课件19张PPT。R·一年级下册第2课时 分类与整理(2)学习目标学习重点学习难点 1.能按不同标准对同一事物进行分类。
2.能从简单的统计图表中获取信息,提出问题并回答问题。
3.初步培养学生的分类意识、统计意识和创新意识。按不同标准对事物进行分类。能自制统计表。一、引入新课 春天到了,万物复苏,一派生机勃勃的而景象,看!很多人都外出踏青来了!二、探索新知分两组做游戏,他们可以怎样分组呢?我按大人和孩子分。我按男、女分。按大人、孩子分84按性别分66还可以怎样分?还可以按家庭分。按家庭分3333按大人、小孩分按性别分按家庭分达标检测1.分一分。生活用品( )
学习用品( )
体育用品( )①⑥⑨②③⑧?④⑤⑦⑩ 2.把这些纽扣分成两组,可以怎样分?在表中把分组的结果表示出来。三、巩固提高分类整理下面的图形 (1)按形状分一分、涂一涂,再说一说每种图形各有几个。 (2)如果把这些图形分成两组,可以怎样分?把分组的结果表示出来,并与同学交流自己的分法。 平面图形立体图形个数1513四、课堂小结 通过这节课的学习活动,你有什么收获?五、课后作业1.从课后习题中选取;
2.完成练习册本课时的习题。六、教学反思 本节课的分类整理教学是在学生仔细观察,理解题意的基础上进行的。通过引导学生观察情境图,理解题目要求,使学生在分类时做到心中有数。再引导学生经历简单的统计表的生成过程,使学生感受到分类标准不同,分类的结果多样,虽然结果不同,但是每一种分类标准下分的结果数据加起来总数是一样的。