10宇宙之旅 说课课件

(共18张PPT)
本节课是人教版美术六年级上册第八课《宇宙之旅》，属于设计应用学习领域的教学，发展学生思维，培养学生想象力、动手动脑的能力 、利用废旧材料变废为宝制作有创意宇宙飞船 ，在了解浅显的宇宙飞船知识的基础上，拓宽学生的思维，触动学生创作灵感，使学生在激情昂扬中想象自己驾神舟游太空的情景，培养学生热爱科学、热爱祖国的情感。
初中一年级的学生富于幻想，对宇宙和太空有着极强的好奇心和求知欲，《宇宙之旅》这节课能抓住学生这一特点，引起学生的兴趣，激发他们的联想，增强学生的表现欲望。
知识目标：了解宇宙飞船的主要结构及 中国航天知识。
能力目标：学习和利用各种废弃物制作 宇宙飞船；或者用绘画的方式表现宇宙飞船。
情感目标：培养学生丰富的想像力，激 发学生对航天事业的兴趣和热爱科学的精神，增强学生的民族自豪感 。
重点：从学生的兴趣出发，了解浅显的宇宙飞船和中国航天方面的知识，拓宽思路，培养丰富的想象力。
难点：培养学生养成收集有关宇宙飞船的信息与资料习惯；了解和掌握宇宙飞船的主要结构。
采用电教平台、影像资料等电教手段教学，既吸引学生注意，激发学习热情，又通过直接感知，促进知识的理解和巩固，通过提问激发学生的兴趣，探索精神，创设情境，激发想象，鼓励学生大胆表现，标新立异。
　　本课的教学充分体现了新课改的精神，即在学生的学习中，注重知识与能力、过程与方法，情感态度和价值观三个方面的共同发展。学法具体如下： 1、自主探究学习法，2、合作交流法， 3、学生自评、互评法
以小组为单位，发挥自己的创意，制作一艘宇宙飞船, 要符合宇宙飞船的基本造型特点。
通过合理的设计，本课的学习效果是会令人满意的。也让我深信，恰当的运用多媒体这一教学方法，能更加优化教学结构，提高学习效率，加快学生掌握知识与发展能力的进程。通过学习和动手制作同学们对航天知识有了更多的了解，这样也就加深了学生对航天事业和科学的热爱，增强学生的民族自豪感 。
八、教学反思