课件60张PPT。第17讲 金 属 第二部分 物质科学——化学 内容索引课前 知识梳理 查漏补缺,夯实基础 课堂 考前聚焦 以例求法,掌握技巧 随堂 跟踪演练 当堂测评,巩固提高 课前 知识梳理 返回固 银白 大 高 导电 没有 不 H > 红 浅绿 银白 蓝色 强 氢 盐溶液 周围环境条件 红褐 金属 低 大 内部结构 课堂 考前聚焦 返回题型一 使分式有意义的条件 自主演练考向一 金属材料的物理性质及用途 答案 解题指导 A 题型一 使分式有意义的条件 自主演练考向二 金属与酸、盐溶液的反应 答案 解题指导 过滤 Fe+CuSO4===FeSO4+Cu,Fe+H2SO4===FeSO4+H2↑ Ⅱ、Ⅲ 答案 解题指导 答案 解题指导 硫酸亚铁。不能比较;溶液D中的硫酸亚铁来自加入过量铁粉和稀硫酸 反应生成的,E中的硫酸亚铁是混合物中的铁粉与硫酸反应生成,由于 加入过量的铁粉和混合物中的铁粉无法比较,所以不能得出D、E溶液 中该溶质质量的大小关系 题型一 使分式有意义的条件 自主演练考向三 比较几种金属活动性的实验设计 答案 解题指导 C 题型一 使分式有意义的条件 自主演练考向四 金属的锈蚀条件及其防护 答案 解题指导 ① 否 二氧化碳 水、氧气 答案 解题指导 Fe2O3+6HCl===2FeCl3+3H2O 在铁制品表面涂保护层,例如涂油漆 题型一 使分式有意义的条件 自主演练考向五 新金属材料与生产生活 答案 解题指导 更高的强度、硬度和更好的抗腐蚀性 铝与空气中的氧气反应 生成致密的氧化膜对里面的金属起着保护作用
答案 解题指导 N>Fe>M 题型一 使分式有意义的条件 自主演练考向六 实验探究 答案 解题指导 答案 解题指导 一氧化碳的排放会造成空气污染 不变浑浊 收集一氧化碳 返回随堂 跟踪演练 返回答案 A C 答案 D 答案 解析 D B 答案 解析 C 答案 解析 铅的硬度远小于铁,镰刀、 锤子用铅制,容易变形 银价格昂贵 钨有较高的熔点 答案 Al>(H)>Cu 除去铝表面 致密的氧化铝薄膜,防止其影响反应 将铜丝浸入硝酸银溶液中 答案 铁(或Fe) 刷漆 大 答案 ABC 盐、酸存在 答案 解析 没有控制相同的条件;金属的表面积不同 铜 返回本课结束