小学语文.六年级基础知识梳理：句子、标点符号、修辞一.教师版（含答案15页）

迎春条幅
从前，有一家过年请人写了一个条幅，“今年好，倒霉少，不得打官司。”写字的人不重视标点符号，语句之间既没有标点，也没有隔开。初一，拜年的人一见条幅忙问道：“你家遇到什么倒霉事啦？”主人怏怏不乐地说：“干吗进门就说不吉利的话！”来人指着门上的条幅说：“你这儿不是写着吗，‘今年好倒霉，少不得打官司’”。

请寄些标点来
法国著名作家台奥多尔·冯达诺在柏林当报刊编辑的时候，收到一个青年寄来的几首诗，要求发表。诗很拙劣，还没有标点，青年在附信中说：“我对标点向来是不在乎的，请您帮助填上吧！”台奥多尔·冯达诺很快给那个青年退了稿，在回信中说：“下次请您只寄些标点来，诗由我自己来填好了。”

双关
明代著名学者金圣叹因一宗案件被判死刑，临刑前，他的儿子前来送别。金圣叹看见儿子，心中很是悲苦，于是随口吟出一句上联：“莲子心中苦。”儿子因过分悲痛，好久也没对出下联。金圣叹又念出了下联：“梨儿腹内酸。”儿子听了更加悲痛。金圣叹的这副对联用的是谐音双关，“莲子”实指“怜子”，“梨儿”实指“离儿”，含蓄地表达了心中的伤感。




1. 下列句子标点符号使用正确的一项是（ ）
A. 桃花开了，红得像火；梨花开了，白得像雪；郁金香也开了，黄色、紫色交相辉映，好一派万紫千红的灿烂春光。
B. 公司常年坚持节能管理的月考核、季评比、年结算制度、能耗预测制度和能源跟踪分析制度，做到节能工作常抓不懈。
C. 中国足球的球迷们现在真的感到很迷惘，面对这片绿茵场，不知道是继续呐喊助威呢，还是干脆掉头而去?
D. “守株待兔”的“株”是什么呢?《说文解字》的解释是“木根也”，段玉裁在注释时则说得更明确：“今俗语云桩。”
【答案解析】：D A“黄色”前逗号改为冒号。B“年结算制度”后应为逗号。C“迷惘”后为冒号。

2.下列句中标点使用错误的一项是（ ）
A.“伞头秧歌”是晋西北吕梁山区所独有的社火形式，尤以紧邻黄河边的一个小县——临县最为盛行。 ???
B.曾被美国中央情报局误以为核反应堆的土楼，现以永定县境内的种类最多、数量最多、规模最大、功能最全；被称为“没有大门的中国客家土楼民居博物馆。” ???
C. 唯美、情趣、怀旧是《中国现代女性文学经典》书系的特色，其中有冰心的《春水》、凌叔华的《酒后》、苏雪林的《绿天》、石评梅的《烟霞余影》等作品。 ???
D. 你想，倘若徐志摩和陆小曼时代也有手机的话，后人还能读到那么多情真意切的美丽如诗一般的情书吗? ???
【答案解析】：（B）分号改为逗号；结尾句号应在引号外边。 ? ?

3.下列句中标点使用无误的一项是（　 ） ???
A.明知这位以一曲“北方的狼”而唱红台湾的歌手——齐秦有睡懒觉的习惯，但为了钟情于他的歌迷。我还是满怀歉意地叩响了他的房门。 ???
B.传说伊欧斯是希腊神话中“黎明”（其实，指的是晨曦和朝霞。）的化身，是希腊神泰坦的女儿。 ???
C.请柬上特意注明，最好能给母校带点小礼物，礼物最好是自制的，最好能标志自己的成就……云云。 ???
D.他把列宁的“为了能够分析和考察各个不同情况，肩膀上要长着自己的脑袋”这句话，写在台历上，作为座右铭。 ???
【答案解析】：（D）（A“歌迷”后句号应为逗号；B删去括号内的句号；C句末省略号与“云云”重复） ? ?

4.没有使用比喻修辞方法的是：（ ） ???
A.母亲只是中国千百万劳动人民中的一员，但是，正是像母亲这样的劳动人民，才是中国历史的创造者。?
B.“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。?
C.汽车在望不到边际的高原上奔驰，扑入你的视野的，是黄绿错综的一条大毡子。?
D.海燕像黑色的闪电，在高傲地飞翔。 ? ?
【答案解析】：A

5.选出修辞分析正确的一项：（ ）
老圃种菜，一畦菜怕不就是一首更清新的诗??
A.夸张 设问???????????????????? B.比喻 设问 ??? C.夸张 反问???????????????????? D.比喻 反问?? ? ?
【答案解析】：D

6. 对下列句子运用的修辞方法，分析正确的一组是：（ ）
? ??①千里冰封，万里雪飘。?
? ??②是谁创造了人类世界?是我们劳动群众。?
? ??③当面不说，背后乱说，开会不说，会后乱说。?
? ??④我们共产党人好比种子，人民好比土地。?
A.明喻 设问 对比 对偶????????????????? B. 对比 设问 对偶 明喻?
C.对偶 设问 对比 明喻??? ????????????? D. 对偶 对比 设问 明喻 ? ?
【答案解析】：C

7.指出下列各句所用的修辞方法。
A太阳刚一出来，地上已经像下了火。 （ ）
B黄家就是鬼门关。 （ ）
C南国烽烟正十年。 （ ）
D有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着。（ ） ? ?? ?
E.公共汽车里挤得连根针也插不下。（ ）
【答案解析】：夸张 比喻 借代 对比 夸张

8.仿照例句，用“百灵鸟”一词造两个句子。?
? ??例：圆规?
? ??①她两手搭在髀间，没有系裙，张着两脚，正像一个画图仪器里细脚伶仃的圆规。?
? ??②圆规愤愤地回转身。?
? ??百灵鸟?
?①
?②
【答案解析】：凡能用“百灵鸟”一词造一个比喻句，一个借代或借喻句，且句子通顺的，即可。 ? ?? ?

9.指出下列各句运用的修辞手法。
??? 例：一串串宝石般的水珠飞腾着，飞腾着，落进深潭。（比喻）
①听了这感人的故事后，你不觉得我们的战士是可爱的吗？（ ）
②蒲公英妈妈为孩子们准备了降落伞，把自己的娃娃送到四面八方。（ ）
③渐渐的，天边的鱼肚白变成了淡色，好像人们喝了一点酒，脸上呈现出红晕一样。（ ）
④工人叔叔一声吼，地球也要抖三抖。（ ）
⑤这是什么？这是我们中国人的志气。（ ）
【答案解析】：反问 拟人 比喻 夸张 设问

10. 按要求把下面的句子补充完整。
??? ①树上的小鸟在唧唧喳喳叫个不停，似乎在? 。（拟人句）
??? ②站在山头远远看去，村边那条清亮的小河像? 。（比喻句）
【答案解析】：
1 诉说自己的小秘密
2 长长的锦缎

枯叶蝴蝶
峨眉山下，伏虎寺旁，有一种蝴蝶，比最美丽的蝴蝶可能还要美丽，是峨眉山最珍贵的特产之一。当它阖起两张翅膀的时候，像生长在树枝上的一张干枯的树叶。谁也不去注意它，谁也不会瞧它一眼。
它收敛了它的花纹、图案，隐藏了它的粉墨、色彩，逸出了繁华的花丛，停止了翱翔的姿态，变成了一张憔悴的，干枯了的，甚至不是枯黄的，而是枯槁的，如同死灰颜色的枯叶。
它这样伪装，是为了保护自己。但是他还是逃不脱被捕的命运。不仅因为它的美丽，更因为它那用来隐藏它的美丽的枯槁与憔悴。
它以为它这样做可以保护自己，殊不知它这样做更叫人去搜捕它。有一种生物比它聪明，这种生物的特技之一时装假作伪，因为装假作伪这种行径是瞒不过这种生物——人的。
人把它捕捉，将它制成标本，作为一种商品去出售，价钱越来越高。最后把它几乎捕捉的再也没有了。这一生物快要绝种了。
到这个时候，国家才下令禁止捕捉枯叶蝶。但是，已经来不及了。国家的禁止更增加了它的身价。枯叶蝶真是因此而要绝灭了。
我们既然有一对美丽的如真理的翅膀，我们永远也不愿意阖上它们。为什么要装模作样，化为一只枯叶蝶，最后也还是被出售，反而不如那翅膀两面都光彩夺目的蝴蝶到处飞翔，被捕捉又生生不息。
我要我的翅膀两面都光彩夺目。
我愿这自然界的一切都显出它们的真相。
1． 枯叶蝶保护自己的具体方式是怎样的？
用文中的语句回答：
2．“这种生物的特技之一时装假作伪”，“这种生物”指的是：
3.“枯叶蝶真是因此而要绝灭了”一句中的“因此”指的是什么：
4.造成枯叶蝶悲剧的原因，除了人的贪婪以外，还有它自己的 有关。
5.本文的主旨是什么？

6.读完本文之后，你有什么感触？


【答案解析】：
1．“它收敛了它的花纹……如同死灰颜色的枯叶。”
2．人
3．国家的禁令
4．美丽而又隐藏美丽；装假作伪的行径瞒不过人。
5．我愿这自然界的一切都显出它们真相
6．通过对枯叶蝴蝶的描述，揭示了愿“一切都显出它们真相”的殷切希望。尽管许多人都学枯叶蝴蝶“装假作伪”，但“我”要效法其他蝴蝶的表里如一，抒写了对虚伪作假的憎恶和对真善美的追求（围绕这点即可）

良心是肉做的
唐歪从银行提着一包钱出来后，直接回了家。老婆问，这么快就给民工发完工钱了？唐歪将一沓沓钞票堆在桌面说：“我舍不得，这些钱都归我该多好啊！”老婆说：“不发工钱，他们肯定会找上门来的。”唐歪像是王八吃了秤砣铁了心地说：“我躲起来。”“那我怎么办？”老婆急忙问。唐歪说：“你抵挡一阵。”“他们会打我的。”老婆害怕地说。“不会，我给你设计一下造型。”唐歪说。
头几天，唐歪家风平浪静。到了第五天，门铃就发疯似地响个不停。唐歪用手示意老婆沉着应战，自己一头扎进暗楼去了。
老婆战战兢兢地将门打开 ，只见门口站着二十多个民工，手中拿着“白条”，不等她说话，一个为首的民工语气坚定地对挺着个“大肚子”的她说：“我们要找唐老板讨要我们的血汗钱。”她稳了稳神轻轻地说：“他跑了！”“什么，他跑了？”民工们拥进了唐歪的家。屋内的情况让民工们傻了眼，因为屋内已是家徒四壁，没有一件家具。“这…… 这是怎么回事？”为首的民工小心地问。老婆一摸眼角的泪珠说：“他携款而逃，家已被有关部门查封了，还让我两天内搬出这套房子。”她样子十分可怜。民工们听到这儿，都收敛了愤怒的叫声。
屋里静得出奇，时间在一分一秒地过去，大家似乎能听见自己的心跳声。忽然，那个为首的民工首先向屋外走去，紧接着其他的民工也一个接一个地朝屋外走去。
陡地，那个为首的民工停住脚步，问唐歪的老婆：“大妹子，这城里你还有亲戚吗？
唐歪的老婆摇头。那个为首的民工又问：“家都查封了，你一个孕妇能上哪儿？”唐歪的老婆又是连连摇头。又是一段时间的安静后，为首的民工从口袋里摸出几张小钞，接着又向其他民工要了些，然后将一把钞票往唐歪老婆手中一塞说：“我们就这么多了，拿去住个旅社吧，天寒地冻的，别冻坏了肚子里的娃儿！”唐歪老婆的手像触电般地抖个不停，她哽咽地吐出几个字：“大哥，这……这……”那个为首的民工苦笑了一下说：“别啰嗦了，我们还要去找活干，否则老婆孩子就过不好年了！”说完，他领着其他民工头也不回地走了。民工们刚走，唐歪就从暗楼里钻了出来，他望着已成为泪人的老婆和他手中的一把零钞，
猛地，他扇了自己一耳光，抓起那包钱追出去……
1．简要复述本文的故事，要求写清事件的起因、经过、结果。


2．小说第二段唐歪对老婆说：我给你设计一下造型“，他对全过程作了哪些设计？
⑴
⑵
⑶

3．下面对文章的理解与分析，正确的一项是：（ ）
A．第二段“唐歪像是王八吃了秤砣铁了心”表明唐歪的用意是想躲起来，并坚决让老婆抵挡下去。
B．唐歪从暗楼里钻了出来“扇了自己一耳光”，这是他对自己行为感到羞愧而作的责罚。
C．小说运用对比手法推动故事情节发展，用悬念和照应的手法映衬民工的善良淳朴。
D．小说表现了一个重大的社会题材：要让工人的劳动报酬得到保障，仅依靠老板良心发现还不够，还要依靠国家法律制度的管理。

4．根据下面的细节，结合文中的情节，用一段话描写唐歪老婆的心理活动。
唐歪老婆的手像触电般地抖个不停，她哽咽地吐出几个字：“大哥，这……这……”
她想：“
。”

5．小说用“良心是肉做的”作题目好在哪里？请结合小说内容谈谈你的看法。

【参考答案】
1、唐歪不愿发放民工工资。他设计让妻子伪装成孕妇，制造自己携款离家出逃、房子被查封的假象欺骗民工，民工上门追讨工资不得。民工资助了唐歪老婆。唐歪深感惭愧，拿钱发放工资。
2、⑴让老婆扮成孕妇； ⑵让老婆对民工撒谎；
⑶把家中东西搬空，制造被有关部门查封的假象； ⑷唐歪躲藏起来。
3、B
4、我欺骗了这些民工，他们讨不到工钱还资助我，直是好人啊。我们夫妻这样做太对不起他们了，也对不起天地良心啊。（此时的人物心理应有感动、羞愧、歉意等）
5、略。可从题目表达的含义来说，也可以从题目的表达作用来说，结合其中一方面来谈即可。



1. 下列各句中标点符号运用不恰当的一项是（　 ） ???
A. 让他一个人留在房里还不到两分钟，当我们进去的时候，便发现他在安乐椅上安静地睡着了——但已经是永远地睡着了。 ???
B. 心里想道：与这同样的花自然开放的时候，我会这样仔细凝视它吗?只摘了一朵花插入花瓶，摆在壁龛里，我才凝神注视它。 ???
C. 北大在长期发展和斗争历程中形成的爱国，进步，民主，科学的光荣传统，生动地体现了中国人民自强不息，开拓进取的民族精神。 ???
D. 因为开方的医生是最有名的，以此所用的药引也奇特：冬天的芦根，经霜三年的甘蔗，蟋蟀要原对的，结子的平地木，……多不是容易办到的东西。 ????
【答案解析】：（C）中“爱国，进步，民主，”中的逗号改为顿号。 ? ?

2. 下列各句中标点符号使用不正确的一项是（　 ） ???
A. 她一手提着竹篮，内中一个破碗，空的；一手拄着一支比她更长的竹竿，下端开了裂：她分明已经纯乎是一个乞丐了。 ???
B. 高尔基说，小说是“时代的生活和情绪的历史，”鉴赏小说要寻味特定时代人物的思考、憎爱和追求。 ???
C. 读罢《故事新编》，终于，我们恍悟：那夷弈、女娲、墨子、宴之敖、眉间尺，不正是鲁迅先生本人传神的自画像吗? ???
D. 上海的越剧、沪剧，河南的豫剧，安徽的黄梅戏，在这次汇演中极为引人注目。 ????
【答案解析】：（B）“小说是‘时代的生活和情绪的历史’，”中逗号放在引号外。 ?

3. 选出下边不是对偶句的一项：（ ）
? ??A. 北通巫峡，南及潇湘??????????????????? B. 朝晖夕阴，气象万千?
? ??C. 衔远山，吞长江?????????????????????????? D. 日星隐耀，山岳潜形 ? ?
【答案解析】：B

4. 修辞方法归类正确的一项是：（ ）?
? ??①在我们的脚下，波浪轻轻吻着岩石，像朦胧欲睡似的。?
? ??②头顶着蓝天大明镜，延安城照在我心中。?
? ??③朱门酒肉臭，路有冻死骨。?
? ??④又是一拳，太阳上正着，却似做了一个全堂水陆的道场，磬儿、钹儿、铙儿一齐响。?
??? ⑤说的是马克思主义，行的是自由主义；对人是马克思主义，对己是自由主义。?
? ??A. ①②｜③④｜⑤?????????????????????????? B. ①｜②④｜③⑤ ???
C. ①｜②③｜④⑤????? ???????????????????? D. ①②③｜④⑤
【答案解析】：B


5. 选出对下列句子运用的修辞手法及其作用分析不正确的一项：（ ）
? ??A. 那又浓又翠的景色，简直是幅青绿山水画。?
? ??运用比喻的手法，描绘出了荔枝树林夜色的浓郁和美好。?
? ??B. 狂风紧紧抱起一层层巨浪，恶狠狠地把它们甩到悬崖上。?
? ??运用拟人的手法，突出了大海涨潮时的有力气势。?
? ??C. 世间还能有比这更居心险恶的事情吗?我是一辈子没有到过蒙大拿的。?
? ??通过设问，揭露了资本主义自由竞选的虚伪性。?
? ??D. 花下也缺不了成群结队的“清国留学生”的速成班，头顶上盘着大辫子，顶得学生制帽的顶上高高耸起，形成一座富士山。?
? ??通过夸张和比喻，写出了清朝留学生可笑的打扮和丑态。
【答案解析】：C

6. 按要求改写句子。
? （1）特务很狡猾。（改为比喻句）

? （2）河水哗哗地流着。（改为拟人句）

? （3）寒风吹到脸上很痛。（改为夸张句）

? （4）他十分愤怒。（改为夸张句）

【答案解析】：
特务狡猾得像狐狸一样。
河水一边唱歌一边往前赶路。
寒风吹在脸上像刀割一样疼痛。
他非常愤怒，仿佛可以一口气就可以吹倒一座大山。

7.使用正确的修改符号修改下列病句：
　　（1）昨天，整整下了一天一夜的大雨。
　　（2）早晨，人们在公园里散步、打拳、舞剑、读外语，都在积极锻炼身体。
　　（3）走进菜园，找了好一会儿，连一条小虫也没有找到。
【答案解析】：
（1）昨天，整整下了一天的大雨。
　　（2）早晨，人们在公园里散步、打拳、舞剑，都在积极锻炼身体。
　　（3）我走进菜园，找了好一会儿，连一条小虫也没有找到。




标点符号
标点符号的用法作如下介绍：
（一）逗号 用来表示一句话中间的停顿，占一格，点在格的左下方。
例：我们都是来自五湖四海，为了一个共同的革命目标，走到一起来了。

（二）句号 表示一句话说完之后的停顿。它一般用在陈述句和不带明显的命令口气的祈使句的末尾，占一格，点在格的左下方。
例1：刘胡兰是一位闻名全国的女英雄。 例2：请递给我一杯水。（祈使句）

（三）顿号 表示句子中并列词语之间较小的停顿，占一格，点在格的左下方。这里需要注意的是：句子中并列成分，比较小的停顿用顿号，而较长的停顿用逗号，两者之间的区别在于停顿的长短。
例：总攻开始了，军号声、枪声、炮声、喊杀声，立刻混成一片，震动着山谷。

（四）问号 表示一句问话完了之后的停顿，用问号，问号占一格，点在格的中间。不论是疑句，还是设问、反问，当问句的意思表示完了，就用问号表示停顿。
例：①你叫什么名字？（疑问） ②这不是伟大的奇观吗？（反问）
③是谁创造了人类世界？是我们的劳动群众。（设问）

（五）感叹号 表示感情强烈的句子完了之后的停顿，用感叹号。感叹号一般用在感叹句和祈使句的末尾，占一格，点在格的中间。凡是感彩比较浓的句子，诸如喜爱、赞美、悲伤、怀念、请求、命令、愤怒、惊讶等，在一句话说完后，应该用感叹号表示停顿。
例：①您就让我再试一试吧！（请求） ②我的“小咪咪”多可爱啊！（喜爱）
③什么，“迷糊”也考了一百分！（惊奇）
④你们坐在敌人只要一发炮弹就能送你们升天的地方，还在忙什么别的事！乱弹琴！（气愤）
⑤他白了我一眼，说：“别动！”（命令）
?
（六）冒号 主要用于句子中表示提示、总结之后的停顿，占一格，点在格的左下方。由于冒号主要有以下用途：
?（1）冒号用于引述语之前，表示后面是所要说的话或引用别人的话。
例：毛泽东主席宣布：“中华人民共和国中央人民政府今天成立了！”
（2）冒号用于提示语或总结语之后，表示后面还有话说。
例：商店里什么都有：服装、布匹、文具、食品……
（3）冒号还用于书信的称呼之后，其作用也是表示提示。
例1、敬爱的解放军叔叔：2、颜黎民君：
（4）用在解释性的分句之前，具有解释说明的作用。
如：不过只看一个人的著作，结果是不大好的：你就得不到多方面的优点。
（5）用在总提与分述之间，使两者眉目清楚。
如：我决心做到以下几点：一、每天按时做好作业；二、看一些儿童读物……
（6）用在动词谓语和较长的宾语之间，便于阅读理解。
如：我知道：越是在艰苦的时候，战士们越关心自己的领导。

（七）引号 表示文中的引用部分，就形式而言，分为双引号[用“”表示]和单引号[‘ ’]两种。一般说，单独使用引号用双引号，而引用的话中还需要用引号时，外面用双引号，里面用单引号。
例：赵大叔拍了拍牛头说：“累不累，‘独角龙’？”
小学阶段引号的用法主要有以下三种：
（1）引用别人的话或者表示直接说出来的话。
例：我要牢记毛主席的话：“好好学习，天天向上。”
（2）需要标出的成语、谚语、俗语或表示声响的词语，专用词语，具有特殊意义的词语。
例1.俗语说：“三个臭皮匠，顶个诸葛亮。”例2，北风“呼呼”地吹个不停。例3，大兴安岭这个“岭”字，可跟秦岭的“岭”字大不一样。
（3）表示讽刺的意味或反语。例1，他嘲笑着说：“你的手太‘巧’了！”
例2.这就是鼓吹资产阶段自由化的精英们所谓的“民主”。
（4）要注意的是：在写一个人的直接语言时，在提示语后面，除引语部分用引号外，还要加上另一种标点，表示这句话是谁说的。引号与其他标点连用有以下三种：
①第一种：提示语在前，提示语后面用冒号。如：小李淡淡地一笑：“不，不能吃！”
②第二种：提示语在中间，提示语后用逗号。如：“你知道吗？”桑娜说，“咱们邻居西蒙死了。”
③第三种：提示语在后，提示语后用句号。如：“睡着了吗？”主人一进门就严厉地谴责阿辽沙。

（八）省略号 表示文中省略的部分或意思没有说完的部分，占两格。它主要有以下三种用法：
（1）表示对引文的删节和对重复说的词语的省略。例：“铃，铃……”小闹钟叫了起来。例2，在广泛的阅读中汲取营养对作文大有好处。正如鲁迅先生说的“读书必须同蜜蜂采蜜一样，采过许多花……枯燥了。”
（2）表示说话断断续续或不好意思直接说出口的情景。
例1.他轻轻地摇了摇头，两眼望着那捆书，用微弱的声音说：“你们要……好好学习……将来……”
例2.老师，我……昨天……昨天错怪了你。
（3）表示意思没说完或者语意深长，余意未尽，发人深省。例如：哎！你这个人真是……使用省略号，无论在句首，句中，还是在句尾，一般都不再加其他标点。

（九）书名号 用来表示书籍、文章、报刊、歌曲、电影等的名称。
例1.《少年彭德怀》是我最喜欢的一部电影。（表示电影名知称）
例2.请把六月一日的《作文报》借给我。（表示报刊名称）
例3.我最爱唱《歌唱祖国》这首歌。（表示歌曲名称）
例4.今天我读了《一夜的工作》这篇课文。（表示文章名称）
例5.我最喜欢看《三国演义》这部古典小说。（表示书籍名称）

（十）分号 用于分句与分句之间的停顿，占一格，点在格的左下方。它所表示的停顿，比逗号大，比句号小，常用于以下两种情况：
1、并列关系的多重复句，并列的部分之间用分号。例如：飞得慢，因为它受过箭伤，伤口没有愈合，还在作痛；叫得惨，因为它离开同伴，孤单失群，得不到帮助。
2、有的长句子，一个分句内已经用了逗号，那么一个分句与另一个分句之间则应用分号表示停顿。例如：大的面积不是一亩，水深不到三米；小的呢，比菜碟大不了多少，水浅得用手指就可以碰到它的底。

（十一）破折号[用——表示]它表示解释说明，意思的递进或转折，声音的中断或延续等，占两格，写在格的中间。
1、表示声音的延续。例如：我们——是中国人，我们——爱——自己的——祖国。
2、表示声音的中断。例如：小明睁大了眼睛，不解地问：“这——。”
3、表示解释说明。例1：我永远忘不了那一天——1952年10月22日。
例2：这是在年的最后一天——大年夜。
4、表示意思的转折。例如：训练动物很有意思——猴子的动作多么像人啊！
5、表示递进的意思。例如：团结——批评和自我批评——团结。

二、使用标点符号要注意以下几点：
第一、句号、逗号、顿号、分号、冒号、问号、感叹号七种符号书写时一般都占一个字的位置，标在紧靠文字的右边偏下的位置。破折号和省略号占两个字的位置，写在行文中间。引号的前后两部分各占一个字的位置，前半边标在文字的左边编上，后半边标在文字的右边偏上。
第二、书写换行时，句号、逗号、感叹号、问号、冒号、顿号、分号不能放在一行的开头，应该紧跟一句话的末了一个字。引号的后半边不能放在一行的开头，同样，前半边也不能标在一行的末尾。另外，省略号和破折号可以标在一行的开头或末尾，但是不能把一个符号分为两截分行书写。
第三、标点符号有一定的形状，书写时必须规范化。



1．判断下面句子运用了什么修辞法填在括号里。
①枯黄的树叶像飞舞的黄蝶从树上飘落下来。 （ ）
②细雨如丝，杨梅树贪婪地吮吸着春天的甘露。 （ ）
③这天气真冷，都快把我冻成冰了。 （ ）
④溪中有好多溪石。那溪石多么好看；有的像一群小牛在饮水，有的像两只狮子睡在岸边，有的像几只熊正准备走上岸来。 （ ）
⑤我们能让困难下倒吗？不能，绝对不能。 （ ）
⑥石油工人一声吼，地球也要抖三抖。 （ ）
【答案解析】：
比喻 拟人 夸张

2．按要求做题。
A．缩写下面句子。
①深秋的香山到处飘舞着红叶。_______________________
②英勇的红军踏着没膝盖深的积雪一步步向山顶前进。____________
B．用修改符号改病句。
①人们脸上洋溢着愉快的心情。
②这次到会的只有50人左右。
C．改为第三人称转述。 他轻轻地说：“我买不起，先生，我的钱不够。
________________________________
D．武松打死了老虎，这是事实。（改为反问句） _____________________
E．扩写句子。天空挂着圆月。____________________________________
【答案解析】：
A. ①香山飘着红叶。 ②红军前进。
B.人们脸上洋溢着愉快的笑容。 这次到会的只有50人。
C.他轻轻地说，他买不起，他的钱不够。
D.武松打死了老虎，这难道不是事实吗？
E.深邃的天空中挂着一轮圆月。

改变句式。
1.这雄伟壮丽的长城，是伟大的奇迹。
改为反问句_______________________________
2.外面的噪音太大了，我只好关上门窗。
改为双重否定句：_____________________
3.这比山高比海深的情谊，我们怎么会忘记？
改为陈述句：_________________________
4.深灰色的天空中高高地挂着一轮金黄的圆月。
缩句：_____________________
【答案解析】：
1. 改为反问句：这雄伟壮丽的长城，难道不是伟大的奇迹吗？
2. 改为双重否定句：外面的噪音太大了，我不得不关上门窗。
3. 改为陈述句：这比山高比海深的情谊，我们不会忘记。
4. 缩句：天空中挂着圆月。

把下面排列错乱的几句话，按一定的顺序重新排列。
（ ）1、他想：这是谁丢的，真不讲卫生。
（ ）2、她看见地上有一团白白的东西。
（ ）3、忽然，他看见有几个小同学在打扫操场，学习雷锋争做好事。
（ ）4、下课了，小丽在操场上玩。
（ ）5、她连忙回头，不好意思地拾起了刚才看到的那一团废纸。
（ ）6、想着她就若无其事地走了。
（ ）7、走过去一看，原来是一团白纸。
【答案解析】：4、2、7、1、6、3、5。
（分析）解答此题应先仔细读句子，了解其大意，思考间关系和写作顺序。经过阅读分析，我们知道这段话是按事情发展的先后顺序定的。一般说来，按照事情发展顺序定的文章，应先交代时间、地点，那么我们就确定其中的第4句为第一句。接着“他看见地上有一团白色的东西”，这会是什么呢？——“原来是一团废纸”，后来事情就顺理成章地发展了。排完以后，再按正确的顺序读一读，如果不正确，再修改。

综合性学习
??? 在《难忘小学生活》的综合性学习中，你一定有很多收获，请完成下列练习。
1.请把自己对某位老师、某位同学的毕业赠言写在下面的横线上。???
?对老师的赠言：??????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????
???? 对同学的赠言：???????????????????? ?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????
2.本次综合性学习使我懂得了???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????
【答案解析】：略

句子转换。
（1）天真冷呀，孩子们穿着棉衣和手套在街上燃放鞭炮。（修改病句）

（2）这山可真高，快要把青天戳破了。（照样写）
太阳炙烤着大地，
（3、）我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。（缩句）

（4）妈妈对我说：“我想看看你洗的衣服干净不干净。”（改为转述句）

【答案解析】：
（1）天真冷呀，孩子们穿着棉衣，戴着手套在街上燃放鞭炮。
（2）太阳炙烤着大地，快要把大地烤熟了。
（3）我看到了脸。
（4）妈妈对我说，她想看看我洗的衣服干净不干净。

当回裁判员。（对的打“√”，错的打“×”）
（1）、响遏行云、邯郸学步、精卫填海三个成语都出自历史故事。 （ ）
（2）、“他是个聪明的孩子”和“这人爱耍小聪明”表达的感彩不相同。 （ ）
（3）、“孩子的身子像炮弹一样扑通一声掉进大海。”可缩写为：身子掉进大海。 （ ）
（4）、今天是我们小学阶段的最后一次考试。 （ ）
（5）、“桌、做、诗、容”都是翘舌音。 （ ）
（6）、“衣冠禽兽、文质彬彬、正直高尚”都可以用来写人。 （ ）
（7）、“一顶绒线帽、表达感情、感情脆弱、荡然无存”这些词语的搭配全部正确。 （ ）
【答案解析】：× √ √ × × √ √

这是一个真实的故事。故事发生在西部一个极度缺水的沙漠地区。这里，每人每天的用水量严格限定为三斤。日常的饮用、洗漱、洗菜、洗衣，包括喂牲口，全都（依赖??依靠）这三斤珍贵的水，而这些水还得靠驻军从很远的地方运来。
人缺水不行，牲畜也一样。终于有一天，一头一直被人们认为温顺的老牛（挣脱??甩开）了缰绳，闯到沙漠里运水车必经的公路旁。运水军车来了，老牛迅速冲上公路，司机紧急刹车，军车停了下来。老牛沉默着立在车前，任凭司机怎样呵斥（驱赶??驱使），它就是不肯挪动半步。五分钟过去了，十分钟过去了，双方仍然僵持着。运水的战士以前也碰到过牲口拦路索水的情形，但它们都不像这头牛这般倔强。人和牛这样对峙着，运水车不能前进。性急的司机试图点火驱赶，可老牛仍然一动不动。
后来，牛的主人来了，恼羞成怒的主人扬起长鞭，狠狠地抽打瘦骨嶙峋的老牛。牛被打得哀哀叫唤，但还是不肯让开。它凄厉的叫声，和着沙漠中阴冷的风，显得分外悲壮。一旁的运水战士哭了，司机也哭了。最后，运水的战士说：“就让我违反一次规定吧，我愿意接受一次处分。”他从水车上取出半盆水——三斤左右，放在牛面前。
出人意料的是，老牛没有喝水，而是对着夕阳，仰天长哞，似乎在（呼唤??叫唤）什么。不远的沙堆背后跑来一头小牛，老牛慈爱地看着小牛贪婪地喝完水，伸出舌头舔舔小牛的眼睛，小牛也舔舔老牛的眼睛。静默中，人们看到了母子眼中的泪水。没等主人吆喝，在一片寂静中，它们掉转头，慢慢往回走去。
1．划去括号里不恰当的词语。
2．给文中加点的字注音。
? ? 　和着（　　　　）　　　　　　　 分外（　　　　）　　
3．在文中找出下列词语的近义词。
　　　珍稀――（　　　　）　　　　　　　疼爱――（　　　　）
4．牛主人为什么那么残忍地抽打那头瘦骨嶙峋的老牛？你认为下面的说法哪种有道理一些，请在后面括号里画钩。
　A．牛主人不喜欢这头倔强的老牛。（　　　）
B．自家的牲畜违反驻军的军纪，牛主人很没面子，打它是表明自己的态度。（　　）
C．这头老牛太瘦了，还好吃懒做。（　　　）
　D．像这样倔强的家伙，要给它点颜色看看，它才会听话。（　　　）
　5．“牛被打得哀哀叫唤，但还是不肯让开。”请你想一想，此时，老牛在心里会说些什么？

?6．短文的最后一段就像一幅静默的油画，如果要你给这幅画命名，你会给它命一个什么名字呢？说说你的道理。


【答案解析】：
1、分别划掉依赖、甩开、驱使、交换词语。
2、hè fèn
3、珍贵
4、正确答案为B
5、6小题可根据个人的理解回答，不必要求答案统一。



句子、标点符号、修辞一

课前预习

例题精讲

课堂检测

总结复习

课后作业