8.实用又美观的盘子 教学设计 (2)

8.实用又美观的盘子 教学设计
1教学目标
1.欣赏各种盘子,认识盘子的特点和种类,了解有关盘子的历史。
2.通过对不同盘面的花纹、图案进行设计,并运用添画或拼贴等技法,培养学生大胆 设计、 动手制作的能力。
3.激发学生的创作欲望及热爱生活的美好情感。
2学情分析
五年级的学生有了一定的认知能力和绘画能力,能够对花纹有了一定的认识。
3重点难点
对不同盘面的花纹、图案进行设计,掌握对称形式和均衡形式.
4教学过程
活动1【导入】谜语导入
1.谜语出示,揭示课题。
(1)出示谜语,生回答,用奖品奖励后,出示盛奖品的盘子,让学生大胆发言.
(2)出示课题:《美丽的盘子》。
活动2【讲授】新授
2.欣赏范画。
(1)欣赏书本作品及教师范画,说说喜欢哪个盘子及原因。
(2)结合课本讨论:盘面的画与一般的画有什么不同?(让学生知道作品中圆盘子的图形一般由中心花纹和花边组成连续和重复图案。这是花边构成的重要方法之一。)引导学生观察、研究教材中的范作,学习用添画或拼贴的方法装饰盘子。
(3)指导学生了解对称和均衡这两种形式,以及圆形适合纹样的知识,并观看微课(教师示范视频)。
活动3【练习】制作纸盘
3.制作盘子。(1) 准备纸盘(2)构思出一组美丽的装饰图案。(3)把装饰图案画上去。(4)学生动手创作,教师及时指点和表扬。
活动4【作业】讲解作业
1)师生一起交流作品,交流制作体会。
(2)回家后尝试用不同的材料制作盘子。
活动5【讲授】小结
学生发言本节课的感受,强调对称和均衡的形式,课件出示三角形和正方形的花纹纹样,总结出花纹要依据外轮廓进行变化。