浙江省2019年中考科学一轮复习：第7讲 生命活动的调节（课件 64张PPT）

课件64张PPT。第7讲　生命活动的调节 第一部分　生命科学 内容索引课前 知识梳理 查漏补缺，夯实基础　课堂 考前聚焦 以例求法，掌握技巧　随堂 跟踪演练 当堂测评，巩固提高　课前 知识梳理 返回向性运动 感性运动 定向 方向 速率 生长 发育 抑制 背光 快 有光源 神经元 细胞体 突起 刺激 神经冲动 细胞体 另一个神经元 条件 反射弧 传入神经 效应器 反射弧 内分泌腺 毛细血管 极少 调节 生长激素 侏儒症 甲状腺
激素呆小症 胰岛素糖尿病 低血糖症 90 0.9 供能 增加 下降 减少 上升 鸟类 哺乳类 骨骼肌 内脏 内脏 骨骼肌 皮肤 神经 产热 散热 脑干 冷觉 传入 传出 收缩 热觉 舒张 返回神经 激素 神经 内分泌 课堂 考前聚焦 返回题型一　使分式有意义的条件 自主演练考向一　植物的感应性 答案　解题指导 D 题型一　使分式有意义的条件 自主演练考向二　植物生长素的作用 答案　解题指导 C 题型一　使分式有意义的条件 自主演练考向三　反射与反射弧 答案　解题指导 ①② 答案　解题指导 条件 ⑦ 传出神经 激素 B 答案　解题指导 题型一　使分式有意义的条件 自主演练考向四　　激素对人体生命活动的调节 D 答案　解题指导 题型一　使分式有意义的条件 自主演练考向五　　以体温调节为例，说明人体是一个统一的整体 答案　解题指导 增大 皮肤血管舒张，增大血流量，体表温度上升 汗腺分泌增加，出汗增多 内脏 答案　解题指导 题型一　使分式有意义的条件 自主演练考向六　　实验探究 答案　解题指导 根的向地性 对地球引力的刺激作出的反应 控制变量 将栽有正常生长的植株的花盆横(侧)放，等植株弯向上方生长后， 再摆正花盆
答案　解题指导 生长激素对小鼠生长的影响 避免垂体分泌生长激素干扰实验 等量的含生长激素的生理盐水和生理盐水 返回随堂 跟踪演练　返回答案　A 答案　B 答案　A 答案　D B 答案　B 答案　D 答案　A A 答案　C 答案　1 大脑 2 小脑 4 脊髓 1 大脑 3 脑干 答案　小 有效 不需要。因为该患者 血糖浓度高于正常值，输入葡萄糖后会危害健康。(或：需要。因为葡萄 糖是主要供能物质，会被消耗，而该患者难以从食物中获取葡萄糖)
返回答案　光照 马铃薯的块茎在黑暗中才能着生 本课结束