六年级下册语文课件-22陆羽与《茶经》 语文S版 (共23张PPT)

陆羽与《茶经》
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教学目标
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会认、会写、会用本课的生字，了解相关的词语。
正确流利地朗读课文。并能理解关键句子的意思。
了解陆羽的事迹和陆羽关于茶的精神品质。
教 学 目 标
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趣味导入

泡茶之道。

初 体 感 知




阅读要求：
1.画出自己不认识和不理解的词语。
2.自主朗读并概括本文的主要内容。
《茶经》是中国乃至世界现存最早、最完整、最全面介绍茶的第一部专著，被誉为“茶叶百科全书”，本文讲述的就是《茶经》的作者陆羽和《茶经》的故事。
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生 字 认 知
煎熬
舀水
吭声
嫌弃
如火如荼
如火如荼：原比喻军容之盛。现用来形容大规模的行动气势旺盛，气氛热烈。
源远流长：源头很远，水流很长。比喻历史悠久。
千载难逢：一千年里也难碰到一次。形容机会极其难得。
功名利禄：指名利地位。


精读领悟
阅读课文，回答问题。

本文分为几部分？每部分都写了什么？
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第1自然段
第2-8自然段
第9-11自然段
第12自然段

第一部分

“茶圣”陆羽
茶道

陆羽
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唐朝复州竟陵郡人，他的茶艺在当时就已闻名天下。

茶艺很高
二妙

南零水
陆羽的茶艺

第二部分
舀水
掂了掂
倒至一半
扬了扬

李季卿和在场的数十名宾客、随从听罢，都惊愕不已。
说明陆羽茶艺精湛

第三部分
陆羽在什么情况下写《茶经》，为什么要写《茶经》？

朝廷好几次要他出任高官的情况下
他的志向是推广茶艺，撰写《茶经》。

志向远大
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陆羽为了撰写《茶经》都经历了什么？

（1）游历天下
（2）潜心研究
（3）历经五年：写成《茶经》
（4）《茶经》出版

整部茶经的完成，历时二十六年。这说明什么？

陆羽不懈努力、不懈的坚持终于得到了回报。
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可以看出陆羽是什么样的人？
坚持梦想、不懈追求、不怕吃苦、顽强坚韧
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茶经是怎样的一部书？

十分丰富、记述细致：


茶历史、茶产地、茶的经验与技艺。

陆羽
茶的影响：

第四部分
周游列国
推广茶艺



传统文化
日本茶道
“茶圣”
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课 堂 总 结

认识了许多生字与字词。
陆羽的三个事迹。
了解到陆羽生活清廉、志向远大的高尚品质。


课堂练习
读读写写：

煎茶 舀水 吭声

如火如荼 千载难逢 功名利禄


课堂练习
2. 学习到陆羽什么品质：

不图功名利禄、有远大理想并为之坚持不懈。
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作业布置
1.说一说读了这篇课文你有什么感想？
2.说一说陆羽是个什么样的人？
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陆羽与《茶经》

板书设计

由茶想到陆羽
拒绝当官、撰写《茶经》
辨别江水
周游列国、推广茶艺