第9课 对外开放 课件 (共31张PPT)

课件31张PPT。改革开放前的深圳改革开放后的深圳第9课 对外开放导入新课一九七九年，
那是一个春天，
有一位老人在中国的南海边画了一个圈，
神话般地崛起座座城,
奇迹般地聚起座座金山……
春雷啊唤醒了长城内外春辉啊暖透了大江两岸啊中国啊中国你迈开了气壮山河的新步伐你迈开了气壮山河的新步伐走进万象更新的春天
“圈”是指：划出四个特区，分别是深圳、珠海、汕头和厦门。第9课 对外开放①这位老人是谁？
②在南海边画了一个“圈”指什么？厦门汕头深圳珠海国家为什么会选择这几个城市作为经济特区？东南沿海
毗邻港澳、重要侨乡有利于吸引外资，同时接近国外市场有利于商品流通一新课探究探究点：国家对这个“圈”采取了哪些特殊的政策和灵活的措施？实行特殊的经济政策和管理体制，允许外
国企业或个人以及华侨、港澳同胞进行投
资活动，并在进出口、减免税等方面提供
优惠条件第9课 对外开放1979年的深圳4.典型：深圳成为经济特区的代表和对外开放的“窗口”改革开放后的深圳设立经济特区，对引进外资、先进技术和管理
经验，推动国内的进一步改革，扩大对外经济
交流，发展社会主义现代化事业 起到了极为重
要的作用珠海汕头厦门意义： 第9课 对外开放 （1）1984年，中国进一步开放大连、天津、青岛、上海、福州、广州等14个沿海城市探究：对外开放领域的扩大第9课 对外开放对外开放格局形成的过程 （2）1985年，把长江三角洲、珠江三角洲和闽南三角洲地区开辟为沿海经济开放区。探究：对外开放领域的扩大第9课 对外开放对外开放格局形成的过程 （3） 1988年，海南岛经济特区建立；探究：对外开放领域的扩大第9课 对外开放1990年，上海浦东开发区建立
探究点：对外开放领域的扩大第9课 对外开放海南　对外开放格局形成的过程浦东开发区 （4） 1992年，相继开放了重庆、武汉等沿江城市，满洲里等陆地边境城市和昆明、乌鲁木齐等内地省会和自治区首府。
探究：对外开放领域的扩大第9课 对外开放对外开放格局形成的过程经济特区沿海开放城市沿海经济开放区内地省会开放城市对外开放格局形成的过程浦东开发区开放格局经济特区沿海开放城市内陆省会城市课堂练习全方位、多层次、宽领域沿海经济开发区我国的对外开放，不受别国意识形态和社会制度的限制，只有大胆吸收和借鉴当今世界各国：包括资本主义发达国家的一切反映现代社会化生产规律的科学、技术、先进经营方式，管理方法，博采众长，为我所用，才能······发展得更快一些，更好一些。
——邓小平
不论对资本主义国家，还是社会主义国家，不论发达国家还是发展中国家，都实行改革开放
点线面结合，层层推进，多层次1.时间：2001年12月中国代表签署中国加入世界贸易组织议定书加入世界贸易组织加入世界贸易组织世界贸易组织：简称WTO，
是处理世界贸易问题的重要国际组织。
负责制定和监督执行多边贸易规则。简单说，基本上就是三件事：一制定规则；二促进开放市场；三解决纠纷。2.影响：为我国参与经济全球化开辟了新途径，为国民
经济和社会发展开拓了新空间加入世界贸易组织对外开放
对外开放课堂小结深圳、珠海、汕头、厦门经济特区的建立沿海开放城市→沿海经济开放区→内地对外开放领域的扩大2001年12月加入世界贸易组织对外开放第9课 对外开放1.我国南方的一座城市，与香港仅一河之隔，由一个边陲小镇发展而来，被外国人称为“一夜崛起之城”。它就是我国最早的经济特区
（ ）

A．深圳 B．珠海 C．汕头 D．厦门
A随堂训练2.中共十九大报告明确指出：“开放带来进步，封闭必然落后。中国开放的大门不会关闭，只会越开越大”新时期中国对外开放的突破口是（ ）

A.建立深圳等经济特区
B.建立现代企业制度
C.开放14个沿海城市
D.开发上海浦东A随堂训练3.有人评价，河北雄安新区的设立是“北京边上再起深圳，白洋淀里画了一个圈”。1979年邓小平曾在南海边画了一个圈面，这个圈与其他沿海开放城市相比发挥了独特的作用，表现在（ ）
A.推进了对外开放的进程
B.促进了我国现代化建设
C.在对外开放中发挥了示范和引领作用
D.彻底改变了农村的面貌C随堂训练4.实行对外开放的最终目的是（ ）
A.引进外国资金??
B.引进外国技术??
C.学习外国管理经验??
D.发展民族经济D随堂训练