19课北魏政治和北方民族大融合 课件（34张PPT）

第19课
北魏政治和北方民族大交融
三国两晋南北朝时期:政权分立与民族交融
贺拔老师
独孤德良
拔列家滔
大野小花
刘德良
何老师
李小花
梁家滔
现姓
鲜卑姓







西晋少数民族内迁分布图
魏晋南北朝时期政局图
鲜卑
匈奴
羌
氐
羯
（前秦）
一、历史的教训：兵戈声中看交融
—淝水之战
二、历史的趋势：改革潮中促交融
—北魏孝文帝改革
三、历史的延续：胡风汉韵大交融
—交融中的发展
第19课 北魏政治和北方民族大交融
一、历史的教训：兵戈声中看交融
前秦
东晋
汉族政权
从细节中，看民族关系与前秦的战败
战前：强征各族人民，拼凑士兵八十万
战时：军队阵脚大乱，自相践踏，一溃而不可收拾
战后：迅速土崩瓦解，再度陷入分裂混战局面
一、历史的教训：兵戈声中看交融
（淝水之战后）前秦这个由各民族各个势力组成的马赛克般的政权，瞬间瓦解。
——日本历史学家 川本芳昭
启示：得民心者得天下
凝心聚力，才能一统天下
杂居相处，交融在进行
鲜卑族
迅速崛起
鲜卑族发祥地噶仙洞遗址
(噶仙,鄂伦春语,猎民之仙的意思)
二、历史的趋势：改革潮中促交融
4世纪后期，游牧在阴山地区的鲜卑族_____部建立____。
439年，北魏 ________ ，结束 了十六国以来分裂割据的局面。
拓跋
统一北方
北魏

当时北方各族人民长期杂居，民

族聚落已不多见。内迁的各族在

生产、生活和习俗上，与汉族已

无明显的区别。
北魏落后的文化和统治方式
中原先进的文化和生活方式
改革迫在眉睫
二、历史的趋势：改革潮中促交融
民族矛盾
阶级矛盾
原名拓拔宏，改姓氏后为元宏，他是北魏王朝的第6个皇帝,继位19年时，祖母冯太后去世，开始真正掌握政权。孝文帝自幼在冯太后的教养下，深受汉文化的影响。
二、历史的趋势：改革潮中促交融
迁都洛阳
二、历史的趋势：改革潮中促交融
?迁都洛阳后，孝文帝身穿汉人服饰到民间体察民情。?想吃“驴肉汤”，要求不加葱，结果随从不会说汉语，沟通不顺，最后买了加葱的汤，他感到很郁闷。
?随后，他来到茶馆，一个汉人服装的人前来跟他搭桌子，④问他“尊姓大名”，曰“拓跋”，汉人听后说“原来你是胡人”就离开了。⑤这时一个胡人很凶狠地要求穿汉服的拓跋宏把位置让给他，双方起了争执，孝文帝感到很生气。
⑥后来他的大臣向他上奏说，他儿子想娶当地一个汉族贵族的女儿为妻，想得到皇帝的支持。
请同学们指出问题所在，
并结合书本内容为孝文帝出谋献策解决问题。
材料一
不得以北俗之语言于朝廷，若有违者，免所居官。
——北魏孝文帝诏书
（选自《魏书》）
说汉语
二、历史的趋势：改革潮中促交融
后来汉语更成为北方主要的通用语言。
②穿汉服
《孝文帝出行图》
胡服俑
汉服俑
比较汉服与胡服的区别？



鲜卑衣服狭而短，窄领小袖，便于骑射，汉服宽而长。
材料二
改汉姓
——摘编自杜士铎主编《北魏史》
二、历史的趋势：改革潮中促交融
材料三
原有姓氏 现在姓氏
拓跋 元
原姓 现姓 原姓 现姓
丘穆陵 穆 步六孤 陆
贺兰 贺 独孤 刘
贺楼 楼 勿忸于 于
尉迟 尉 纥奚 嵇
材料四
为了使鲜卑贵族懂得门第的重要性，孝文帝为他的六个弟弟聘妇。所聘之妇均出八族及清修之门。
——摘编自陈寅恪《魏晋南北朝史讲演录》
通汉婚
二、历史的趋势：改革潮中促交融
把汉族地主和鲜卑贵族的利益联系在一起，壮大了北魏的统治力量。血统的交融，加速了鲜卑的汉化。
材料五：北魏孝文帝出行仪仗图
习汉礼
二、历史的趋势：改革潮中促交融
北魏冯太后死后，孝文帝不顾诸王
百僚反对，坚持守孝三年·····
严守礼制······绝酒肉········
促进孝观念在北魏的传播。
—— 出自《丧礼改革视野下的北魏
孝文帝汉化政策》
材料六
孝文帝还废除了鲜卑族原来的政治制度，让王肃仿照南朝齐，重新制定了一套官制礼仪，修订法律，改革官职名称等。

用汉制
二、历史的趋势：改革潮中促交融
民族交融日常化
民族交融形象化
民族交融认同化
民族交融长期化
民族交融仪式化
民族交融制度化
1、促进民族交融
说汉语：
穿汉服：
改汉姓：
通汉婚：
习汉礼：
用汉制：
材料一：南朝官员陈庆之出使北方，目睹了洛阳的风貌，感慨地说：以前以为长江以北都是落后的“异族”风气，现在才知道中原地区礼仪兴盛，人才济济，难以言传。——《洛阳迦南记》
材料二：自西晋以后，经过两百年的战乱，洛阳已是一片瓦砾。孝文帝迁都后……经过北魏不仅成为全国的政治中心，而且商业贸易之盛远远超出平城和南朝的建康（南京），成为当时最大的商业中心。
2、增强了北魏的实力。
今天，在我们的56个民族中，已经没有了鲜卑族。有人认为这是由于当年孝文帝推行汉化政策，使得鲜卑族慢慢消失，所以孝文帝的改革不值得肯定。
你同意这个观点吗？说说你的理由
孝文帝改革推动了社会的进步！
孝文帝是我国历史上杰出的改革家！
第19课 北魏政治和北方民族大交融
三、历史的延续：胡风汉韵大大交融——交融中的发展
北方少数民族《采桑图》
北方少数民族《狩猎图》
北方少数民族《扬场图》
北方少数民族《耕耙图》
北方少数民族向汉族学习农业技艺
生产方式的交融
三、历史的延续：胡风汉韵大交融——交融中的发展
边境汉人《二牛抬杠图》
汉族向北方少数民族学习畜牧业
生产方式的交融
边境汉人《放牧图》
三、历史的延续：胡风汉韵大交融——交融中的发展
制度
北朝政权与汉族士人合作，
实行君主专制制度
生活习俗的交融
三、历史的延续：胡风汉韵大交融——交融中的发展
敕勒语
鲜卑语
汉语
语 言
三、历史的延续：胡风汉韵大交融——交融中的发展
汉人演奏少数民族乐器图
《鲜卑人乐舞图》---鲜卑人以汉族礼仪形式的歌舞表演
文化艺术的交融
魏晋时期的北方，胡汉合舞已成为普遍风气，各兄弟民族互相交流，取长补短，推进了乐舞的民展。
三、历史的延续：胡风汉韵大交融——交融中的发展
民族心理
鄂伦春诗歌
朝阳总是从东方升起，
无论松柏的影子有多长，
它总是和根连在一起。
无论你来自地北抑或天南，
我们的心总是和你连在一起。

注：嘎仙洞，位于鄂伦春自治旗阿里河镇北噶珊山花岗岩峭壁上


民族交融：
衣食住行—生产方式—思想文化—民族心理
由表及里，改变社会风貌，推动历史进程
北朝的强盛来自……变替的“胡化”和“汉化”……扭转了魏晋以来的帝国颓势 ，并构成了……通向重振的隋唐大帝国的历史出口。

——摘自吴宗国主编《中国古代官僚政治制度研究》
结合材料谈谈：民族交融对我国历史产生了什么影响？
为隋唐的统一、强盛奠定基础
我国是统一的多民族国家,各民族多元一体，是老祖宗留给我们的一笔重要财富。
我国56个民族共同构成了你中有我、我中有你、谁也离不开谁的中华民族命运共同体。
　　
“平语”近人
对南北朝时期黄河流域出现的“胡人汉服”“汉人胡食”现象的解释，下列说法正确的有 （ ）
①北方少数民族和汉族在生活习俗上的相互影响? ②说明民族融合成为一种历史趋势?? ③北魏孝文帝改革起了很大的推动作用 ④那里的人们行为怪异，喜穿异族服装，吃异族食物 A . ①②???????????????? ? ??B . ①②④　　 C . ①②③　　　　 ????D . ①④
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河南洛阳龙门石窟建于北魏时期。洞中的佛像服饰已具有明显的汉化特点，影响这一特点形成的历史事件是 （ ）

A.昭君出塞 B.商鞅变法
C.文成公主入藏 D.北魏孝文帝改革
D
北魏初年，有个姓拓跋的鲜卑人曾担任“白鹭官”，没有俸禄，但战争中掠夺到的财物可以归己。若干年后，他的后人已改用汉人的“元”姓，担任的官职是太尉，有规定的俸禄可以领取，穿汉人的衣服，说汉话，还与朝中的一个汉人官员结成了亲家。

(1)上述情境中，与“白鹭官”相比，其后人的生活习俗发生了哪些变化？

(2)导致“白鹭官”后人发生变化的主要原因源于历史上的哪一重大改革？

(3)分析情境中“白鹭官”后人的变化，说明这次改革具有怎样的积极作用。
改鲜卑姓为汉姓，改穿汉服，说汉话，与汉族官员通婚。
北魏孝文帝改革。
促进了民族大交融，也增强了北魏的实力。