人教部编七下历史 第1课隋朝的统一与灭亡 课件(21张ppt)

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名称 人教部编七下历史 第1课隋朝的统一与灭亡 课件(21张ppt)
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文件大小 2.3MB
资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 历史
更新时间 2019-04-02 23:13:12

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课件21张PPT。第1课 隋朝的统一与灭亡课程标准1.知道隋的统一;
2.了解科举取士制度的创建和大运河的开通;
3.知道隋朝灭亡的原因。
新课探究一、隋朝的统一1.南朝与北朝的政权更替:
581589隋581年,杨坚建立隋朝,以长安为都城,杨坚就是隋文帝。589年,隋文帝灭掉陈朝,统一全国。隋文帝杨坚2.隋文帝,在隋朝统一后,采取了哪些措施巩固统一①经济:发展经济,编订户籍,统一南北币制和度量衡制度;
②政治:加强中央集权,提高行政效率。2.隋文帝在采取这些措施之后,结合课本,说说他采取这些措施后的影响。①促进了社会经济的迅速恢复和发展,使人口数量和垦田面积大幅度增长,隋朝成为疆域辽阔、国力强盛的王朝。
②出现了“开皇之治”的盛世局面。含嘉仓示意图 3.隋朝经济繁荣的表现有哪些?计天下储积,得供五六十年。 ——《贞观政要》人口激增垦田扩大粮仓丰实二、开通大运河1.隋炀帝为什么要开通运河?政治目的:加强南北交通,巩固隋王朝对全国的统治;经济目的:搜刮江南财富;军事目的:为攻打高丽转运军事物资便利;个人目的:贪恋江都美景。一言以蔽之:为了加强南北交通,巩固隋王朝对全国的统治2.大家仔细看图,说说大运河的最北端是哪一座城镇?大运河的中心那里?最南端是哪座城镇?3.大家可以依次说出大运河的四段河流的名称吗?隋朝的大运河示意图一条:一条贯穿南北的大动脉二长:二千多千米三点:三个城市洛阳涿郡(北京)余杭(杭州)四段:分为四 段永济渠通济渠邗沟江南河五河:贯穿五大水系海河黄河淮水长江钱塘江江都(扬州)长安六省:跨越六个省份(从北至南)河北--山东--河南--安徽--江苏--浙江 隋炀帝时为什么能够开通纵贯南北的大运河?(课本上哪些内容体现出这一点)开通后的影响是什么?原因:1、隋炀帝利用已有的经济实力。
2、以天然河道和古运河为基础。
3、国家统一,使隋炀帝有征发几百万人的可能性。动脑筋影响:大运河的开通,加强了南北地区 政治、经济和文化交流。隋文帝隋文帝改革选官制度
隋文帝最早用分科考试
的方法来选拔官员。隋炀帝 科举制诞生
隋炀帝时进士科的
设立,标志着科举制
的产生。三、开创科举取士制度科举制的诞生 科举制的诞生,打破了按门第高低任用官员的弊端,使一些有才能的人得到重用,这其中就有唐初名相房玄龄,著名经学家孔颖达。 通过科举考试而成为唐初名相的房玄龄1.读史料: 材料一:魏晋的九品中正制——九品中正制是魏晋南北朝时期一种重要的官吏选拔制度,又名九品官人法。
由于魏晋时充当中正者一般是门阀世族,于是在中正品第过程中,才德标准逐渐被忽视,家世则越来越重要,甚至成为唯一的标准,到西晋时终于形成了“上品无寒门,下品无势族”的局面。 材料二:魏隋唐时期,中小地主的经济实力不断加强,他们积极要求参政,希冀通过某种形式改变政治地位不高的现状。统一的中央集权官僚体制的确立又急需要一大批高素质的官吏充实到政府各级行政机构中去,从而使政令畅通,官僚机构得以正常运转,实现进一步遏制地方割据势力,加强皇权,巩固中央集权的目的。 2.根据材料一讨论科举制产生前的举人制度及其影响。(1)在九品中正制下,权贵子弟无论优劣,都有机会做官。出身低微、有真才实学的人,却不能到中央和地方担任高官,老百姓更没有机会做官。
(2)这种制度选拔上来的人没有才能,不利于国家的长治久安。3.学生分组讨论科举制出现的原因是什么?(1)中小地主的经济实力不断加强,他们积极要求参政,希冀通过某种形式改变政治地位不高的现状。(2)魏晋南北朝以来形成的士族豪门的经济实力和政治地位有明显的减弱和下降。(3)统一的隋朝,需要加强皇权,巩固中央集权的目的。4.科举制创立的影响。①科举制的创立,是中国古代选官制度的一大变革,加强了皇帝在选官和用人上的权力, 扩大了官吏选拔的范围,使有才学的人能够由此参政, 同时也推动了教育的发展。②科举制成为历朝选 拔官吏的主要制度,一直维持了 1 300多年。四、隋朝的灭亡材料:隋末,天下地主武装纷纷起兵造反,而以李唐政权为根据地的关中地区最多,关中地区集中了大量的地主阶级上层人物,在地方上势力强大,在社会上声望卓著,在政治上辐射很广。1.读史料:隋末瓦岗寨起义英雄程咬金2.根据材料和课本知识分组讨论隋朝灭亡的原因(根本原因和直接原因)。(1)隋炀帝的暴政。(2)农民大起义。隋末瓦岗寨起义英雄秦琼结果:在起义军的打击下,隋朝的统治面临瓦解。618年,隋炀帝被部下杀死,隋朝灭亡。隋炀帝被部将杀死隋炀帝本人隋






亡繁盛一时国家统一 经济繁荣大运河的开凿二世而亡 38年
581—618589年课堂小结开创科举制