2018-2019学年辽宁省鞍山市铁西区八年级（下）月考生物试卷（3月份）（含解析）

2018-2019学年辽宁省鞍山市铁西区八年级（下）月考生物试卷（3月份）
一、单选题
1．（2分）动物细胞中的能量转换器是（ ）
A．细胞膜 B．细胞质 C．叶绿体 D．线粒体
2．（2分）炸油条要用到面粉和花生油，它们分别来自（ ）
A．小麦的子叶 花生的子叶
B．小麦的胚乳 花生的子叶
C．小麦的子叶 花生的胚乳
D．小麦的胚乳 花生的胚乳
3．（2分）赣南脐橙，闻名世界。香甜可口的汁液来自脐橙的（ ）
A．细胞壁 B．细胞膜 C．细胞核 D．液泡
4．（2分）下列能正确表示光合作用基本过程的公式是（ ）
A．二氧化碳+水有机物+氧气
B．二氧化碳+水有机物+氧气
C．二氧化碳+水有机物+氧气
D．二氧化碳+水→有机物+氧气
5．（2分）在根尖结构中，与幼根生长有关的部位是（ ）
A．成熟区和分生区 B．成熟区和伸长区
C．分生区和伸长区 D．根冠和成熟区
6．（2分）将一根枝条插入滴有红墨水的瓶中，放在太阳下，片刻后将枝条纵切开来，用放大镜可看出哪一部分被染红了（ ）
A．韧皮部中的筛管
B．木质部中的导管
C．韧皮部和木质部之间的形成层
D．韧皮部中的导管
7．（2分）木材燃烧时能放出大量热量，可以将水烧开，把饭煮熟。木材中贮存的能量是（ ）
A．太阳光能
B．光合作用把光能转变成贮藏在有机物里的能量
C．电灯光能
D．呼吸作用分解有机物时释放的能量
8．（2分）餐桌上的“糖拌西红柿”的盘里会出现许多水，这是因为（ ）
A．西红柿细胞周围的溶液浓度高于细胞内的细胞液浓度，导致西红柿细胞内水分渗出
B．西红柿细胞周围的溶液浓度低于细胞内的细胞液浓度，导致西红柿细胞内水分渗出
C．西红柿细胞从空气中吸收了较多的水蒸气
D．盘中的糖从空气中吸收了较多的水蒸气
9．（2分）有一个描述花生的谜语：“麻屋子、红帐子、里头住着白胖子．”其中的麻屋子、红帐子、白胖子分别指的是花生的（ ）
A．果皮、种皮、胚 B．果皮、种皮、子叶
C．果皮、种皮、种子 D．种皮、果皮、胚乳
10．（2分）我国某地流传的“骨笛”是用一种内部中空、轻而坚固的长骨制成的乐器。你认为下列动物的骨骼中最适合做“骨笛”的是（ ）
A．青蛙 B．老鹰 C．猫 D．乌龟
11．（2分）下列不属于人类对细菌和真菌利用的是（ ）
A．乳酸菌制作酸奶 B．草履虫净化污水
C．甲烷菌生产沼气 D．大肠杆菌生产胰岛素
12．（2分）“鸟类的黑手党”﹣﹣杜鹃，将自己的卵产到别的小鸟巢中，小鸟辛勤地为杜鹃孵卵并精心喂食杜鹃的雏鸟．对小鸟这种行为的解释，正确的是（ ）
①是先天性行为 ②是学习行为 ③是生殖行为 ④是觅食行为
⑤是由遗传因素决定的 ⑥是防御行为 ⑦是由环境因素决定的．
A．①③⑤ B．②④⑥ C．①③⑦ D．②③⑤
13．（2分）回乡创业的大学生王闯想扩大果树的栽种面积，且保持果树的优良性状．下列哪项措施不能帮他达到目的（ ）
A．扦插 B．嫁接 C．种子繁殖 D．组织培养
14．（2分）下列关于家蚕生殖发育的顺序正确的是（ ）
①受精卵 ②蛹 ③幼虫 ④成虫．
A．①②③④ B．③④②① C．①④②③ D．①③②④
15．（2分）朱鹮是我国一级保护动物，朱鹮受精的卵中能够发育成胚胎的结构是（ ）
A．胚盘 B．卵白 C．卵黄 D．系带
16．（2分）下面关于基因的叙述，其中不正确的是（ ）
A．基因是控制性状的基本遗传单位
B．基因是具有遗传效应的DNA片断
C．基因可以控制生物体的全部生命活动
D．在体细胞中，基因是成对存在的
17．（2分）豌豆的体细胞中有7对染色体，那么它受精卵和生殖细胞中染色体的数目分别是（ ）
A．7对、7对 B．7条、7对 C．7条、7条 D．14条、7条
18．（2分）下列各组生物性状中不属于相对性状的一组是（ ）
A．水稻的高杆和抗锈病 B．豌豆的红花和白花
C．绵羊的粗毛和细毛 D．鸡的玫瑰冠和单冠
19．（2分）左揪子又称左利手（惯用左手），与右利手是一对相对性状，且存在隐性关系（基因用R、r表示）图为晓曦家系左、右利手的遗传图解，父母积极响明应“二孩”政策，他们再生个右利手男孩的基因型及概率分别是（ ）

A．RR、25% B．R或Rr、12.5%
C．RR或Rr、37.5% D．Rr、12.5
20．（2分）假如宝玉和林黛玉来民政局办理结婚证，作为工作人员，你会（ ）
A．支持，亲上加亲可以办理
B．劝阻，因为近亲结婚后代出现遗传病的可能性较大
C．劝阻，因为近亲结婚后代易患传染病
D．劝阻，因为近亲结婚后代相貌可能难看
21．（2分）可以用来酿葡萄酒的微生物是（ ）
A．乳酸菌 B．酵母菌 C．霉菌 D．大肠杆菌
22．（2分）与“多莉羊”诞生的方式最接近的是（ ）
A．试管婴儿的诞生
B．袁隆平杂交水稻的培育
C．玉米种子种下长出玉米幼苗
D．利用组织培养技术培育兰花
23．（2分）6月初刚果某地发现一人患上埃博拉病，该病是一种烈性血液传染病。针对该人的病情，下列措施中，错误的是（ ）
A．对与该人有接触的人员进行必要检查
B．向当地疾病控制中心汇报
C．把该人送到医院与其他病人一起住院治疗
D．对该人所居住的场所及其生活用具等进行全面、彻底消毒
24．（2分）下列疾病或病害，是由病毒引起的是（ ）
A．扁桃体炎 B．蛔虫病
C．非典型性肺炎 D．足癣
25．（2分）注射流感疫苗可帮助免疫力较弱的人有效预防感冒，下列叙述正确的是（ ）
A．该免疫属于人体第二道防线
B．注射流感疫苗可直接杀死病原体
C．该免疫属于特异性免疫
D．注射的流感疫苗属于抗体
二、综合题（共50分，每空一分）
26．（7分）为探究种子萌发的必要环境条件，同学们设计了如下实验，在甲、乙、丙、丁四个培养皿内分别放等量的棉花，在棉花上放2粒种子，然后将它们放在不同条件下进行培养，数日后，种子萌发的情况记录如表。据表分析并回答下列问题。
装置条件 甲 乙 丙 丁
光照 日光下 日光下 黑暗中 黑暗中
温度 23℃ 23℃ 23℃ 23℃
棉花含水分的量 潮湿（含一定水分） 干燥 潮湿（含一定水分） 干燥
种子萌发的数量 23 0 24 0
（1）根据同学们的实验设计，可推测出本实验探究了和 和 两种环境条件对种子萌发的影响。
（2）在实验中，设置丙组在黑暗中，甲组在日光下，其目的是形成 ，由甲、丙两组的实验结果可得出的结论是 。
（3）种子萌发的外界条件是 ， ， 。
27．（9分）请阅读下面材料。
甲型H1N1流感为急性呼吸道传染病，其病原体是甲型H1N1流感病毒，人群对该病毒普遍易感。李兵同学出现发热、咳嗽、喉痛、头疼、疲劳等症状，经医生诊断患上甲型H1N1流感。老师为此立即采取了一系列措施：①要求李兵同学回家治疗；②要求学生经常洗手洗脸；搞好个人卫生；③要求学生经常打开教室窗户通风；④要求学生上、下学路上要戴口罩；⑤要求学生合理安排作息时，加强体育锻炼；⑥要求学生不要到人群聚集的场所去；⑦建议部分体质弱的学生打流感疫苗、
根据以上材料，回答下列问题：
（1）该病的病原体结构简单，没有 结构，由 组成。
（2）老师让患病的李兵同学回家治疗，以防止班级其他同学感染此病。从传染病流行的三个基本环节上考虑，此时李兵同学应属于 。
（3）在老师采取的一系列措施中，你认为属于切断传播途径的有 （填序号），属于保护易感人群的有 （填序号）。
（4）尽管是传染病高发期，但大部分同学没有患病，主要原因除积极预防外，还因人体具有保护自身的三道防线，人体的第一道防线主要有皮肤和 ，人体的第二道防线主要有体液中的杀菌物质和 。
（5）接种疫苗属于计划免疫，疫苗能够刺激机体产生一种特殊蛋白质，这种蛋白质叫做 ，凡是能引起机体产生这种特殊蛋白质的物质叫做 。
28．（8分）小张想了解番茄，用显微镜观察番茄果肉细胞临时装片并查找相关资料。图甲是临时装片的制作过程，图乙是显微镜结构图。请回答：

（1）在载玻片中央滴加的液体是 ；盖上盖玻片的方法必须正确，否则容易产生 ，不利于观察。图甲中制作临时装片的正确步骤是 （填字母）。
（2）图乙中，观察时，调节[ ]细准焦螺旋，可使物像更清晰。已知她使用的目镜是10倍，物镜是40倍，则物像被放大了 倍。
（3）果肉细胞中控制物质进出的结构是 。
（4）若制作的是口腔上皮细胞临时装片，则图b的操作是在载玻片中央滴一滴 。
29．（9分）春天是桃树开花的季节，桃树的果实是人们夏季喜爱的水果。下图甲、乙分别是桃树的花和果实的结构示意图，请据图回答下列问题：
（1）甲图中[1] [2] 所示结构和子房共同组成 。
（2）甲图中的[5] 和[6] 所示结构共同组成 。箭头的虚线表示的过程称为 。
（3）有一种“公园蜜桃”果大、味甜，其鲜嫩的“果肉”[a]由甲图中的 （填结构中文名称）发育而来。
（4）乙图中的[b]是由甲图中 （填结构中文名称）经过受精后发育成的。

30．（8分）如图为某生态系统部分组成成分示意图，请你分析回答下列问题：
（1）图中生态系统中属于非生物部分的是 。
（2）图中有 条食物链，写出其中最短的一条食物链： 。
（3）猫头鹰与蛇两种生物在该生态系统中的关系是 。
（4）图中各种生物生命活动所需的能量最终都来自于 。
（5）由于生态系统具有一定的 能力，所以在没有人为干扰的情况下，蛇、食虫鸟和鼠的数量和所占比例能够保持相对稳定。
（6）图中的微生物主要指的是 ，在生态系统中扮演 的角色。

31．（4分）图1是某家族有无耳垂的遗传图谱（显性基因用B表示，隐性基因用b表示），请据图回答下列问题：

（1）人的有耳垂和无耳垂是一对相对性状。由图1中信息可以判断，无耳垂为 性状。请推测小刚祖父的基因组成为 。
（2）国家“二孩”政策放开后，小刚（无耳垂男性）的父母准备生二胎，第二胎生出的小孩有耳垂的几率是 。
（3）小刚的父亲有耳垂，其产生的精子类型是图2中的 （填写字母）。
（4）在人的生命延续和发展过程中， 是基因在亲子代间传递的桥梁。
32．（5分）图①为叶肉细胞内进行的某些生理活动示意图，图②为叶片结构示意图，图③为植物营养繁殖方式之一。据图回答下列问题。

（1）如图a、b表示两种不同气体，若a气体能使带火星的小木条重新燃烧，b气体能使澄清的石灰水变浑浊，则图①表示细胞内正在进行 作用。
（2）植物吸收的水分绝大部分通过 作用散失。
（3）在叶片的上、下表皮涂上一层凡士林，会直接影响到叶片进行光合作用，这是因为光合作用的原料无法从图②所示结构[ ] 进入叶片内。（填写图②中标号和结构）
（4）常言说，樱桃好吃树难栽，而果农通常利用图③所示方法进行优质樱桃栽培，则图③所示营养繁殖方式为 。



2018-2019学年辽宁省鞍山市铁西区八年级（下）月考生物试卷（3月份）
参考答案与试题解析
一、单选题
1．【解答】解：线粒体是广泛存在于动物细胞和植物细胞中的细胞器，是细胞呼吸产生能量的主要场所。叶绿体是绿色植物细胞中广泛存在的一种含有叶绿素等色素的质体，是植物细胞进行光合作用的场所。即动物细胞中没有叶绿体。
故选：D。
2．【解答】解：面粉是由小麦加工而来，小麦属于单子叶植物，其种子的结构包括：种皮、胚乳和胚。种皮起保护作用；胚乳里贮存着营养物质，面粉就是小麦的胚乳加工来的；胚包括胚根、胚芽、胚轴和子叶，胚根将来发育成根，胚芽将来发育成茎和叶，胚轴将来发育成连接茎和根的部位，子叶将胚乳里的营养物质转运给胚根、胚芽、胚轴；花生油是由花生加工而来，花生是双子叶植物，其种子的结构包括：种皮和胚。种皮起保护作用；胚包括胚根、胚芽、胚轴和子叶，胚根将来发育成根，胚芽将来发育成茎和叶，胚轴将来发育成连接茎和根的部位，子叶肥厚，贮存营养物质。花生油就是由花生子叶加工而成的。
故选：B。
3．【解答】解：A、细胞壁的功能是保护和支持细胞的作用，维持细胞的正常形态；A不符合题意。
B、细胞膜的功能是控制物质的进出，使有用的物质不能轻易地渗出细胞，有害的物质不能轻易地进入细胞；B不符合题意。
C、细胞核内含有遗传物质，能传递遗传信息；C不符合题意。
D、液泡内含有细胞液，溶解着多种物质，赣南脐橙香甜可口的汁液来自脐橙的果肉细胞中的液泡中，D符合题意。
故选：D。
4．【解答】解：由分析可知：光是光合作用不可缺少的条件，光合作用的场所是叶绿体，原料是二氧化碳和水，产物是有机物和氧气。故光合作用的公式可表示为：二氧化碳+水有机物（储存能量）+氧气；故A符合题意。
故选：A。
5．【解答】解：分生区被根冠包围着，属于分生组织，细胞很小，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞，使细胞数目增加，向下补充根冠，向上转化为伸长区。 伸长区在分生区上部，细胞逐渐停止分裂，开始迅速生长，使细胞体积不断增大，是根伸长最快的地方。因此，与根的生长有关的部分是“分生区和伸长区”。
故选：C。
6．【解答】解：茎中输导组织根据其构造和功能的不同，分为两类。 导管：导管的主要功能是自下而上运输水和无机盐。筛管：筛管的主要功能是自上而下运输有机物质。将一根枝条插入滴有红墨水的瓶中，放在太阳下（促进蒸腾作用），片刻后将枝条纵切开来，可以看到染成红色的部分是木质部，正是因为木质部中含有导管是自下而上输送水分和无机盐的管道。
故选：B。
7．【解答】解：光合作用的公式如图：

由公式可知绿色植物的光合作用完成了物质和能量的转化：①完成了自然界规模巨大的物质转变。它把二氧化碳和水等简单的无机物转变成有机物，合成的有机物不仅用来构成植物体的本身，也为其它生物以及人类提供了食物来源，同时释放氧气，为生物呼吸利用。②完成了自然界规模巨大的能量转变。在这一过程中，它把光能转变为贮存在有机物中的化学能。因此木材中储存的能量是植物通过光合作用把光能转变成储存在有机物中的能量。
故选：B。
8．【解答】解：用糖拌西红柿，则细胞外的糖分多，液体的浓度大于细胞内部浓度，则西红柿细胞就会失水。因此当我们把一些糖拌在切开的西红柿上，不久可看到西红柿“生”出许多的水，原因是糖使西红柿细胞周围溶液的浓度大于细胞内细胞液的浓度，导致西红柿细胞失水引起的。
故选：A。
9．【解答】解：花生是一由子房发育而来，属于果实；“麻屋子”是由子房壁发育而来，属于果皮，“红帐子”是珠被发育来的，属于种皮，“白胖子”是受精卵发育来的，属于胚。
故选：A。
10．【解答】解：多数鸟类营飞行生活，其结构总是与其生活相适应的，如鸟的骨骼的特点就利于飞行，鸟类的骨有的很薄，有的骨愈合在一起，长骨中空，腔内充满空气，可减轻体重，利于飞行。可见老鹰的骨骼特点适合做骨笛。
故选：B。
11．【解答】解：A、酸奶是以鲜牛奶为原料，加入乳酸菌发酵而成，牛奶经发酵后原有的乳糖变为乳酸，易于消化，所以具有甜酸风味，属于人类对细菌和真菌利用，A正确；
B、草履虫对污水净化有一定的作用，草履虫属于单细胞动物，不属于细菌或真菌的利用，B错误；
C、在生活污水和工业废水中有很多有机物，可以作为细菌的食物，在无氧的环境中，一些杆菌和甲烷菌等细菌通过发酵把这些物质分解，产生甲烷，可以燃烧，用于照明、取暖等，是一种清洁的能源，属于人类对细菌和真菌利用，C正确；
D、把人胰岛素基因注入大肠杆菌体内，可以通过大肠杆菌生产胰岛素，大肠杆菌生产胰岛素，属于人类对细菌和真菌利用，D正确。
故选：B。
12．【解答】解：先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，称为先天性行为例如：蜜蜂采蜜，蚂蚁建巢，蜘蛛织网，鸟类迁徙等。 先天性行为是动物的一种本能行为，不会丧失。学习行为是动物出生后通过学习得来的行为。动物建立学习行为的主要方式是条件反射。参与神经中枢是大脑皮层不是与生俱来的而是动物在成长过程中，通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为。杜鹃，将自己的卵产到别的小鸟巢中，小鸟辛勤地为杜鹃孵卵并精心喂食杜鹃的雏鸟。是生来就有的，不学就会的，由体内的遗传物质所决定的先天性行为；从动物行为的目的看是与繁殖后代有关的生殖行为。
故选：A。
13．【解答】解：扦插、嫁接和组织培养都没经过两性生殖细胞的结合属于无性生殖，无性生殖的繁殖速度快，后代性状较为一致，所以利于保持植物的优良性状，而种子繁殖属于有性生殖，繁殖速度慢，发生变异的几率大，因此，为了保持果树的优良特征，加快果树的繁殖速度，果农通常不采用的繁殖方法是种子繁殖。
故选：C。
14．【解答】解：家蚕的发育属于完全变态发育，经历①受精卵、③幼虫、②蛹和④成虫四个时期。
故选：D。
15．【解答】解：卵黄表面中央有一圆盘状的小白点（就是在蛋黄上看到的小白点）称为胚盘，里面含有细胞核，受精的胚盘能够发育成胚胎。
故选：A。
16．【解答】解：AB、DNA上决定生物性状的小单位叫基因。基因是包含遗传信息的DNA分子片段，是染色体上控制性状的基本遗传单位，决定生物的性状。正确；
C、DNA分子上具有特定遗传信息、能够决定生物的某一性状的片段叫做基因。它通过指导的蛋白质的合成来表达遗传信息，从而控制生物的性状。但基因并不能控制生物体的全部生命活动，有很多性状是遗传物质和环境共同作用的结果。错误；
D、体细胞中染色体是成对存在，基因是成对存在的。正确。
故选：C。
17．【解答】解：生殖细胞中的染色体数是体细胞中的染色体数的一半，因此“若豌豆的花瓣细胞中有7对染色体”，那么其受精卵和卵细胞的染色体条数应该是14条、7条。
故选：D。
18．【解答】解：A、水稻的高杆与抗锈病是两种性状，因此不是一对相对性状，A符合题意；
BCD、豌豆的红花和白花、绵羊的粗毛和细毛、鸡的玫瑰冠和单冠，都是同一性状的不同表现形式，因此属于一对相对性状，BCD不符合题意。
故选：A。
19．【解答】解：图中，父母均为右利手，女儿晓曦左利手（惯用左手），表明左利手（惯用左手）是隐性性状，右利手是显性性状。“显性基因用R表示，隐性基因用r表示”，则右利手的基因组成是RR或Rr，左利手（惯用左手）的基因组成是rr。父母遗传给左利手（惯用左手）（rr）晓曦的基因一定是r，因此父母的基因组成为Rr，遗传图解如图1：
，
从图1看出，该夫妇所生孩子是左利手的基因组成是RR或Rr，
人的性别遗传过程如图2：
，
从图2看出，人类生男生女的机会均等各是50%，因此“晓曦父母准备生二胎”，第二胎生男孩的可能性是50%；从图1看出，“晓曦父母准备生二胎”，第二胎生右利手孩子的可能性是75%．所以“晓曦父母准备生二胎”，第二胎生右利手男孩的可能性是75%×50%═37.5%。
故选：C。
20．【解答】解：近亲是指的是直系血亲和三代以内的旁系血亲。我国婚姻法已明确规定，禁止直系血亲和三代以内的旁系血亲结婚。这是为什么呢？原因是近亲带有相同隐性遗传致病基因的可能性较大，近亲结婚所生的孩子患有遗传病的可能性较大，如近亲结婚时所生的子女中，单基因隐性遗传病的发病率比非近亲结婚要高出7.8～62.5倍；先天畸形及死产的机率比一般群体要高3～4倍。孩子智力下降，并患有许多先天性疾病如先天愚型，其危害十分显著。由于宝玉和林黛玉是近亲，他们来民政局办理结婚证，作为工作人员，要劝阻，因为近亲结婚后代出现遗传病的可能性较大。
故选：B。
21．【解答】解：酿酒时要用到酵母菌，在无氧的条件下，酵母菌能分解葡萄糖产生酒精和二氧化碳，B正确。
故选：B。
22．【解答】解：克隆属于无性生殖。
A、试管婴儿的诞生，属于有性生殖，A错误；
B、袁隆平杂交水稻的培育，属于有性生殖，B错误；
C、玉米种子种下长出玉米幼苗，属于有性生殖，C错误；
D、利用组织培养技术培育兰花，属于无性生殖，因此与“多莉羊”诞生的方式最接近。D正确。
故选：D。
23．【解答】解：ABD、“向当地疾病控制中心汇报”、“对与该人有接触的人员进行必要检查”、“对该人所居住的场所及其生活用具等进行全面、彻底消毒”，都是预防埃博拉病毒的有效措施，都正确。
C、把该名同学送到医院与其他病人一起住院治疗，可能会传染其他病人，因此应该隔离治疗，错误；
故选：C。
24．【解答】解：A、扁桃体炎的致病菌以溶血性链球菌为主，其他如葡萄球菌、肺炎球菌、流感杆菌等也可引起。
B、蛔虫病是由蛔虫引起的消化道传染病，不是由病毒引起的；
C、非典型性肺炎都是由SAS病毒引起的疾病；
D、足廯是一种体表传染病，由真菌引起的；
故选：C。
25．【解答】解：产生抗体，属于第三道防线，是特异性免疫。因此“注射流感疫苗可帮助免疫力较弱的人类有效预防感冒”，是因为疫苗进入人体后，刺激人体产生相应的抗体，从而对这种流感具有了抵抗力，对此现象的说法正确的是属于特异性免疫。
故选：C。
二、综合题（共50分，每空一分）
26．【解答】解：（1）从表格中看出，甲与乙唯一的变量是水分，目的是探究水对种子萌发的影响；甲、丙唯一不同的变量是光照，目的是探究光照对种子萌发的影响。因此根据同学们的实验设计，可推测出本实验探究了和水分和光两种环境条件对种子萌发的影响；
（2）在实验中，设置丙组在黑暗中，甲组在日光下，甲、丙唯一不同的变量是光照，其目的是形成对照，甲日光下种子萌发数量23，丙黑暗中种子萌发数量24．因此，根据实验甲和实验丙的实验结果判断，“光照不是种子萌发的环境条件”；
（3）种子的萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气。
故答案为：（1）水分；光照；
（2）对照；光照不是种子萌发的环境条件；
（3）一定的水分；适宜的温度；充足的空气。
27．【解答】解：（1）病毒的个体非常小，比细菌还小得多，病毒无细胞结构，只由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成；
（2）传染病流行的三个基本环节是：传染源、传播途径和易感人群。传染源：能够散播病原体的人或动物。传播途径：病原体离开传染源到达健康人所经过的途径叫传播途径，如空气传播、饮食传播、生物媒介传播等。易感人群：对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群叫易感人群。因此，老师让患病的李兵同学回家治疗，以防止班级其他同学感染此病。从传染病流行的三个基本环节上考虑，此时李兵同学应属于传染源；
（3）预防传染病的措施为：控制传染源、切断传播途径、保护易感人群，因此题干中的②③属于切断传播途径；④⑤⑥⑦属于保护易感人群；
（4）尽管是传染病高发期，但大部分同学没有患病，主要原因除积极预防外，还因人体具有保护自身的三道防线：人体的第一道防线主要有皮肤和粘膜；人体的第二道防线主要有体液中的杀菌物质和吞噬细胞；人体的第三道防线主要有免疫器官和免疫细胞。
（5）接种疫苗属于计划免疫，疫苗能够刺激机体产生一种特殊蛋白质，这种蛋白质叫做抗体，凡是能引起机体产生这种特殊蛋白质的物质叫做抗原。
故答案为：（1）细胞；蛋白质的外壳和内部的遗传物质；
（2）传染源；
（3）②③；④⑤⑥⑦；
（4）粘膜；吞噬细胞；
（5）抗体；抗原。
28．【解答】解：（1）“擦”，用干净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净；
“滴”，把载玻片放在实验台上，用滴管在载玻片的中央滴一滴清水；
“撕”，把洋葱鳞片叶向外折断，用镊子从洋葱鳞片叶的内表面撕取一块薄膜；
“展”，把撕取的薄膜放在载玻片中央的水滴中，用解剖针轻轻的把水滴中的薄膜展开；
“盖：，用镊子夹起盖玻片，使它的一端先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平；
“染”，在盖玻片的一侧滴加碘液。
“吸”，另一侧用吸水纸吸引，重复2～3次，使染液浸润到标本的全部。
所以正确的顺序是：bdca．为了保持细胞的正常形态，需要在载玻片中央滴一滴清水。制作临时装片时，必须让盖玻片的一边先接触水滴，再轻轻盖上，目的避免盖玻片下出现气泡，影响观察效果。
（2）细准焦螺旋的作用是较小幅度的升降镜筒，更重要的作用是能使焦距更准确，调出更加清晰的物像。因此在观察的过程中物像不够清晰，应该通过调节细准焦螺旋使物像清晰。显微镜放到的倍数是目镜和物镜的乘积，所以若使用的目镜是10倍，物镜也是40倍，那么实物被放大了400倍。
（3）细胞膜能控制物质的进出，也有保护作用。
（4）制作口腔上皮细胞临时装片时，则图b的操作是往载玻片中央滴加的液体是生理盐水。因为人体的组织细胞生活在0.9%的生理盐水中，可使它保持原有的形态。如果外界溶液浓度过高，会使细胞脱水萎缩。如果外界溶液浓度过低，细胞会吸水胀破。
故答案为：（1）清水；气泡；bdca；
（2）②细准焦螺旋；400；
（3）细胞膜；
（4）生理盐水。
29．【解答】解：（1）甲图中1柱头，2花柱和子房组成。
（2）甲图中的[5]花药和[6]花丝共同组成雄蕊。传粉是指雄蕊花药中的成熟花粉粒传送到雌蕊柱头上的过程。图1除了表示桃花的结构外，还可表示桃花的传粉粉过程。图1到图2还要经历的另一个重要生理过程是受精。
（3）果肉属于果皮，由7子房壁发育而成。
（4）b种子是由4胚珠发育而成的。
故答案为：
（1）柱头 花柱 雌蕊
（2）花药 花丝 雄蕊 传粉
（3）子房壁
（4）胚珠
30．【解答】解：（1）一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成。从生态系统的组成成分看，图中的太阳、土壤等为该生态系统的非生物部分；而草、树、蛇、猫头鹰等各种生物为该生态系统的生物部分；
（2）在生态系统中，生产者与消费者之间的关系，主要是吃与被吃的关系，这样就形成了食物链；一个生态系统中往往有很多条食物链，这些食物链相互关联，就形成了食物网；该食物网中有4条食物链：草、树→鼠→猫头鹰；草、树→鼠→蛇→猫头鹰；草、树→昆虫→蛙→蛇→猫头鹰；草、树→昆虫→食虫鸟→猫头鹰，图中最短的一条食物链是：草→鼠→猫头鹰；
（3）猫头鹰和蛇都吃鼠，属于竞争关系，猫头鹰吃蛇属于捕食关系，所以猫头鹰和蛇两种生物在该生态系统中的关系是捕食和竞争关系；
（4）在生态系统中只有绿色植物才能进行光合作用制造有机物，有机物中储存着来自阳光的能量，因此图中各种生物生命活动所需的能量最终都来自于太阳能；
（5）由于生态系统具有一定的自我调节能力，所以在没有人为干扰的情况下，蛇、食虫鸟和鼠的数量和所占比例能够保持相对稳定；
（6）图中的微生物主要指的是腐生的细菌和真菌，在生态系统中扮演分解者的角色。
故答案为：
（1）阳光、土壤等；
（2）4；草→鼠→猫头鹰；
（3）捕食和竞争；
（4）太阳能；
（5）自我调节；
（6）腐生的细菌和真菌；分解者。
31．【解答】解：（1）图中父母均为有耳垂，小刚无耳垂，表明无耳垂是隐性性状，有耳垂是显性性状。因此由上图中信息可以判断无耳垂为隐性性状。小刚的祖父有耳垂，基因可能是BB或Bb。
（2）“显性基因用B表示，隐性基因用b表示”，则有耳垂的基因组成是BB或Bb，无耳垂的基因组成是bb。父母遗传给无耳垂（bb）小刚的基因一定是b，因此父母有耳垂的基因组成为Bb．遗传图解如图1：

从图看出，二孩“政策已经放开，小刚父母准备生二胎，第二胎生有耳垂孩子的可能性是75%。
（3）小刚的父亲是有耳垂（Bb），其产生的精子时，成对的基因要分开，因此精子类型是B或b，即图中的B、C。
（4）“人的生命延续和发展是通过有性生殖实现的”，生殖细胞是基因在亲子代间传递的“桥梁”。
故答案为：（1）隐性；BB或Bb
（2）75%；
（3）B、C
（4）生殖细胞
32．【解答】解：（1）能使澄清石灰水变浑浊的气体是二氧化碳，b气体是二氧化碳气体说明图①表示细胞正在进行呼吸作用，a气体为氧气。呼吸作用是指生物在线粒体里在氧气的作用下把有机物分解成二氧化碳和水，同时释放能量供生物体进行各项生命活动利用；
（2）③叶脉里有导管和筛管，导管能够向上运送水和无机盐，筛管能够向下运送有机物。植物吸收的水分通过图②中的3运输到叶片中，绝大部分通过 蒸腾作用散失，少部分用于 光合作用等生理活动；
（3）表皮上有气孔，是气体交换和水分散失的门户，也是气体交换的“窗口”，光合作用的原料二氧化碳是从5气孔吸收进入叶片内。因此在叶片的上下表面涂上一层凡士林，凡士林堵住了气孔，会直接影响到叶片的光合作用；
（4）图③所示营养繁殖方式为嫁接，嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。嫁接时，接上去的芽或枝叫接穗，被接的植物叫砧木，嫁接时应当使接穗和砧木的形成层紧密结合，以确保成活，因为形成层具有很强的分裂能力，能不断分裂产生新细胞，使得接穗和砧木长在一起。
故答案为：（1）呼吸；
（2）3蒸腾；
（3）5气孔；
（4）嫁接。