4.8通分 课件（13张PPT）

课件13张PPT。五年级下册通分一、创设情境、生成问题1.填一填。 的分数单位是（ ），它有（ ）个这样的分数单位？3你是怎么比较它们的大小的？今天，我们来探究一种新的方法——通分，可以比较它们的大小。二、探索交流、解决问题你知道地球上的陆地多还是海洋多吗?世界地图陆地和海洋的面积分别占地球总面积的几分之几？地球上的陆地多还是海洋多？有哪些方法可以比较它们的大小？大家讨论一下？＜如果把地球面积平均分成10份，陆地占3份，海洋占7份，所以海洋面积大。＜我们再来比较一下下列各组数的大小。 观察比较每组两个分数有什么共同特点。我发现上一组分母相同，下一组分子相同。怎样比较它们的大小?比较方法：分母相同的两个分数，分子大的那个分数就大。分子相同的两个分数，分母小的那个分数反而大。＜＜＜分数大小的比较方法三、巩固应用、内化提高按从小到大的顺序排列　　　
　
2.比较每组中两个分数的大小。＜＜＜＜四、回顾整理、反思提升分母相同，分子不同的两个分数，分子大的分数大。分子相同分母不同的两个分数，分母小的分数大。