四年级下册语文课件-口语交际·习作七人教新课标(2014秋)(共23张PPT)

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名称 四年级下册语文课件-口语交际·习作七人教新课标(2014秋)(共23张PPT)
格式 zip
文件大小 1.8MB
资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 语文
更新时间 2019-04-02 22:38:04

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文档简介

课件23张PPT。“我敬佩的一个人”口 语 交 际 · 习 作 一口 语 交 际同学们,在你们身边是不是有一些你们值得敬佩的人呢?那请你们选择一位自己最敬佩的人,通过具体事例,夸夸他们执著追求的精神。详细的说出事情的经过,表达出的敬佩之情。交 际 要 求仔细观察一下自己身边的人,发现他们身上令自己敬佩的事。选取最让自己最感动的人作为交际的内容。交际时要把自己所写的人的精神面貌表现出来,表达出自己的敬佩之情。交 际 指 导我 说 你 评1.小组交流:组内的同学依次讲述自己的事例,每个组员讲完后,其他组员及时评价,可以质疑,也可以提自己的意见或建议。
2.各组选派一两个同学代表在全班交流,每交流完一个,师生针对讲述的内容、情感表达等发表评议与讨论。交 流 示 例老师:在本组课文中,我们认识了一个个闪烁着精神光辉的人,其实只要我们拥有一双善于发现的眼睛,我们就会发现身边有许多值得我们敬佩和学习的人。这次口语交际我们就来说说我们身边值得敬佩的人。小莹:我最敬佩的人是我的父亲。父亲是个农民,因为经常砍柴、扯猪草、拣棉花,他的手粗糙得像树皮一样,但他从不叫一声苦。他挑的麦捆、谷捆、柴火能堆成几座大山了,但他从不叫一声累。他对自己吝啬,对我却十分大方,给我买喜欢的书、衣服和玩具,从不计较钱的多少,而他总是吃差的、穿差的。父亲还非常心疼母亲,不让母亲干重活。村子里的人有什么急事,父亲总是最先去帮忙。父亲的勤劳、父亲对我的爱护、父亲对母亲的关心及对邻居们的友好,都令我敬佩不已。小薇:我最敬佩的人是航天英雄杨利伟、费俊龙、聂海胜,是他们实现了中华民族百年来的飞天梦。他们不畏艰难、不怕牺牲的精神令所有的中国人敬佩。刘振东:我最敬佩的人是刘翔。在2012年伦敦奥运会上,刘翔带伤出战110米栏,当他摔倒在预赛中的第一个栏架前时,仍顽强地单脚跳到终点。他面对挫折不屈不挠、决不放弃的精神令人敬佩。小林:我最敬佩我的哥哥,他很爱学习,遇到不懂的问题喜欢刨根问底,非要弄明白才罢休。有一次上数学课,学的是小数的除法,他当时有个问题没弄明白。下了课,他就追着向老师请教。回来后,他马上找练习题做。遇上了难题,他又冲进了老师的办公室,就这样来回了三次,他才满意地合上了书本。同学们都笑他太较劲,可他却不以为然,说:“有了问题不马上解决,以后问题会越积越多,到时再想解决可就不容易了。”听了他的话,我们都佩服不已,我为自己有这样一个哥哥感到自豪。老师:大家都有一双善于发现的眼睛,我们也要像这些人一样,勤奋、刻苦、努力,创造属于我们的美好生活。作 文 选 题在口语交际的基础上,写一篇习作,要把自己所写的人的精神风貌表现出来。内容要具体,语句要通顺。习 作 要 求1、注意细节描写,仔细观察。
2、内容要真实、感人,语句要通顺。
3、不要少于400字。写 法 指 导合 作 探 究1.分成写作小组,组内交流习作内容,其他组员及时质疑评价,提意见或建议。
2.每个小组选择2?3名学生在全班进行交流,要求尽可能把内容说具体。例 文 展 示 同学们,让我们一起来欣赏这次习作的优秀范文吧。黑脸包公咳,别误会,我这儿的“黑脸包公”可不是影视剧里的那个包公,而是我们班上的李平。对拥有“黑脸包公”这一称呼,李平似乎有些得意,他经常说:“俺就是黑老包,当心点,别犯在我手上。”也怪不得同学们这样称呼他,你看他留着板刷子似的小平头,圆圆的脸红里透黑,两个铜环似的眼睛闪闪发亮,时不时用橡皮开篇点题。外貌描写使人物形象更丰满。李平是接待组成员,他一会儿提茶水,一会儿摆凳子,忙得满头大汗。突然他低下头,弯下腰,捡起一截烟头。他瞪着眼,冲着家长们亮开嗓门:“谁丢的?真是!”他这一喊把家长们的目光全吸引到了他身上。不一上个星期五的晚上,学校召开家长会,泥捏个小月亮粘在自己的前额眉心上。手提一柄玩具宝剑到处“巡视”,管起“案子”来更像个“小包公”。过渡句使文章衔接巧妙。会儿,一位干部模样的家长站了起来,说:“小朋友,对不起,是我刚才……”没等那个人说完,“黑脸包公”小手一挥,说:别对不起啦,下次注意点。”弄得那位家长很尴尬。“前天课间休息时,李平的表妹——辣妹子把同桌的文具盒打翻了,文具撒了一地,可她像没事人似的,抬脚就走。这事恰巧被“黑脸包公”“巡视”到了,他急匆匆地跑两件具体事例,体现了“黑脸包公”的人格魅力。过去,用手指着辣妹子的鼻子,大声喊道:“真是的,给我捡起来!”辣妹子知道这位表哥的脾气,想“辣”又不敢,只好把文具捡了起来……围观的同学情不自禁地为“黑脸包公”的正直鼓掌。这个“黑脸包公”呀,我是越来越佩服他了!结尾扣题。【点评】:小作者笔下的“黑脸包公”不仅形似,而且神似。外貌,活脱脱一个“小包公”;语言,透出包公的气质;动作,好一副包公的做派。公开教训家长、谴责表妹两件事,更反映出“小包公”的神威,一个豪爽正直的“小包公”的形象跃然纸上。