一年级下册数学课件第3单元 第1课时 分类与整理（1） 人教新课标(共18张PPT)

课件18张PPT。R·一年级下册第1课时 分类与整理（1）分类与整理学习目标学习重点学习难点 1.能按照单一的标准或选定一个标准对实物进行分类。
2.能对分类结果进行整理，完成简单的统计活动。
3.在学习过程中，体会数学与生活的练习。按单一标准对事物进行分类。正确表达分类计数的结果。 如果要看《365夜故事》，你更愿意从哪个书架上找？说说你是怎么想的。 一、引入新课二、探索新知有这么多气球，可以怎样分类呢？我是这样摆的，先
分一分，再数一数。我边数边画。我是这样表示的。像这样画出的图，可以称为象形统计图。圆形的气球最多，
糖葫芦形的气球最少。我是这样摆的，先
分一分，再数一数。我边数边画我是这样表示的。黄色气球最多，
红色气球最少。达标检测1.把下面的数按照数位多少分一分。6 15 19 18 14 10
20 9 17 16 8 5一位数有：6 9 8 5
两位数有：15 19 18 14 10 20
17 162.下面是春光小学一(1)班上午的课程表。（1）语文和数学共多少节？
5 + 5 = 10（节）
（2）体育比数学少多少节？
5 – 2 = 3（节）（3）语文比美术多多少节？
5 – 2 = 3（节）
（4）请你再提出一个数学问题，并解答。
写字课比数学课少多少节？
5 – 2 = 3（节）3.把每行中不是同类的圈起来。三、巩固提高按树叶的种类分一分，再涂一涂、填一填。（ ）片（ ）片（ ）片（ ）片6433四、课堂小结分类五、课后作业1.从课后习题中选取；
2.完成练习册本课时的习题。六、教学反思 本课开始先通过一段视频让学生了解分类的概念，这样设计可以使学生对“分类”这一抽象概念有了形象的认识，有利于学生顺利进入新知的学习。然后让学生采取小组合作学习参与气球的分类与整理过程,体现了学生的主体地位。实际教学中，可能有的学生会提出还可以按颜色对气球分类，教师要给予以表扬，提出将在下节课探讨。