课件13张PPT。探索图形1.制作正方体,并把它的表面都涂成绿色。
2.思考:
①这个正方体一共是由几块小正方体拼成的?
②用到的小正方体每个面都会涂上颜色吗?
③这些小正方体会有几个面涂上颜色?
前置学习卡一、问题导学 用棱长1cm的小正方体拼成棱长为10cm的大正方体,把它的表面都涂上绿色。用棱长1cm的小正方体拼成如下的大正方体,把它们的表面分别涂上颜色,棱长是2cm,3cm,4cm的正方体中,三面、两面、一面涂色以及没有涂色的小正方体各有多少块? ①②③二、独立自学活动要求:
1.观察每类小正方体都在大正方体的什么位置,完成表格。
2.完成数据后,在小组内说说你的发现。二面涂色块数一面涂色块数没有涂色块数三面涂色块数5cm6cm88三、交流互学248682411288000(4-2)×12=24(5-2)×12=36(6-2)×12=48(3-1)×12=12三、交流互学2486824112880005cm6cm4×6=241×6=65cm6cm32×6=5442×6=96三、交流互学24868112880002422×6=242×2×2=235cm6cm43=64三、交流互学33=27248682411288000四、检测悟学12cm103=10008(12-2)×12=120102×6=600四、检测悟学 用棱长1cm的小正方体拼成棱长为10cm的大正方体,把它的表面都涂上绿色。三面、两面、一面涂色以及没有涂色的小正方体各有多少块? 谈收获四、检测悟学如果摆成下面的几何体,你会数有多少个小正方体吗?