大小跟哪些因素有关？”所作的猜测与求证。
猜测1：可能与导线切割磁感线的速度有关；
猜测2：可能与导线切割磁感线的方向有关；
猜测3：可能与切割磁感线的导线条数有关。

为了验证以上猜测，某同学先后用图甲和图乙的装置进行实验。你认为他的实验是为了验证
上述哪个猜测？ 。
（2）要利用图甲的装置来验证猜测1，在进行对照实验时，其操作上的区别是 。
6．同学们对“在家庭电路中，离进户线距离不同的用电器两端的电压是否完全相同”的问题进行探究。
（1）小柯设想借用实验室量程为0～15V的电压表，直接测童家庭电路上各用电器两端的电压进
行比较。仅从量程考虑，因为0～15V的电压表 ，所以小柯的设想无法实现。
（2）小雪设想利用如图所示电路模拟家庭电路进行探究，所有导线选用电阻可以忽略不计的粗铜
丝。如果用电压表测量两灯的电压，结果应该是灯L1和L2两端的电压 。
（3）小妍参照小雪的电路图进行了实验，导线ab和cd拆自旧滑动变阻器上的电阻丝，电阻较大。
小妍发现规格完全相同的灯L1和L2亮度不同，得出了“如果导线的电阻较大，离电源距离不同
的电灯两端电压不同”的结论。她的依据是：规格相同的电灯亮度不同，是由于电灯两端的
，导致实际功率不同。




二、考点精讲
知识点1：磁场对通电导体的作用
（一）磁场对通电导体的作用
1．通电导体在磁场中受到力的作用
2．受力方向与电流方向有关：只改变电流方向或只改变磁场方向，导线的受力方向改变；同时改变电流方向和磁场方向，导线的受力方向不变
3．受力大小与电流大小和磁场强弱有关：电流越大，磁场越强，受力越大。

（二）磁场对通电线圈的作用
1．通电线圈在磁场中的运动情况：通电线圈所在平面与磁场平行时，线圈发生转动。通电线圈所在平面与磁场垂直时，线圈不发生转动。
2．通电线圈在磁场中的转动及原理

甲 线圈受到的力顺时针转动 乙 线圈由于惯性会越过平衡位置 丙 线圈受到的力逆时针转动
A.使线圈静止在图乙位置，闭合开关，发现线圈并没有运动，这是由于线圈上、下两边受力大小
相等、方向相反。该位置是线圈的平衡位置。
B.使线圈静止在图甲位置，闭合开关，线圈受力沿顺时针方向转动，能靠惯性转过平衡位置，但
不能继续转动下去，最后要返回平衡位置。
C.使线圈静止在图丙位置，这是刚才线圈转过平衡位置以后所到达的位置以后所到达的位置，闭
合开关，线圈沿逆时针方向转动，说明线圈在这个位置所受的作用力阻碍它沿顺时针方向转动的。
D.通电线圈在磁场里受到力的作用而发生运动时，电能转化为机械能。电动机就是根据通电线圈
在磁场中因受力发生转动的原理制成的。
3．通电线圈转到平衡位置时，不立即停下来，而是在此位置附近摆动几下才停下来。因为通电线圈转到平衡位置时具有一定的速度，由于惯性它会继续转动，但由于此时受到磁场力的作用效果使线圈反方向转动，它又会返回平衡位置，所以会摆动几下后再停下来。

知识点2：磁场对通电导体的作用
1．直流电动机的工作原理：直流电动机靠直流电源供电，是利用通电线圈在磁场里受到力的作用而转动的原理制成的，是把电能转化为机械能的装置。
2．直流电动机的构造：主要由磁铁（定子）、线圈（转子）、转向器和电刷等构成。

3．转向器的结构与作用
（1）结构：由两片相互绝缘的铜制半环构成，与电刷配合使用。
（2）作用：当线圈刚转过平衡位置时，能改变线圈中的电流方向，使线圈持续转动。
4．影响直流电动机转动方向和速度的因素
（1）转动方向与电流方向和磁场方向有关：只改变电流方向或只改变磁场方向，转动方向改变；
电流方向和磁场方向同时改变，则转动方向不变。
（2）转速大小与电流大小和磁场强弱有关：电流越大、磁场越强转速越快。
5．直流电动机的优点
（1）通、断电迅速，启动、停止速度快。
（2）容易改变电流的大小和方向，倒转和变速方便。
（3）效率高，噪声和污染小，质量小。
6．在装配直流电动机模型试验中，常见的故障是装好通电后电动机不转动，原因如下：
（1）电流不通：①电刷与铜制半环接触不好；②开关处接触不良或开关未闭合。
③电源处接触不良；④滑动变阻器的滑片没放在电阻丝上。
（2）摩擦太大
①线圈与半圆形金属环之间接触；②线圈轴与插孔间的摩擦太大，或者线圈轴被卡主。
（3）电流太小
①电源电压太低；②使用的滑动变阻器的阻值太大。
（4）仪器装配位置不正确：线圈的位置处于平衡位置，只要讲线圈轻轻转动一下就可以。


知识点3：磁生电－－电磁感应
1．磁生电－－电磁感应
概念：电磁感应－－闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线的运动时，导体中就会产生电流，这种现象叫做电磁感应。产生的电流叫感应电流。也叫感生电流。
2．产生感应电流的条件：a电路闭合且一部分导体作切割磁感线运动。（缺一不可）
b如果电路不闭合，当导体做切割磁感线运动时，导体中不能产生感应电流，但是在导体两端会有感应电压。
3．感应电流的方向与磁场方向和导体运动方向有关；改变其中的一个，电流方改变；若同时改变这两个方向，电流方向不变。
4．影响感应电流大小的因素
（1）增强磁场； （2）增大切割磁感线的有效长度；
（3）增加切割磁感线的导体的条数
（4）增加导体切割磁感线的速度；
（5）让导体切割磁感线运动的方向与磁感线方向垂直等，都会使得感应电流增大。
5．在电磁感应中，机械能转变成了电能。
知识点4：交流发电机的工作原理
1．呈闭合回路的矩形线圈在磁场中不断地转动时，线圈中就有方向不断改变的感应电流产生。
2．交流发电机就是根据电磁感应现象制成的。
3．矩形线圈、圆环、电刷、电流表组成了闭合电路。当线圈在磁场中转动时，切割磁感线，线圈中产生感应电流。
4．分析线圈运动到几个特殊位置时产生感应电流的情况：
①当线圈平面和磁感线垂直时，两边的运动方向和磁感线平行，不切割磁感线，线圈无感应电流。
②当线圈平面和磁感线平行时，两边的运动方向和磁感线垂直，切割磁感线，线圈上有感应电流。（注意两次的切割方向，及电流方向的改变）
5．线圈在磁场转动一周，感应电流方向改变两次；线圈不断转动，则感应电流方向不断作周期性变化。这种周期性改变方向的电流就是交流电。
交流电跟我们从电池得到的电流有所不同，从电池得到的电流的方向不变，通常叫做直流电。我
国交流电的周期是0、02秒，频率为50赫兹，即发电机线圈转一周用0．02秒，即1秒内线圈转
50周，每秒出现50个周期，方向改变100次。
发电机由转子和定子两部分组成。一般采用线圈不动、磁极旋转的方法来发电。还用电磁体代替
永磁体。


6．发电机和电动机的结构本质上是一样的。因此电动机也可以做发电机。 交流发电机发电时，线圈内是交流电，对外供应也是交流电；直流发电机发电时，线圈内是交流电，对外部供电是直流电。

7．交流电与直流电：A交流电：周期性改变方向的电流叫做交流电。
B直流电：方向不变的电叫直流电。
C我国生产和生活中使用的交流电的周期是0.02s，频率是50赫兹。
D发电机线圈中产生的电流始终是交流电，如果外电路中使用的是两个铜制圆环，则外电路中的电流是交流电，如果是两个铜质的半环，则外电路中的电流是直流电（半环的作用相当于一个换向器）。
知识点5：扬声器和麦克风
1．扬声器的构造：如图所示。主要构造是一个永磁体和一个通电的线圈。
2．扬声器的原理：将电信号转化成声信号。将永磁体固定在扬声器底部，线圈固定在锥形纸盆上，通过不断改变线圈中电流的流向，从而使电磁铁的磁极不断发生变化，使得电磁铁和永磁体时而吸引、时而排斥，线圈带动纸盆在磁力的作用下来回振动，发出各种声音。
3．麦克风：它是利用电磁感应现象制成的．当声波使金属膜片振动时，连接在膜片上的线圈（叫做音圈）随着一起振动，音圈在永磁体的磁场里振动从而产生感应电流（电信号），感应电流的大小和方向都变化，振幅和频率的变化都由声波决定，这个信号电流经扩音器放大后传给扬声器，从扬声器中就发出放大的声音。






知识点6：家庭用电
1．家庭电路的组成：进户线（零线和火线）、电能表、总开关、熔断器（或用闸刀开关和保险丝）、插座、用电器、开关。
（1）进户线：一般家庭电路进户线有两条：火线和零线。在正常情况下，火线和零线之间的电压为220V。
（2）熔断器：避免电路中由于短路或用电器总功率过大造成电流过大。作为熔断丝(保险丝)的材料熔点低，且电阻率大。所选用保险丝的额定电流应等于或稍大于电路中的最大正常工作电流。
（3）断路器：当电路中电流达到额定值的一定倍数时可以自动切断电路，相当于闸刀开关和熔断器的组合。

（4）三孔插座：如图所示三孔插座的三个插孔分布于等腰三角形的三个顶点上。接法：左孔接零线，右孔接火线，上孔接地线。
（5）家庭电路的连接方法：各用电器(包括插座)都并联，控制各用电器的开关和用电器串联。熔断丝(保险丝)串联在火线上，电能表接在进户线上。如：连接白炽灯时，火线先接开关再接灯座，灯座再接零线。

2．（1）测电笔的结构：测电笔是用来辨别火线和零线的装置。测电笔由笔尖金属体、电阻、氖管、弹簧和笔尾金属体组成。
（2）测电笔的使用：使用测电笔时，用手指接触笔尾金属体，笔尖金属体接触被测电线，如果氖
管发光，表明所测电线为火线，否则为零线。

3．安全用电常识 （安全用电举例）：
（1）将插头插入电源时，手不要接触金属插脚；
（2）湿手不能碰开关；
（3）不要在高压线附近放风筝；
（4）家用电器要装接地线；
（5）铁丝不要缠绕在电线上。
4．安全用电原则
（1）安全电流和电压
触电：通过人体的电流达到一定值时对人体的伤害事故。
安全电流：在30毫安以下。超过30毫安，人会感到剧痛，神经麻木，呼吸困难，有生命危险。
安全电压：一般情况下，人体的安全电压不高于36V。但在潮湿环境中安全电压应在24 V甚至12 V以下。
（2）安全用电原则：不接触低压带电体，不靠近高压带电体，不弄湿用电器，不损坏绝缘层。
（3）触电事故：家庭电路电压是220伏，动力电路的电压是380伏。触电大多是人直接接触火线造成的。高压触电只要靠近它就会触电。
（4）触电原因：电流通过人体达到一定量时引起的伤害事故，电流大小与人体的电阻及其加在人体两端的电压大小都有关。
（5）安全用电常识原则：不接触低压带电体，不靠近高压带电体。


三、考点精练
考点1：磁生电和电生磁
例1．如图所示的四幅图中能说明发电机原理的是（ ）
A.? B.? C.? D.?
例2．图所示是探究“怎样产生感应电流”的实验装置，ab是一根导体，通过导线、开关连接在灵敏电
流计的两接线柱上。

（1）本实验中，如果 ，我们就认为有感应电流产生。
（2）闭合开关后，若导体不动，磁铁左右水平运动，电路 (填“有”或“无”)感应电流。
（3）小李所在实验小组想进一步探究“感应电流的大小跟哪些因素有关”，小李猜想:“可能跟导体切割磁感线运动的快慢有关。”请你根据如图所示的实验装置，帮助小李设计实验来验证他的猜想，你设计的实验做法是： 。?
例3．如图所示为小玲和小辉同学制作的一种直流电动机模型，他们用回形针做成两个支架，分别与电池的两极相连；用漆包线绕一个矩形线圈，以线圈引线为轴，并用小刀刮去轴的一端全部漆皮，另一端只刮去上半周漆皮，将线圈放在支架上，蹄形磁铁放在线圈周围。

（1）直流电动机的工作原理是利用????有力的作用。
（2）按他们这种方法刮漆，线圈在刚转过平衡位置时 （选填“自动改变线圈中的
电流方向”或“切断线圈中的电流”），目的是使线圈能够 。
（3）可以通过改变 方向，改变线圈的转动方向。（填一种方法）
（4）如果电池、开关、导线的连接和性能良好，闭合开关后，发现线圈只抖动了一下，并不转
动，原因可能是 ，这时可进行的有效尝试是 。
例4．同学们做实验的装置如图所示，闭合开关，如果将导体ab水平向右移动，则：

（1）导体cd将 （填“随”或“不随”）之运动起来。
（2）实验装置左侧运用的原理和 （填“电动机”或“发动机”）相同。
（3）实验装置右侧产生的现象在生活中的应用是 （举一个实例）。
例5．如图所示，是发电机的工作原理图，放在水平方向磁场中的矩形线圈沿逆时针方向转动，当线圈转到甲图位置时，由于线圈ab和cd边 磁感线，因而电路中 。当转到乙、丁两图的位置时，由于ab切割磁感线的方向 ，因而电路中的电流方向 ，可见电路中产生的是 (填“直流电”或“交流电”)，我国电网以 (填“直流电”或“交流电”)供电，频率为 Hz。

考点2：家庭用电
例6．在家庭电路中电灯、插座、电视机的连接方式是 (选填“串联”或“并联”).用电器越多电路中的总电流 (选填“越大”或“越小”)，为了避免导线过热而烧坏，在电路中要 (选填“串联”或“并联”)熔丝，实际线路中发生接触不良也是很危险的，应尽量避免，如图所示是两种硬导线与螺钉压按式接线柱接法(箭头方向表示拧紧螺钉的方向)其中不容易造成接触不良的是 (选填“甲”或“乙”).






例7．小明在学习家庭电路时，安装了两盏白炽灯和两个插座，如图所示。如果两插座中均连入家用电器，且将电路中的开关全部闭合，那么各用电器工作的情况是（ ）

A．甲、乙、丙、丁都正常工作 B．只有甲、乙、丁正常工作
C．只有甲正常工作 D．只有乙正常工作
例8．在进行家庭电路的装修时，如果不小心使白炽电灯灯座的两根电线相接触，闭合开关接通电源
会出现下列哪种情况（ ）
A．电灯的灯丝被烧断 B．电灯正常发光 C．电灯发出暗淡的光 D．保险丝熔断
例9．将图中各元件正确接入电路，其中开关只控制电灯，三孔插座带保险盒。

例10．家庭电路中各盏照明灯是 联的;如图，人们用测电笔辨别火线和零线的两种使用方法中，正确的是 。(填“甲”或“乙”).家庭电路中电流过大的两个原因是 ﹑
。



四、课后精练
一、选择题
1．在图所示的几种情况中，符合安全用电要求的是（ ）

A．潮湿的手拔插头 B．电器金属外壳未接地
C．电路中灯泡与开关的连接 D．同时使用大功率用电器
2．如图是某同学家中的部分电路，开始时各部分工作正常，将电饭煲的插头插入电源的三孔插座后，正在烧水的电热壶突然不能工作，但电灯仍正常发光拔出电饭煲的插头，电热壶仍不能工作，把测电笔分别插入插座的左、右孔，氖管均能发光．则可以判断出电路的故障是（ 　　）

A．电热壶所在电路的B、D两点间断路 B．插座的接地线断路
C．电路的C、D两点间导线断路 D．电路的A、B两点间导线断路
3．如图所示，小明用漆包线绕成线圈ABCD，将线圈一端的漆全部刮去，另一端刮去一半放入磁场，做成电动机模型，连接干电池后（ 　　）

A．线圈持续来回摆动 B．线圈沿固定方向持续转动
C．AB边中电流方向交替变化 D．CD边始终受到磁场力作用，且是动力



4．如图是分析发电机工作原理的剖面图，小圆圈“?”表示垂直于纸面、绕垂直纸面的轴转动的一根导线，它是闭合电路的一部分，当它在如图所示磁场中1、2、3、4位置按箭头方向运动时，会产生感应电流的是（ 　　）

A．1和2 B．1、2和3 C．1、3和4 D．2、3和4
二、非选择题
5．如图所示，甲站在干燥的木桌上，一只手接触到火线；乙站在干燥木桌上，一只手接触到火线，此时另有人丙站在地面上用手去拉乙。则关于甲、乙、丙三人是否触电， 。

6．根据上表回答一下问题：
测量项目 完全干燥时 出汗或潮湿时
编号 电阻 编号 电阻
手与手之间的电阻 ① 200kΩ ④ 5kΩ
手与脚之间的电阻 ② 300kΩ ⑤ 8kΩ
手与塑料鞋底之间的电阻 ③ 8000kΩ ⑥ 10kΩ
（1）赤脚情况下，干燥时的电阻大约是潮湿时电阻的 倍；
（2）若人的安全电流在25mA以下，当人在家庭电路中触电，哪几项是十分危险的? (填编号)；
（3）曾有自称是具有特异功能的“大师”，他让十多个人手拉着手，站在木地板上，两端的人分别
裸手握住连接火线和零线的金属丝进行特异功能表演。表演开始时，“大师”对队伍“发功”，后接
通电源，竟然发现队伍中的人全部安然无恙。于是“大师”宣布说是特异功能作用的结果。实际上，
每人两手间的平均电压 (填“>”、“=”或“<”)一般情况下人体的安全电压值。由计算可知，
上述表演 (填“能”或“不能”)证明这位“大师”有特异功能。



7．探究利用磁场产生电流的实验中，连接了如图所示的实验装置。

（1）将磁铁快速向下插入螺线管时，观察到电流表原来静止在中间的指针向左偏转，这个现象叫
现象。
（2）磁铁插入螺线管后，用一只手拿着磁铁和螺线管一起向上运动。这个过程以螺线管为参照物，磁铁是 (选填：“静止”或“运动”)的;再观察电流表时会发现：电流表指针 (选填：“静止”、“向左偏转”或“向右偏转”).
（3）在(1)操作的基础上，要进一步探究感应电流方向与磁场方向的关系，做法是：
。
8．如图所示是小明制作的一台简易电动机。

（1）电动机的线圈绕制好后，小明将线圈左端引出线的绝缘漆刮掉?半，右端引出的绝缘漆全部
刮掉，他这样做的目的是使线圈通电时?能够 。
（2）开关闭合后，电动机不转，用手轻推一下线圈，线圈就的转动起来，则开始时线圈不转的原
因是 。
（3）要想改变线圈的转动方向，小明可采取的措施是 、 。(写出两点)
（4）小明还想设计一个能调节电动机转速的装置，请在下面方框内画出实验电路图(电动机符号
用M表示)。






9．如图所示是探究电磁感应现象的装置．

（1）闭合开关。让导体AB沿水平方向左右运动．观察到灵敏电流计的指针偏转；若让导体AB由图示位置沿竖直方向上下运动．则灵敏电流计的指针 （选填“偏转”或”不偏转”）。
（2）利用此装置。探究感应电流方向与磁场方向和切割磁感线方向之间的关系，观察到的实验现象记录如下：
实验序号? 磁场方向? 导体切割磁感线方向? 灵敏电流计指针偏转方向?
①? 向下? 向右? 向左?
②? 向上? 向右? 向右?
③? 向下? 向左? 向右?
④? 向上? 向左? 向左?
在上述四次实验中。比较 两次实验，可知感应电流方向与磁场方向有关；比较 两
次实验，可知同时改变磁场方向和切割磁感线方向则感应电流方向不变。
（3）在探究中还发观。导体AB水平同左（或向右）缓慢运动时。灵敏电流汁的指针偏转角度较小；导体AB水平向左（或向右）快速运动时，灵敏电流计的指针偏转角度较大。说明感应电流的大小与 有关。
（4）有同学还想探究感应电流的大小是否与磁场强??弱有关．请写出简要做法：
；
如何判断： 。
（5）如图所示是实验室用到的手摇发电机模型，将小电灯换成灵敏电流汁．慢慢摇动手柄，观察
到灵敏电流计的指针 （选填“左右摆动”或“向一侧摆动”）。这表明该发电机模型发出
的电是 （选填“交流电”或“直流电”）。


10．光敏电阻在各种自动化装置中很多应用，小柯用它设计了一种“智能家居照明灯”电路，如图甲所
示。（电磁继电器线圈的电阻不计）

（1）导线 （选填“A”或“B”）。连接家庭电路中的火线。
（2）小柯的设计要求是：“智能家具照明灯”在天暗时自动点亮，天亮时自动熄灭，那么他选择
的光敏电阻阻值大小应随光照强度的增加而 。
（3）保持光照强度不变，闭合开关S后，滑片P由a端详b端移动过程中，电流表示数I与电压表示数U的关系如图乙所示，计算滑动变阻器的最大阻值是多少欧？（电源电压U0不变）


【提高训练】
1．如图甲所示为猴子荡千秋的游戏装置，闭合开关后，猴子就会绕上方的横梁往复振荡。其内部电路基本结构如图乙所示（实现往复振荡的电路图中未画出）。

（1）开关闭合后，螺线管中产生磁场，其上方是 极。
（2）要让猴子动起来，下列设计和原理中，错误或不合理的是（ ）
A．应用了电流的磁效应???????? ??B．应用了电磁感应的原理
C．应用了电动机的原理????????? D．螺线管安装在底盘内，直导线安装在猴子的座位内
2．如图为探究“磁生电”的实验装置。

（1）闭合开关，让悬着的导体AB (选填“左右”、“上下”、“沿A向B”或“沿B向A“)运动时，电流表会发生偏转。
（2）若保持导体AB不动，要产生感应电流，正确的操作是 。
（3）实验中发现电流表指针偏转不明显，为了使指针偏转明显，请你从实验装置和操作上各提一条改进建议。装置改进： ，操作改进： 。
3．小科家有几盏相同的照明灯，如图甲所示，按要求连接在家庭电路上，并由一个开关控制。

（1）取下任何一个灯泡后，闭合开关，其余的灯仍能发光，则这几盏灯之间是 联的，断开
开关，装上灯泡；
（2）小科觉得连接灯泡的金属导线没有用绝缘材料包裹，可能有安全隐患，如果照明灯的额定电压是220V，要辨别连接灯泡的两根金属导线中与火线相连的一根，请写出检测工具及步骤；
（3）小科用第(2)题的检测方法也无法辨别，于是怀疑照明灯的额定电压不是220V，观察灯泡外包
装，上面有如图乙所示信息，请你对这种接线方法的安全性进行分析。

4．（1）如图中有一处科学性的错误，请找出来并简要说明它违背了什么物理原理或规律。
错误是 ；它违背了 。

（2）为了很方便调整直流电动机的转速，往往在电中申联一个滑动变阻器，如图所示。那么，
要使电动机的转速变慢应该怎么办?如果电动机转轴被卡住而不能转动，则电动机很容易被烧
毁。试分析原因。



浙教版科学八下---磁生电与家庭用电参考答案

一、小题精检
1．B 2．ABD 3．C 4．磁场；来回振动
5．（1）猜想3；（2）磁铁或线圈的速度。
6．（1）量程太小；（2）相等；（3）实际电压不同。
三、考点精练
考点1：磁生电和电生磁
例1．A
例2．（1）灵敏电流计的指针偏转 （2） 有
（3）闭合开关，保持其他条件不变，只改变导体切割磁感线运动的速度，观察灵敏电流计的
指针偏转程度。
例3．（1）磁场对通电导体；（2）自动改变线圈中的电流方向；持续转动；（3）电流（或磁场）；（4）磁场太弱；换用较强的磁体（合理即可）。
例4．（1）随；（2）发电机；（3）电动机。
例5．不切割；无感应电流；相反；相反；交流电；交流电；50
考点2：家庭用电
例6．并联；越大；串联；甲。 例7．C 例8．D
例9．根据连接要求，电路如下：

例10．并；甲；短路；总功率过大。
四、课后精练
一、选择题
1．C 2．C 3．B 4．D
二、填空题
5．乙和丙
6．(1)40;(2)④⑤;(3)<；不能

7．(1)电磁感应；(2)静止；静止；
(3)保持线圈的位置不动，先将磁铁的一端(N极)向下插入线圈，观察指针的偏转方向;然后对调磁
极，用另一端(S极)向下插入线圈，观察指针的偏转方向，比较两次电流表的偏转方向是否相同得
出结论。
8．(1)使线圈在转动过程中半周没有电流;(2)启动时线圈平面刚好处于平衡位置;(3)改变电流方向;改变磁场方向;(4)实验电路图如下图所示。

9．（1）不偏转；（2）1和2（或3和4）；1和4（或2和3）；（3）导体的运动快慢；
（4）保持切割磁感线运动的速度不变，改变磁场的强弱；电流表指针的偏转幅度；（5）左右摆动；交流电．如图所示是探究电磁感应现象的装置．
10.（1）A （2）减小
（3）当滑片位于b端时，电路为热敏电阻的简单电路，电压表测电源的电压，由图可知电源的电
压U=12V；当滑片位于a端时滑动变阻器与光敏电阻串联，电压表测光敏电阻两端的电压，电
流表测电路中的电流，由表可知，I=0．1A，U热敏=2V，则电路中的总电阻R总
=?U/I?=?12V/0．1A?=120Ω，热敏电阻的阻值R热敏=U/I=?2V/0．1A?=20Ω，滑动变阻器的最大阻
值Rab=R总-R热敏=120Ω-20Ω=100Ω．答：滑动变阻器的最大阻值是100欧

【提高训练】
1．（1）S；（2）B
2．（1）左右；（2）左右移动磁铁；（3）换强磁铁(或绕制线圈)；快速移动导体(或磁铁).
3．(1)并；(2)检测工具：测电笔；
检测步骤：①断开开关，将灯泡拧下；
②闭合开关，用测电笔对连接灯泡的两根金属线分别进行检测，氖管发光的是火线；
(3)从灯泡铭牌可以知道，这盏灯泡的额定电压是12V，低于人体安全电压，对人体是安全的；但如果导线不用绝缘材料包裹，很容易在意外情况下被短路，造成火灾等事故。
4．(1)壶身水面比壶嘴水面低，茶水却倒出来了；连通器原理；
(2)将滑片向右移动;风扇停转后，由于电动机线圈的电阻不变，但电流增大，根据焦耳定律Q=I2Rt
知，相同时间内产生的电热会大幅度增加，进而引发火灾。









21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）



HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com)
" 21世纪教育网(www.21cnjy.com)