第四单元《小数的意义》同步练习(答案解析)

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名称 第四单元《小数的意义》同步练习(答案解析)
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文件大小 194.1KB
资源类型 试卷
版本资源 人教版
科目 数学
更新时间 2019-04-03 09:34:34

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文档简介

第4单元《小数的意义和性质》
第1课时《小数的意义》
基础知识达标
一、单选题。
1.下列数中数字“3”表示“三个百”的是(?? )
A.?3597.05???????????????????? B.?5369.74???????????? C.?6542.03
2.小数部分最大的计数单位是(? )
A.?1?????????????????????????????????????? B.?十分之一??????????? C.?百分之一
3.小数的小数部分最高位是(?? ?)。
A.?千分位????????????? B.?百分位?????????????? C.?十分位
4.1.6里面有(?? )个百分之一。
A.?16??????????????????????? B.?160?????????????????????? C.?1600
二、判断题。
1.0.008的计算单位是 . ( )
2.68个千分之一是0.68. ( )
3.5.42和5.672中的“2”表示的意义是一样的。 ( )
4.0.3与0.300大小相同,计数单位也相同。 ( )
三、填空题。
1. 3.0的计数单位是________,它有________个这样的计数单位。
2.小数相邻的两个计数单位之间的进率是________。
3.5.0的计数单位是________,它有________个这样的计数单位。
0.64里面有________个0.1和________个0.01;2.7里面有________个0.1。
四、解答题。
1.用涂色表示下面的小数.
2.请你说一说下面这些小数的含义。
综合能力运用
五、请你涂一涂.(先涂色表示下面各小数,再比一比。)
六、按要求写出下列各数。
(1)写出0.1和0.2之间的5个两位小数:________.
(2)写出5.65和6.66之间的4个三位小数:________.
(3)写出5.665和6.666之间的3个四位小数:________.
答案解析部分
一、单选题
1.【答案】 B
【考点】小数的读写、意义及分类
【解析】【解答】解根据题意,并结合选项可知:只有5369.74的百位上是3,表示“三个百”;故选:B。
【分析】表示“三个百”,说明3在百位上。
2.【答案】 B
【考点】小数的读写、意义及分类
【解析】【解答】解:小数部分最大的计数单位是十分之一.
故选:B.
【分析】小数部分的计数单位从大到小依次是:十分之一,百分之一,千分之一…,据此解答.小数部分的最高位是十分位;它的计数单位是十分之一.
3.【答案】 C
【考点】小数的数位与计数单位
【解析】【解答】解:小数的小数部分最高位是十分位。 故答案为:C。 【分析】一个小数的小数部分的最高位是十分位。
4.【答案】 B
【考点】小数的数位与计数单位
【解析】【解答】解:1.6=1.60,1.6里面有160个百分之一。 故答案为:B。 【分析】1.6的计数单位是0.1,共有16个十分之一,也就是160个百分之
二、判断题
1.【答案】正确
【考点】计数单位
【解析】【解答】解:由分析可知:0.008的计数单位是 ,所以本题说法正确;? 故答案为:正确.【分析】小数点后面有三位,计数单位是0.001或千分之一。
2.【答案】错误
【考点】小数的读写、意义及分类
【解析】【解答】解:68个千分之一是0.068,所以本题说法错误; 故答案为:错误. 【分析】个小数由68个千分之一组成,即千分位上是8,百分位上是6,对应数位填入相应数字,没有计数单位的用0补足;据此解答即可.此题主要考查小数的组成和小数的读法.
3.【答案】 错误
【考点】小数的意义
【解析】【解答】解:5.42和5.672中的“2”表示的意义不一样。 故答案为:错误。 【分析】5.42中的“2”表示2个百分之一,5.672中的“2”表示2个千分之一。
4.【答案】 错误
【考点】小数的数位与计数单位,小数的性质
【解析】【解答】解:0.3与0.300的大小相同,计数单位不同。原题说法错误。 故答案为:错误。 【分析】根据小数的性质判断大小,0.3的计数单位是0.1,0.300的计数单位是0.001。
三、填空题
1.【答案】 0.1;30
【考点】小数的数位与计数单位
【解析】【解答】解:3.0的计数单位是0.1,它有30个这样的计数单位。 故答案为:0.1;30。
【分析】一位小数的计数单位是0.1;一个小数的个位上是几,就有几十个0.1。
2.【答案】 10
【考点】小数的数位与计数单位
【解析】【解答】解: 小数相邻的两个计数单位之间的进率是10。 故答案为:10。
【分析】根据小数相邻的计数单位之间的进率作答即可。
3.【答案】 0.1;50
【考点】小数的数位与计数单位
【解析】【解答】解:5.0的计数单位是0.1,它有50个这样的计数单位。 故答案为:0.1;50。
【分析】一位小数的计数单位是0.1,一个数的个位是几,就有几十个0.1。
4.【答案】 6;4;27
【考点】小数的数位与计数单位
【解析】【解答】解:0.64里面有6个0.1和4个0.01;2.7里面有27个0.1。 故答案为:6;4;27。
【分析】一个数的十分位上的数是几,那么这个数就有几个十分之一;一个数的百分位上的数是几,那么这个数就有几个百分之一;一个护士的个位上的数是几,就有几十个十分之一。
四、解答题
1.【答案】解:
【考点】小数的读写、意义及分类
【解析】【分析】3÷10=0.3,涂3格; 1+2÷10=1.2,涂左边的整个图形和右边图形的2格; 0.04m=4cm,从0涂到4.
2.【答案】解:4.68元是4元6角8分,1.2米是1米2分米,4.5千克是4千克500克 答:4.68元是4元6角8分,1.2米是1米2分米,4.5千克是4千克500克.
【考点】小数的意义
【解析】【分析】根据小数的意义,把1元平均分成10份,每份是0.1元,也就是1角,把1元平均分成100份,每份是0.01元,也就是1分;把1米平均分成10份,每份是0.1米,也就是1分米;把1千克平均分成1000份,每份是0.001千克,也就是1克,据此解答.
五、
.【答案】 解:
【考点】小数的意义,多位小数的大小比较
【解析】【分析】 小数的意义: 把一个整体平均分成几份,100份,1000份……这样的1份或几份是十分之几,百分之几,千分之几……像这样的分数可以用小数表示。 小数比较大小的方法:先看它们的整数部分,整数部分大的那个数就大;当整数部分相同时,看十分位,十分位上的数大的那个数就大;整数部分和十分位上的数都相同,就要看百分位,百分位上的数大的那个数就大;依次类推进行比较。
六.【答案】 (1)0.12,0.13,0.15,0.18,0.19(答案不唯一) (2)5.653,5.785,5.963,6.125(答案不唯一) (3)5.6651,5.754,6.126(答案不唯一)
【考点】小数的数位与计数单位
【解析】【解答】解:(1)0.1和0.2之间的5个两位小数:0.12,0.13,0.15,0.18,0.19(答案不唯一); (2)5.65和6.66之间的4个三位小数: 5.653,5.785,5.963,6.125(答案不唯一) ; (3)5.665和6.666之间的3个四位小数: 5.6651,5.754,6.126(答案不唯一) 。 故答案为:0.12,0.13,0.15,0.18,0.19(答案不唯一);5.653,5.785,5.963,6.125(答案不唯一) ;5.6651,5.754,6.126(答案不唯一)。 【分析】(1)满足大于0.1且小于0.2,可得两位小数是整数位是0,十分位是1,百分位是1到9之间的人任意一个数字; (2)满足大于5.65且小于6.66,可得三位小数是整数位可以是5或6,整数位是5的话,得满足大于5.65;整数位数6的话,得满足小于6.66; (3)满足大于5.665且小于6.666即可。