三年级下册语文课件-17.我变成了一棵树（人教部编版）(共21张PPT)

17.我变成了一棵树
第1课时
学习目标：

1.读写本课生字词。

2.整体感知课文，了解课文写了什么内容，弄清故事的来龙去脉。

3.品词析句，感受想象的有趣和奇妙。
顾鹰，女，当代童话作家。

代表作：《我的一家是精灵》《世界上最美丽的地方》。

成就：作品多次入选各出版社的年选，获2008年冰心儿童文学新作奖。
同学们，爱因斯坦说：“想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括世界上的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉。”大胆想象创造出了现实中不存在的事物和景象，课文中的“英英”变成了一棵树，这是多么有趣的想象啊。你想知道这棵树的样子吗？那我们一起读课文吧。
xī yǎng è dīng
希 痒 鳄 丁
零 肠 醋 秘
líng cháng cù mì
希望 痒痒 小鳄鱼 丁零丁零
香肠 糖醋 排骨 秘密
我会读
形状 狐狸 丁零丁零 巧克力
香肠 继续 抬头 秘密
A同偏旁的字：
B区别形近字：
C注意笔画的写法：
狐狸 继续
状---壮 秘---密
“巧”的第5笔，“肠”的第5笔。
看图识字：
识字方法
狐狸
巧克力
香肠

1．默读课文，想一想课文叙述了一件什么事？
课文叙迷英英变成了一棵树，树上长着各种形状的鸟窝，地请了许多小动物住进了鸟窝里，妈妈也住进了三角形的乌窝里，妈妈与小动物们吃好吃的，最后妈妈发现了地的秘密。
2．课文中哪些句子是对现实生活的描述？哪些是作者的想象？
课文的第1～3自然段、第21~23自段是对现实生活的描述，课文的第4~20自然段是作者的想象。
品读想象，感悟神奇
再读课文，想一想：你认为课文中哪些想象最大胆、最有？找出有关的语句读一读。
我真希望变成一棵树，这样就没人在你玩的时候叫你吃饭了。我心里想着，就觉得身上痒的，低头一看，发现许多小树枝正从我身上冒出来。呀，我真的变成了一棵树！
为了尽情地玩耍，所以想变成一棵树。她真的变成了一棵树，自己也非常惊讶。
你猜，我变的树上会长什么？当然不是苹果啦，梨也不对---对了，鸟窝！我变成了一棵长满各种形状的鸟窝的树：三角形、正方形、长方形、圆形、椭圆形、菱形…风一吹，它们就在枝头跳起了舞。
（1）朗读句子，讨论：你为什么认为这样的想象最大胆、最有趣？
英英变成的树跟我们生活中的树不一样，树上长出了各种形状的乌窝，真是大胆的想象。
（2）看看课文中的插图，用自己的话描述英英变成的树的样子。
（3）再读句子，想想：这两段话采用了什么方法写出了作者的想象？
讨论交流：
A．设置悬念：让我们猜树上长的是什么。

B．巧用标点符号启发我们思考，破折号表示意思的转折，省略号说明树上的鸟窝还有很多。

C．运用多种修辞方法，增强语言的感染力，设问句引起读者思考，比喻句使描写的事物更形象。
小组内共同学习课文第7、8自然段，讨论交流。
A．自己认为想象有趣的原因是什么？
让小动物住进鸟窝，让喜欢这棵树的人也可以住进去，真是大胆的想象。还特意讲了住进鸟窝的方法，真有意思。
B．通过读句子，自己有什么收获？
我对爱因斯坦的名言有了进一步的理解。
C．读读这两段话，注意语气和表情，读出人物的愉快心情。
同学们，这节课我们学习了本课的生字、新词，知道了英英变成了一棵长满鸟窝的树，使我们体会到了想象的有趣、美妙与奇特。
第2课时
学习目标：

1.理解课文内容，感受想象的有趣和奇妙。

2．展开想象的翅膀，能说说自己想变成什么，变了以后会发生什么奇妙的事。
形状 狐狸 丁零丁零 巧克力
香肠 继续 抬头 秘密
上节课我们通过阅读课文，知道了英英变成了一棵长满各种形状鸟窝的树，而且小动物们住进了鸟窝里，到了傍晚的时候，又发生了怎样的事情呢？我们继续学习课文。
傍晚的时候，妈妈背着一个大包过来了，我的心嗵嗵地跳着，震得树上的鸟窝都一动一动的，发出丁零丁零的声音。
思考：妈妈来到跟前，我的心情怎样？
紧张
你是怎么知道的？
嗵嗵地 丁零丁零
她不知道我变成了树！我有点儿高兴，又有些失望。
提问：你是怎样理解这句话的？
英英自己变成了一棵树，既愿意让妈妈为自己高兴，又怕被妈妈发现，心里很矛盾。
妈妈住进鸟窝后，又做了什么？
妈妈把好吃的分给小动物们，小动物们吃了起来。
读课文第9～12自然段，读了妈妈的言行，你认为妈妈具有什么品质？
关心爱护英英，说话有礼貌，爱护小动物。
品读描写“我”饿了的句子
小动物们在鸟窝了吃东西，“我”的肚子饿得“咕噜噜……”乱叫。“我”有什么表现呢？

“我”肚子饿了，想起了家里的饭菜，想吃爸爸做的糖醋排骨了“咕噜噜………”形象地写出了饿的程度，这样的想象真有意思。
自读课文第15－20自然段，汇报交流学习体会
我嘴里流出了水珠，小动物们搞不清水珠是从哪里来的，我有些不耐烦了。
读一读课文中描写现实生活的句子，然后谈谈自己的感受。
1．学生读课文第21－23自然段。

（1）读了妈妈的话，你知道了什么？
妈妈对我非常关心。
（2）噢，最了解我的人到底还是妈妈。哎呀，她是怎么知道我的秘密的？
读句子，并说出对这两句话的理解。
妈妈是世界上最关心我的人。
课文描写了英英变成了一棵长满各种鸟窝的树，妈妈和小动物们住进了鸟窝里，他们在鸟窝里吃东西，快活地生活着，这是多么神奇的想象啊！如果你也会变，你想变成什么？变了以后会发生什么奇妙的事呢？
17 我变成了
一棵树
板书设计
动物

妈妈



鸟窝

吃东西 咕噜噜…秘密

想象 神奇