课件46张PPT。人教版五年级下册数学图形的运动_____旋转学习目标1、掌握旋转三要素及性质。
2、会用数学语言简单描述旋转运动的过程。 思考:这些物体都是怎样旋转的?摩天轮绕一个什么在旋转呢?电风扇绕一个什么在旋转呢?旋转木马绕一个什么在旋转呢? 旋转木门绕一个什么在旋转呢?物体绕某一个点或轴运动的过程叫做旋转。 旋转中心 或 旋转点 旋转点:用字母O表示 O顺时针旋转逆时针旋转旋转方向:顺时针和逆时针旋转。绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com121234567891011O1号8910111265473O212号绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com121234567891011O1号8910111265473O212号旋转角度绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com指针从“12”绕点O 顺时针旋转300到“1”121234567891011O绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com指针从“1”绕点O 顺时针旋转600到3121234567891011O绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com指针从“3”绕点O 顺时针旋转 90度到“6”121234567891011O绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com121234567891011O指针从“6”绕点O 顺时针旋转 180度到“12”旋转的风车风车绕O点逆时针旋转( )0。O90风车绕O点逆时针旋转( )0。O180风车旋转后,每个三角形有什么变化?风车旋转后,每个三角形有什么变化? 旋转后的三角形,形状、大小都没有发生变化,只是位置变了。把红色线段OA绕o点顺时针旋转90度OA画出三角形AOB 顺时针旋转900后的图形。OA`B`A绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com 下面的图案分别是由哪个图形旋转而成的?利用旋转画一朵小花。 艺术家们利用几何学中的平移、对称和旋转变换,设计出了许多美丽的镶嵌图案。数学与艺术 把 连续平移,就得到了这条花边。把 旋转了5次。请您欣赏请您欣赏请您欣赏请您欣赏当电梯将你送到门前当帆船驶入平静的港湾当乘坐索道观光游览当面对车间的流水线你可曾想到平移就在你身边当风车不停地转当木马带你飞旋当车轮的速度追赶着极限
你可曾感到旋转与我们息息相关精彩的平移与旋转让我们的生活一片灿烂!美丽的平移与旋转1、正在运行的传送带上的货物。
2、荡秋千。
3、飞机螺旋桨的转动。
4、开教室里的窗户。
5、电梯上下移动。
6、钟面上秒针的运动。下列是平移现象还是旋转现象?平移旋转旋转旋转平移旋转