六年级下册语文课件-24编钟 语文S版 (共19张PPT)

编 钟


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教学目标
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会认、会写、会用本课的生字，说出课文的主要内容。
正确流利地朗读课文。对重点词句进行阅读分析。
体会中国古代文化的博大精深和古代人民的智慧结晶。
教 学 目 标

初 体 感 知




阅读要求：
1.画出自己不认识和不理解的词语。
2.自主概括本文的主要内容。

编钟
编钟，在我国古代是用来奏乐的。我国出土量最多的就是曾侯乙编钟。以不同的音调可以奏出美妙的音乐。根据文献记载，在西周时期，就出现了编钟。


生 字 认 知
椭
卸
椭 圆
卸 车
悠扬动听：形容声音高低起伏、持续和谐、声音悦耳;说话使人爱听。

赞叹不已：已：止，完。连声赞赏不止。

泪水涟涟：形容不断流泪的样子。


精 读 领 悟

第一部分

编钟的功能?
演奏乐曲：

独奏
合奏
伴奏
重要乐器

曾侯乙编钟的特点？
保 存 最 好
出 土 量 最 多

第二部分
音 律 最 全
气 势 最 宏 伟
“独到”之处

恢弘气势
精湛工艺
非凡音乐
构造：
呈 椭 圆 形
钟口凹陷
刻有纹饰、文字

整套曾侯乙编钟的特点?
（1）排列整齐

（2）宏伟壮观

（3）设计精巧

（4）结构稳定
名称：
铭刻“曾侯乙”
价值：
历经两千年

矗立如故
音乐效果：
音域宽广

音色纯正并富于变化

演奏多样

一钟双音


第三部分

演奏会的曲目？
《草原上升起不落的太阳》
《东方红》
《楚殇》
《一路平安》
《国际歌》
音乐会的美妙
历时两个小时：
演出结束了，听众还深深沉浸在这古雅的乐声中，许多人泪水涟涟，停顿数秒后，大家才回过神来报以热烈的掌声。

价值意义

第四部分
文明古国的象征
中国的辉煌
古代人民的智慧




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课 堂 总 结

认识了许多生字与字词。
古代编钟的作用以及曾侯乙编钟的魅力所在。
编钟的价值和我国人民的高超的智慧。



课堂练习
解释下列词语的含义：

赞叹不已：

泪水涟涟：

已：止，完。连声赞赏不止。
形容不断流泪的样子。


课堂练习
2.说一说编钟的价值所在：



“文明古国的象征”向世人展示今日中国的辉煌。


作业布置
1. 向爸爸妈妈介绍你所认识的曾侯乙编钟。


2.摘抄并背诵你喜欢的段落。
编钟

板书设计

介绍编钟
曾侯乙编钟
音乐演奏会
编钟的价值意义