三次科技革命

课件28张PPT。专题复习三次科技革命1、知识梳理：掌握三次科技革命的概况 3、演练探究：提升能力冲刺2010中考2、经典回眸：了解本节内容的命题方向 专题复习目标考场用书P9-11；P90-92 从不同角度，对三次科技革命的知识要点进行梳理。梳理知识 巩固基础三次科技革命简表三次科技革命特点之比较 1、 转化为 的速度加快；
2、 各个领域之间相互渗透 ；
3、 成为生产力中最活跃的因素。1、首先发生在 ；
2、开始于 业发明机器者大多是具有实践经验的工人和技师，科学与技术尚未真正结合；
3、 生产代替 手工业； 1、 与 真正结合，推动生产力的发展；
2、同时在几个国家发生，规模广泛，发展迅速
3、有些国家
交叉进行。
三次科技革命影响之比较创造了巨大的生产力资本主义最终战胜了封建主义世界形成了西方先进，东方落后的局面
生产力获得突飞猛进的发展垄断与垄断组织形成，主要资本主义国家进入帝国主义阶段；
推动了社会生产力的空前发展；引起了世界经济结构的变化；
推动了世界经济格局的多极化 列强完成了对世界的瓜分，世界殖民体系最终形成科技是第一生产力国家？青少年？考场用书P92洋务运动中，第一批赴美留学的幼童乘坐一种叫“明轮”的海上交通工具。为这种“明轮”提供动力的应该是（ ）
A．人力、风力 B．蒸汽机
C．内燃机 D．电力下列各项，按使用的先后顺序排列，正确的是（ ）A水力-电力-蒸汽 B火车-汽车-航天飞机
C石油-原子能-煤炭 D电灯-电脑-电话【经典回眸】BB促使图中
1950年-——1970年资本主义国家经济快速增长的主要原因是（ ） A第三次科技革命 ? B“罗斯福新政”的实施
C“冷战”的结束? D欧盟的建立【经典回眸】A 分析说明题
请阅读下列材料回答：
科学技术成果的商品化周期19世纪为50年，第一次世界大战前为30年，第一次世界大战以后缩短为7年，29世纪70年代以后只需3至5年。
第三次科技革命在出现的众多科技领域之间联系密切，相互促进。
西方国家工业生产的年平均增长率，在两次世界大战之间为1.7％，在1950年——1972年猛增至6.1％。在增长的因素中，科技进步的因素在19世纪70年代约占60％，20世纪80年代达到80％。
（1）根据上述材料归纳第三次科技革命的突出特点是什么？
（2）为了迎接第三次科技革命浪潮，我国制定了“863”计划，涉及到多个领域并取得重大成就，请举两例说明。【经典回眸】精挑细选1、马克思视蒸汽机为资本主义时代的标志，下列说法能证明这一观点的是（ ）
①蒸汽机是工业革命时代的象征
②蒸汽机解决了当时工业发展的动力问题
③蒸汽机促进了汽船和蒸汽机车的发明
④以蒸汽机为标志的工业革命改变着世界面貌
A、①②③ B、①③④
C、①②④ D、①②③④D精挑细选2．第一次工业革命是“一枝独秀”的革命，第二次工业革命是“遍地开花”的革命。 “一枝独秀”指的是（ ）
A．英国? ? B．法国???
C．德国??? D．美国A精挑细选3．第二次工业革命在欧美掀起后也波及中国，而中国的反应迟缓，主要原因是：( )
Ａ．社会动荡，列强不断侵华　　
Ｂ．中国实行“闭关锁国”政策
Ｃ．列强封锁最先进的科技成果　
Ｄ．中国民族工业发展落后
A精挑细选4、科学改变世界，技术优化生活。春节长假期间，家住太原的张先生去重庆旅游，他一路享受方便的条件，哪一项源于第三次科技革命的重大发明（ ）
A、乘火车到达武汉
B、转乘轮船游览三峡
C、通过电子邮件向家人报告平安
D、乘飞机从重庆返回太原C精挑细选 5、在第三次科技革命中，据统计，1970—1979年美国的农业人口从占人口总数的5%下降到3%；同期，从事制造业的人口从30%下降到13%；从事服务业和信息行业的人口从15%上升到72%。对这种现象的正确解释是（ ）
A．第三次科技革命促进了社会经济结构的变化
B．第三次科技革命使大量农民失去土地
C．第三次科技革命使大量工人失业
D．第三次科技革命推动了社会经济的空前发展
A精挑细选6、第三次科技革命中，最具有划时代意义的发明是（ ）
A、汽车的广泛使用
B、生物工程技术的重大突破
C、电子计算机的广泛使用
D、石油工业的发展C精挑细选7、二战期间美国研制了原子弹并用于实战；德国人研制成功的液体燃料火箭用于空袭英国；1946年美国第一台电子计算机投入使用，最初用来计算炮弹弹道。以上史实表明：
A、科技革命是战争的导火线
B、战争客观上加速了新科技革命的到来　
C、科技进步与否是决定战争胜负的关键　
D、第三次科技革命加速了二战的爆发B精挑细选8、20世纪80年代，美国提出“星球大战计划”，西欧提出“尤里卡计划”，中国提出“863计划”，这些史实说明了（ ）
A、世界大战随时可能爆发
B、各国展开军备竞赛
C、各国间的矛盾日益尖锐
D、为适应第三次科技革命发展，各国加强对科技的扶持和投入D9.19世纪上半期，美国人到达欧洲最便捷的交通工具是（ ）
A.汽车 B.汽船 C.飞机 D.火车
10.现代信息技术的核心是（ ）
A.核反应堆 B.电子计算机
C.半导体晶体管 D.集成电路
11.下列当今社会生活中的活动，与第二次工业革命中的
创造发明无关的是（ ）
A.打电话问候朋友 B.乘公共汽车上班
C.坐飞机旅游 D.发电子邮件
12.第一次世界大战期间，某战地记者每天向自己的通讯社
（报社）发回战场消息，不可能有的信息传递方式是（ ）
A.使用移动电话 B.使用有线电话
C.拍发有线电报 D.拍发无线电报BBDA简 答 题
近现代史表明，科技的重大创新与突破，都会极大地提高社会生产力，改变社会生产方式、人们的生活方式，乃至改变世界政治经济格局。以下是三次科技革命中的重大科技突破的成果：汽船、互联网、汽车、“多利”羊、蒸汽煤矿、“神舟7号”载人飞船、内燃机、电灯、火车机车。
（1）请你把材料中的成果分别归入到三次科技革命中去。
(2)从中选出一项19世纪的科技成果，结合实际说说它对我们现实生活的影响 。
考场用书P11汽车发明的利与弊 在世界经济现代化的300年里，中国曾丧失了三次发展的重大机遇。第一次是错失第一次工业革命扩散的机遇，第二次是错失第二次工业革命起步的机遇，第三次是1957—1976年错失第三次产业革命转移的机遇。
（1）世界三次科技革命时中国处于什么历史时期，结合所学知识谈谈中国错失科技革命大好机遇的主要原因？（2）前两次科技革命错失机遇给中国带来了什么严重后果？说明了一个什么道理？
（3）进入21世纪的头二十年是我国发展面临的重要的战略机遇期，对于走过60年峥嵘历程、肩负民族复兴重任的中国来说再也不能错失良机。 你认为我们在日新月异的科技浪潮中应该如何抓住机遇？
合作与探究 第一次科技革命时，中国处于清朝中后期，受封建专制统治和闭关锁国政策影响，对先进的科技和生产方式具有本能的排斥性。
?
第二次科技革命时，中国仍然是清朝封建统治，由于西方列强的侵入和封建腐朽统治，清政府内外交困，洋务派为维护封建统治而学习西方科学技术，但很快就失败了。中国民族资本主义发展极其缓慢。
?
（3）第三次：中国处于解放战争时期和建国初期。 由于社会动荡(解放战争)，建国后，由于“左”倾错误及十年文革；西方资本主义主义国家长期敌视、封锁，中国没有发展科技革命的和平环境，也缺乏正常的交流，我国再次错过了发展的机遇。 。————考场用书P9①第一次工业革命后，形成了西方先进，东方落后的局面，西方列强发动了鸦片战争，使中国开始沦为半殖民地半封建社会。
②第二次工业革命后，帝国主义列强发动了一系列侵华战争，并掀起了瓜分中国的狂潮，中国完全沦为半殖民地半封建社会。
道理：落后就要挨打。（2）前两次科技革命错失机遇给中国带来了什么严重后果？说明了一个什么道理？作为国家
应坚持以经济建设为中心，为科技的发展奠定物质基础；发展科教事业，实施科教兴国战略；重视人才，建立知识创新体系。
（考场用书P92）
作为个人
应努力学习科学文化知识，积极参与社会实践，注意对创新意识和创新精神的培养。 （考场用书P92）
?抓住机遇 迎接挑战阅读材料：高技术改变了人们的生活，但是科技 发展也带来了很多负面效应。到20世纪人类不止一次打开“潘多拉的盒子”：全球变暖、臭氧层受损、沙漠化、物种灭绝、核武器的威胁······以科技进步为核心的人类文明如何发展，怎样把握人类文明的发展，已成为人类迈向知识经济时代的重大课题。 回答：
（1）上述材料对科技革命的作用作了怎样的分析？（2）说明了什么问题？（3）给我们怎样的启示？
考场用书P10 T14——P11 T15