课件29张PPT。第三章 人体的呼吸第二节
发生在肺内的气体交换自学指导1小组合作探究,回答下列问题
1、甲瓶乙瓶中的石灰水的浑浊程度不同说明了什么?
2、在实验装置中为什么要设置甲瓶?
3、人体呼出的气体和环境中的气体有什么差别?为什么会有这样的差别?吸气、呼气 甲瓶中的石灰水浑浊程度小,说明空气中二氧化碳的含量较少;乙瓶中石灰水的浑浊程度大,说明呼出的气体中二氧化碳的含量较多。作对照人体呼出的气体中氧气减少,二氧化碳增多
推测其原因与体内(肺部)进行气体交换有关 肺有什么特点适于气体交换?肺部毛细血管O2CO2肺内气体交换静脉血动脉血ABC肺泡
02组织细胞02C02C02呼吸的全过程1、肺部的气体交换是否是因气体的扩散作用。
2、肺泡扩散到血液里的氧,怎样到达全身各处的细胞里的。
3、氧最后在细胞的什么部位被利用的。【典例1】下列有关肺泡的叙述中不正确的是( )。
A. 肺泡壁外缠绕着毛细血管
B. 肺泡小、数目多,总面积大
C. 肺泡壁仅由一层上皮细胞构成
D. 体育锻炼能增加肺泡的数目
D【典例2】人体呼吸时,氧气进入血液的最合理的解释是( )。
A.人生活需要氧
B.氧气易通过肺泡壁
C.血红蛋白能与氧结合
D.肺泡里的氧比血液里的多
D【典例3】人体内二氧化碳扩散的方向是( )。
A.静脉血→组织细胞→肺泡
B.组织细胞→静脉血→肺泡
C.肺泡→静脉血→组织细胞
D.肺泡→组织细胞→静脉血B【变式1】人体吸入的氧最终的去向( )。
A.构成细胞
B.分解有机物
C.交换二氧化碳
D.与血红蛋白结合B 右图为人体内气体交换示意图,请你想一想据图回答:(1)在气体交换过程中,由
肺泡进入毛细血管的气体是( )(2)B血管内流的是( )血。 (3)C血管内血液里二氧化碳比D血( )氧气动脉高11我一定行下图是人呼吸的四大过程图,请读图填空:ABCDEF1、A表示____ 气体,B表示_______ 气体,C表示___________
气体,D表示 ______ 气体.
2、二表示_______________过程,四表示_______________,
该两过程是通过___________ 实现的.氧气二氧化碳氧气二氧化碳肺泡内的气体交换组织内的气体交换气体的扩散作用 12小结呼吸的全过程外界空气原理:呼吸运动氧气肺部
毛
细
血管二氧化碳气体扩散作用血液循环组织
毛
细
血管
组织
细胞
氧气二氧化碳气体扩散作用一.肺的通气二.肺泡内的气体交换三.气体在血
液的运输四.组织里的气体交换血液循环肺泡虽小,数量极多。肺泡外面包绕着丰富的毛细血管。肺泡壁仅由一层上皮细胞构成。幻灯片 4组织里的气体交换组织细胞组织细胞间的毛细血管为什么组织细胞内的二氧化碳多? 细胞呼吸:
营养物质(有机物)+氧气 →水+二氧化碳+能量
细胞内呼吸实质是氧化分解营养物质,释放能量。A 氧气B 二氧化碳①肺泡与外界的气体交换气体在血
液中的运输③组织细胞与血液
的气体交换②肺泡与血液的气体交换一、肺与外界的气体交换(一)、肺的概况1、是呼吸的主要器官2、位于胸腔内4、呼吸频率:约16次/分(二)、胸廓容积的变化1、感觉胸廓容积的变化(方法、科学性)2、探究胸廓容积的变化目的要求:1、练习测量胸围差的方法。
2、了解自己的胸围差。材料用具:软尺。方法步骤:1. 3~4人一组(男女生分开)。测量胸围差前,
受测者要脱去外衣,取自然站立的姿势,双手自然下垂,
不挺胸,不憋气,呼吸要均匀。
实验: 测量胸围差 2. 测量方法如上图所示,测量者需要2人。一测量者面对着受测者,用软尺围绕受测者的胸廓,软尺在胸前下缘要与乳头上缘平齐;另一测量者在受测者背侧,将软尺固定在两肩胛的下角。软尺松紧要适宜并随着受测者的呼吸动作灵活收放。注意软尺不要有折转。
3. 先让受测者尽力深吸气,记录下吸气终了时的胸围长度。再让受测者尽力深呼气,记录下呼气终了时的胸围长度。计算两次胸围长度之间的基数(即胸围基数值)。测三次(应在同一位置测量),将胸围基数值记录在自己设计的表格中,并算出平均值。
1、你的胸围差明显吗?同年龄、同性别的同学,胸围有差别吗?如果有差别,请找出原因。
2、胸围差能完全代表胸腔容积的变化吗?除胸廓前后、左右径的变化外,还可能有什么变化影响胸廓的容积?
讨论: 答: 明显(或不明显)。有差别。呼吸运动能力 大小、深浅、测量误差等都会导致这种差别。 答:胸围差只能反映胸廓在横向的扩张和收缩(如右下图),使胸腔容积有所变化,不能完全代表胸腔容积的变化。还可能有胸廓上下径的变化影响胸廓的容积。
问题: 胸廓上下径是否在变化,如果有变化,
又是什么使之发生变化的呢? 胸腔容积的变化还和膈的活动有关。胸腔的底部(也即腹腔的顶部)是膈,膈主要是肌肉组织。在吸气时,膈肌收缩,膈顶部下降,使胸廓的上下径也增大。呼气时,正好相反,膈肌舒张,膈顶部回升,胸廓的上下径缩小。
演示实验: 模拟膈肌的运动一手拿着图示的模型,另一只手下拉橡皮膜,再放松橡皮膜。观察里面气球体积的变化和橡皮膜位置变化的关系。
(1)、胸围差的存在反映了胸廓在横向的扩张和收
缩(实验结论) ,这是由于肋骨间的肌肉收缩和舒张改
变了胸廓的前后径、左右径的结果,使胸腔容积有所变
化。 (2)、膈肌收缩和舒张,改变了胸廓的上下径,使
胸廓容积发生变化。
3、胸廓容积变化的原因:问题:
胸廓的变化与呼吸有什么关系呢?是由于胸廓扩
大导致吸气,还是吸气后使胸廓扩大?气体小知识:
一个容器中的气体,在温度不变的情况下,如果
气体的总量没有改变,当容器的容积增大时气体压力
就小,容积缩小时气体压力就大。(三)肺与外界的气体交换原理1、吸气2、呼气二、肺与血液的气体交换讨论:
1、甲瓶、乙瓶中石灰水的浑浊程度不同说明了什么?说明:呼出的气体中二氧化碳的含量较多。 2、在实验装置中,为什么要设置甲瓶? 作为乙瓶的对照组。 3、人体呼出的气体和环境中的气体有什么不同?为什么会有这样的差别? 人体呼出的气体和环境中的气体相比,前者氧气含量较少,二氧化碳含量较多。这是由于肺泡中的氧气与血液中二氧化碳的进行了交换的原故。 问题:
呼出的气体中,氧气的含量减少,二氧化碳的含量增加。这种变化是怎样发生的呢?
??? 肺泡壁和毛细血管壁都是一层扁平的上皮细胞,当你吸气时,许许多多肺泡都像小气球似地鼓了起来,空气中的氧气透过肺泡壁和毛细血管壁进入血液;同时,血液中的二氧化碳也透过这毛细血管壁和肺泡壁进入肺泡,然后随着呼气的过程排出体外。这就是肺与血液的气体交换。
吸入的气体,顺着支气管在肺叶里的各级分支,到达支气管最细的分支末端形成的肺泡。肺泡外面包绕着丰富的毛细血管。板书设计:第二节 发生在肺内的气体交换一、肺与外界的气体交换
二、肺与血液的气体交换
膈肌等收缩,胸廓扩大,肺内压减小,吸气。膈肌等舒张,胸廓缩小,肺内压增大,呼气。巩固练习:1、通过 和 的协调舒缩,使胸廓有节律的扩张和收缩,进行 和 ,实现 的气体交换。 2、新鲜空气进入肺泡后,肺泡中的 先后透过 壁和 壁进入血液,而血液中的 则反向进入 , 实现 与 的气体交换。 肋骨间肌肉膈 肌吸 气 呼气肺与外界氧 气肺泡毛 细 血 管二氧化碳肺 泡肺 泡血 液吸 气收缩舒张呼气