四年级下册数学课件-2.1 用字母表示数 青岛版（2014秋）(共19张PPT)

课件19张PPT。用字母表示数情境导入探究新知课堂小结课后作业用字母表示数课堂练习你能提出什么问题？情境导入节水水龙头2分钟节水多少毫升? 3分钟、4分钟……节水水龙头2分钟节水多少毫升?3分钟、4分钟……时间（分钟） 2 节水量（毫升） 2×10＝20 3 3×10＝30 4 4×10＝40 ……探究新知用一个式子简明地表示出任何时间的节水量每分钟节水节水量:□×10□分钟用一个式子简明地表示出任何时间的节水量每分钟节水节水量:△×10△分钟用一个式子简明地表示出任何时间的节水量每分钟节水节水量:a×10a分钟用一个式子简明地表示出任何时间的节水量每分钟节水节水量:t×10t分钟在含有字母的式子中，数和字母、字母和字
母之间的乘号可以记作“·”，也可以省略
不写，数通常写在字母的前面。如：a×10
写作a·10或10a。m－50用含有字母的式子表示是：小明家原来每年的电费是m元，现在每年节省电费50元。
节约用电后每年的电费是多少元？想一想，m可以表示哪些数？为什么？m－50＝900－50＝850答：现在每年的电费是850元。850就是当m＝900时,m-50这个式子的值。m－50叫作含有字母的式子。看图填空。n÷3m－200课堂练习填空。m－5842y÷625速生杨的树径每年大约增长3厘米。（1）如果栽种时的树径为5厘米，x年后这棵树
的树径是多少厘米？5＋3×x5＋3×x＝ 5＋3×6＝ 5＋18＝ 23答：当x＝6时，这棵树的树径是23厘米。（2）当x＝6时，这棵树的树径是多少厘米？根据题意填空。大客车每小时行a千米，小汽车每小时比大客车多行20千米。
（1）a＋20表示：
（2）大客车2小时行的千米数：
（3）小汽车5小时行的千米数： 小汽车的速度。2a5×(a＋20)正确写出算式。6×x－3（m－6）÷n5÷a＋c你能说出每个式子所表示的意思吗。①m－n：表示1筐香蕉比1筐苹果重多少千克。②m＋n：表示1筐香蕉和1筐苹果一共重多少千克。 ③m×4：表示4筐这样的香蕉一共重多少千克。④m＋n×2：表示1筐香蕉和2筐苹果一共重多少千克。①m－n ②m＋n
③m×4 ④m＋n×21.字母可以表示一个数,用含有字母的式子可以表示一个数量。
2.字母与数字、字母与字母相乘时,乘号可以记作“?”,也可以省略不写。在省略乘号时,一般把数字写在字母前面。这节课你们都学会了哪些知识？课堂小结课本：
第9页第1、2、4题课后作业