长春版三年级下学期语文期末试卷及答案（三）

三年级下学期语文期末试卷
第一部分 基 础 知 识
一、看拼音，写词语。（5分）
xǐ zǎo chī mí xīn qín chōu ti zhěng jiù

二、在正确的读音上打“√”。（4分）
土壤（rǎng yǎng） 波浪（bē bō） 质量(zhǐ zhì) 侍候（shì cì）
三、查字典（3分）
“振”字用音序查字法应先查音序（ ??）；用部首查字法应查部首（????），再查（ ）画。“振”这个字在字典里有以下解释：①精神旺盛，情绪高涨。 ②摇动，挥动。下面句子“振”字应该选哪种解释？
1、小蜜蜂振动着翅膀对紫色的小花说悄悄话呢！（ ）
2、花瓣们的精神一振，有皱纹的花瓣也伸直了。（ ）
3、这个好消息太振奋人心了！（ ）
四、按要求填空
1、比一比，组成词语。（5分）
规（ ）闲（ ）村（ ）嚷（ ）廷（ ）
现（ ）闭（ ）衬（ ）壤（ ）诞（ ）
2、照样子写一写：（4分）
尤----（犹）----（犹豫）
帝----（ ）------（ ） 冈-----（ ）----（ ）
活----（ ）-------（ ） 建-----（ ）----（ ）
3、填字组词（8分）
（ ）跳（ ）雷 浑（ ）（ ）鱼 全神（ ）（ ）
（ ）（ ）有致 （ ）心（ ）心 察（ ）观（ ）
请你再写出两个含有反义词的成语：
五、填上合适的词语（6分）
（ ）地歌唱 ( )地照射 （ ）的海洋
( )的海滩 五彩的（ ） 快乐的（ ）
六、照样子，写一写（4分）
黑 黑压压 广场上黑压压地站满了人。
静
红
七、给划线词换个词语，不改变句子的意思。（3分）
1、他巴望自己田里的禾苗长得快些。 （ ）
2、我们要筑起一道坚固的城墙。 （ ）
3、他捡来五彩的贝壳。 （ ）
八、选字填空（4分）
晴 睛 情 蜻
1、比起广州来，北京的冬天另是一番（ ）景。
2、秋日，艳阳高照，（ ）空万里。
3、小红有一双水灵灵的大眼（ ）。
4、嫩绿的荷叶上落着一只可爱的小（ ）蜓。
九、按要求写句子。（8分）
1、我不禁忍不住笑出声来。（修改病句）

2、农民一棵棵拔高了禾苗。
“把：字句：
“被“字句：
3、燕子在二楼楼梯口旁边飞来飞去。（缩句）

十、积累填空（4分）
1、小荷才露尖尖角， 。
2、子规夜半 ，不信东风唤不回。
3、写出本学期你学过的一个寓言故事：《 》。它告诉我们一个什么道理？ 。
4、写一句关于读书的名言：

十一、填标点：（4分）
1、他自言自语地说 我得想个办法帮助它们长
2、纸条上写着 我不去了
3、我十分惊讶地说 啊 原来是你
4、我很喜欢 千里之行 始于足下 这句名言
第二部分 阅 读
（一）课内阅读：
燕子在二楼楼梯窗口旁边飞来飞去，十分忙碌。过了几天，垒成了一个窝，大肚小口，像个瓮。又过了些天，田田踮起小脚张望，就像发现了新大陆似的，跑过来对我说：“爷爷，我看见窝里有小燕子了。”我仰脸看看，真有几个黄嘴乳燕齐刷刷地露出小脑袋，喳喳地叫着。田田（ ）地问：“小燕子饿了，燕子妈妈出去找食，什么时候回来呀？”
到了下午，田田指着燕子窝旁边那扇窗户（ ）地说：“爷爷，这扇窗子现在是开着的。如果谁把它关上，燕子妈妈衔食回来就进不来了，小燕子会饿死的。爷爷，我们想想办法吧。”
1、这段文字节选自课文 。（1分）
2、请你用“ ”画出表现田田关心小燕子的句子。（1分）
3、请你在文中两处（ ）内填上恰当的词语，把田田关心燕子的感觉表现得更细致，更生动。（1分）
4、想一想，如果你就是文中的田田，当你第一眼看见燕子的窝里有几只黄嘴乳燕的时候，你的心情会怎样？用几句话写一写。（2分）


（二）课外阅读：
小鹰和小鸡刚出蛋壳时，几乎没什么两样，都是嫩（nèn）嫩的身架、软软的翅膀。
小鹰和小鸡一天天长大了，他们的想法可不一样：小鹰向往着蓝天、白云，一心想飞到太阳的身旁；而小鸡只求找点剩饭、碎米，填饱自己的肚肠。
小鹰常常走出小窝，去呼吸新鲜的空气；也常常离开树阴，去沐浴温暖的阳光。它羽毛长齐了，就开始飞翔。飞向高空，地上的一切尽收眼底；它穿过白云，矫健的身影映入大江。而小鸡却整天跟着妈妈，一步也不愿离开，一有风吹草动，就连忙钻进妈妈的翅膀。羽毛长齐了，它也不肯练习飞翔，最多只是在树下的草堆边扑腾（teng）几下，跟同伴们争几粒草籽尝尝。
小鹰长大了，它常常翱翔在蓝天上。小鸡长大了，却只能转悠在鸡窝旁。
1、找例子，写出两个相同类型的词语。（2分）
嫩 嫩
干干净净
2、联系上下文，给词语选择合适的解释（正确的打“√”）（2分）
“尽收眼底”：①全部都放在眼睛里。（ ） ②能看到全部的景色。（ ）
“风吹草动”：①指风吹了，草动了的景象。（ ）②比喻出现一些情况。（ ）
3、小鹰和小鸡的想法不同：用“---------”画出小鹰的想法；用“～～”
画出小鸡的想法。（2分）
4、读了这个故事，你想说点什么？（2分）

第三部分 习 作（25分）
同学们，我们的爸爸妈妈为我们付出了很多心血。你是怎样关心、帮助
他们的呢？选择一两件事写下来，并且写一写自己在这个过程中的感受。内
容要具体，语句要通顺，书写要工整。








答案一、洗澡 痴迷 辛勤 抽屉 拯救
二、rǎng bō zhì shì
三、Z? 扌? 7 画。1、② 2、① 3、①
四、1、2题省略
3．暴跳如雷 浑水摸鱼 全神贯注
错落有致 将心比心 察言观色
五、六 省略
七、1.希望 盼望 2.牢固 3.拾
八、 1.情 2.晴 3.睛 4.蜻
九、1．我不禁笑出声来。（修改病句）
我忍不住笑出声来。
2． “把：字句：农民把禾苗一棵棵拔高了。
“被“字句：禾苗被农民一棵棵拔高了。
3．燕子飞来飞去。
十、1．小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头
2．子规夜半犹啼血，不信东风唤不回。
3.4略
十一、1.他自言自语地说 ：“我得想个办法帮助它们长。”
2.纸条上写着：我不去了。
3.我十分惊讶地说：“啊？原来是你。”
4.我很喜欢“千里之行，始于足下”这句名言。
阅读（一）
1．这段文字节选自课文《燕子回家的路》。
2．爷爷，这扇窗子现在是开着的。如果谁把它关上，燕子妈妈衔食回来就进不来了，小燕子会饿死的。爷爷，我们想想办法吧。
3．担心 着急 （答案不唯一）
4.省略
阅读（二）
2．“尽收眼底”：②
“风吹草动”：②
3．小鹰的想法：小鹰向往着蓝天、白云，一心想飞到太阳的身旁
小鸡的想法：小鸡只求找点剩饭、碎米，填饱自己的肚肠。