人教版语文五年级下册期中测试题(有答案)
文档属性
| 名称 | 人教版语文五年级下册期中测试题(有答案) |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 80.5KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 语文 | ||
| 更新时间 | 2019-04-04 13:19:26 | ||
图片预览
文档简介
五年级语文试题期中考试
（时间：90分钟 分值：100分）
同学们，大家好！经过这一段时间的勤奋努力，你一定又有了不少的收获吧，今天就让我们到语文快乐城里去充分展示一下你的聪明与才智，只要认真审题，细心作答，就一定会有一个满意的结果。祝你成功！
积累运用(47分)
一、生字俱乐部。（16分）
1.为带点字选择正确的读音。（4分）
澄澈（dènɡ chénɡ） 暖和（hé huo） 戎装(rónɡ jié) 遵循(dùn xún)
哈欠(qià qiàn) 颧骨（quán ɡuàn） 筹款(shòu chóu) 应声（yīnɡ yìnɡ）
2.读拼音，写词语。（12分）
(1)李强非常懂礼mào( )，虽然bì( )膀有力，但是从不欺wǔ( )小同学，不kuì( )是三好学生。
（2）因为马小跳的一个huǎnɡ( )言，给村里带来了huò huàn( )，是全村xiàn( )入恐慌。
（3）páo xiào( )的洪水吞没了王叔叔，è hào( )传来，大家无不泪流满面。
二、词语欢乐谷。（17分）
1.比一比，再组词。（５分）
奠（ ） 牧（ ） 防（ ） 陪（ ） 涯（ ）
尊（ ） 牡（ ） 妨（ ） 赔（ ） 崖（ ）
2．根据下列句子的意思，填上与“叫”意思相近的词。（４分）
（1）我原来想取笑大夫，没想到反（???? ）大夫取笑了。
（2）访问上等的国家，就（???? ）上等人去。
（3）既然有这么多人，为什么（???? ）你来呢？
（4）楚王只好（???? ）大开城门，迎接晏子。
3．补充词语。（８分）
含辛（ ）苦 艰苦卓（ ） 鞠躬尽（ ） （ ）尽脑汁
了如（ ）掌 始料不（ ） 杯水车（ ） 五（ ）缤纷
三、句子跷跷板。（14分）
１.补充句子。（8分）
（1）看着黄河气势磅礴，从远处滚滚而来，我不禁吟诵起：“__________________，_________________。”
（2）爸爸常常回想起小时候放牛的情形，就像《牧童》中“ ， 。”一样，有时候吃饱了不脱衣服就睡觉。
（3）老师经常引用《荀子》中“不积跬步， ； ， 。”教育我们要从小事做起。
（4）如果你出上联“地满红花红满地”，我会对下联“ 。”
２.按要求，写句子。（6分）
（1）只有访问狗国，才从狗洞进去。（仿写句子）
只有 ，才 。
（2）看他从不着急，慢慢地走，总会到的；慢慢地嚼，总会吃饱的。（仿写）
，总会 ； ，总会 。
（3）我的幼稚心灵中却充满了和大人不同的想法。（缩写句子）
阅读理解（23分）
（一）这次，我看到了草原。那里的天比别处的更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。在天底小，一碧千里，而并不茫茫。四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。
(1)文中的“绿毯”指___ ___ ，“白色的大花”指____ ____ 。（2分）
(2)作者在写景物的同时，不忘写自己的感受。请用“ ”把写作者感受的句子画出来。（2分）
(3)作者初到草原，开始想“高歌”，后来又想“低吟”，为什么？（3分）
（二）风落之果
在某小便利店门口，一名女士掉了一元硬币，刚好滚到不远处一个乞丐面前。他当时盘腿而坐，因为下肢残疾，所以他捡起那硬币，极吃力地高高举起来，要还给那女士。那女士微笑着，摆摆手，顺水推舟，就把一元钱给了那乞丐。我看到这一切，会心一笑，这是都市里的一副即兴画卷，很美，还有淡淡的温暖。
小时候，在乡下，很穷。经常挨饿，但是每天早上起床时，妈妈常会给我们六个兄弟姐妹一些惊喜，因为她可以变魔术似地，在桌子上摆出一些时令水果，这是匪夷所思的，因为我们买米的钱都没有，怎么可以奢侈地吃到水果？但是妈妈做到了。春天有枇杷、夏天有荔枝、秋天有石榴、冬天有板栗……
那是些丰美富足的早晨，妈妈总是第一个起床，然后第一个跑到不远的“万果园”里去捡“风落之果”，在水果成熟季节，晚上总有风吹落一些被小鸟啄过或者承受不了自身重量的果实，果园主人对于起大早来捡落果的穷人，一直是心存宽厚与仁慈。有一次刮台风，龙眼树下都是果实，我们几个孩子高兴得手舞足蹈，大叫“老天有眼”，我们可以大饱口福了。结果，我们被妈妈臭骂一顿：“我们怎么可以幸灾乐祸？人家的损失有多大？”妈妈的想法是朴素的，人家落难时，我们不能趁火打劫；只有别人丰收时，我们才可以分享他人的“风落之果”，否则就是没有良心，就应该内疚。
多年过去了，我常常梦到那些诱人可爱的“风落之果”。今天早上，我又看到了它，那是一枚滚落在乞丐面前的硬币……偶尔从树上掉下一个苹果、一串葡萄或者一个熟透的金黄芒果，那是一种美丽，也是某种宝贵的人生启示，比如牛顿因此发现了地球引力，而我却从中感受到了快乐。
1．联系上下文，解释词语。（4分）
匪夷所思：
趁火打劫：
2．“这是都市里的一副即兴画卷，很美，还有淡淡的温暖。”“我”为什么感到温暖呢？(4分)
3．“妈妈的想法是朴素的。”妈妈的想法是什么呢？（4分）
4．“多年过去了，我常常梦到那些诱人可爱的‘风落之果’。今天早上，我又看到了它，那是一枚滚落在乞丐面前的硬币……”你是如何理解“风落之果”的？（4分）
作文百草屋（30分）
同学们都有五彩的童年生活，每当回忆起来总觉得那样富有情趣，那样值得回味留恋。那就请同学们写一件童年趣事吧。要写出自己是怎样观察生活的，真实地表达自己的感受。题目自拟。
参考答案：
积累运用
一、1. chénɡ huo rónɡ xún qiàn quán chóu yìnɡ 2.貌 臂 侮 愧 谎 祸患 陷 咆哮 噩耗
二、1.略。 2. 让?派?打发? 吩咐 3.茹 绝 瘁 绞 指 及 薪 彩
三、1. 九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。归来饱饭黄昏后，不脱蓑衣卧月明。无以至千里 不积小流，无以成江海。 天连碧水碧连天 2.(1)(2)略。（3）心灵中充满想法。
阅读理解
（一）1.草原 羊群 2.这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。3.如诗如画的草原让作者陶醉。（二）1.是指没有想象到 这里指人家有困难的时候，去侵犯人家的利益。2.因为“我”看到了人间还存在信任和爱心。3.人家落难时，我们不能趁火打劫；只有别人丰收时，我们才可以分享他人的“风落之果”，否则就是没有良心，就应该内疚。4.人家在丰收时漏下的果实，这里只好心人的帮助。
作文百草屋 略。
学校 姓名 考号
密 封 线
（时间：90分钟 分值：100分）
同学们，大家好！经过这一段时间的勤奋努力，你一定又有了不少的收获吧，今天就让我们到语文快乐城里去充分展示一下你的聪明与才智，只要认真审题，细心作答，就一定会有一个满意的结果。祝你成功！
积累运用(47分)
一、生字俱乐部。（16分）
1.为带点字选择正确的读音。（4分）
澄澈（dènɡ chénɡ） 暖和（hé huo） 戎装(rónɡ jié) 遵循(dùn xún)
哈欠(qià qiàn) 颧骨（quán ɡuàn） 筹款(shòu chóu) 应声（yīnɡ yìnɡ）
2.读拼音，写词语。（12分）
(1)李强非常懂礼mào( )，虽然bì( )膀有力，但是从不欺wǔ( )小同学，不kuì( )是三好学生。
（2）因为马小跳的一个huǎnɡ( )言，给村里带来了huò huàn( )，是全村xiàn( )入恐慌。
（3）páo xiào( )的洪水吞没了王叔叔，è hào( )传来，大家无不泪流满面。
二、词语欢乐谷。（17分）
1.比一比，再组词。（５分）
奠（ ） 牧（ ） 防（ ） 陪（ ） 涯（ ）
尊（ ） 牡（ ） 妨（ ） 赔（ ） 崖（ ）
2．根据下列句子的意思，填上与“叫”意思相近的词。（４分）
（1）我原来想取笑大夫，没想到反（???? ）大夫取笑了。
（2）访问上等的国家，就（???? ）上等人去。
（3）既然有这么多人，为什么（???? ）你来呢？
（4）楚王只好（???? ）大开城门，迎接晏子。
3．补充词语。（８分）
含辛（ ）苦 艰苦卓（ ） 鞠躬尽（ ） （ ）尽脑汁
了如（ ）掌 始料不（ ） 杯水车（ ） 五（ ）缤纷
三、句子跷跷板。（14分）
１.补充句子。（8分）
（1）看着黄河气势磅礴，从远处滚滚而来，我不禁吟诵起：“__________________，_________________。”
（2）爸爸常常回想起小时候放牛的情形，就像《牧童》中“ ， 。”一样，有时候吃饱了不脱衣服就睡觉。
（3）老师经常引用《荀子》中“不积跬步， ； ， 。”教育我们要从小事做起。
（4）如果你出上联“地满红花红满地”，我会对下联“ 。”
２.按要求，写句子。（6分）
（1）只有访问狗国，才从狗洞进去。（仿写句子）
只有 ，才 。
（2）看他从不着急，慢慢地走，总会到的；慢慢地嚼，总会吃饱的。（仿写）
，总会 ； ，总会 。
（3）我的幼稚心灵中却充满了和大人不同的想法。（缩写句子）
阅读理解（23分）
（一）这次，我看到了草原。那里的天比别处的更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。在天底小，一碧千里，而并不茫茫。四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。
(1)文中的“绿毯”指___ ___ ，“白色的大花”指____ ____ 。（2分）
(2)作者在写景物的同时，不忘写自己的感受。请用“ ”把写作者感受的句子画出来。（2分）
(3)作者初到草原，开始想“高歌”，后来又想“低吟”，为什么？（3分）
（二）风落之果
在某小便利店门口，一名女士掉了一元硬币，刚好滚到不远处一个乞丐面前。他当时盘腿而坐，因为下肢残疾，所以他捡起那硬币，极吃力地高高举起来，要还给那女士。那女士微笑着，摆摆手，顺水推舟，就把一元钱给了那乞丐。我看到这一切，会心一笑，这是都市里的一副即兴画卷，很美，还有淡淡的温暖。
小时候，在乡下，很穷。经常挨饿，但是每天早上起床时，妈妈常会给我们六个兄弟姐妹一些惊喜，因为她可以变魔术似地，在桌子上摆出一些时令水果，这是匪夷所思的，因为我们买米的钱都没有，怎么可以奢侈地吃到水果？但是妈妈做到了。春天有枇杷、夏天有荔枝、秋天有石榴、冬天有板栗……
那是些丰美富足的早晨，妈妈总是第一个起床，然后第一个跑到不远的“万果园”里去捡“风落之果”，在水果成熟季节，晚上总有风吹落一些被小鸟啄过或者承受不了自身重量的果实，果园主人对于起大早来捡落果的穷人，一直是心存宽厚与仁慈。有一次刮台风，龙眼树下都是果实，我们几个孩子高兴得手舞足蹈，大叫“老天有眼”，我们可以大饱口福了。结果，我们被妈妈臭骂一顿：“我们怎么可以幸灾乐祸？人家的损失有多大？”妈妈的想法是朴素的，人家落难时，我们不能趁火打劫；只有别人丰收时，我们才可以分享他人的“风落之果”，否则就是没有良心，就应该内疚。
多年过去了，我常常梦到那些诱人可爱的“风落之果”。今天早上，我又看到了它，那是一枚滚落在乞丐面前的硬币……偶尔从树上掉下一个苹果、一串葡萄或者一个熟透的金黄芒果，那是一种美丽，也是某种宝贵的人生启示，比如牛顿因此发现了地球引力，而我却从中感受到了快乐。
1．联系上下文，解释词语。（4分）
匪夷所思：
趁火打劫：
2．“这是都市里的一副即兴画卷，很美，还有淡淡的温暖。”“我”为什么感到温暖呢？(4分)
3．“妈妈的想法是朴素的。”妈妈的想法是什么呢？（4分）
4．“多年过去了，我常常梦到那些诱人可爱的‘风落之果’。今天早上，我又看到了它，那是一枚滚落在乞丐面前的硬币……”你是如何理解“风落之果”的？（4分）
作文百草屋（30分）
同学们都有五彩的童年生活，每当回忆起来总觉得那样富有情趣，那样值得回味留恋。那就请同学们写一件童年趣事吧。要写出自己是怎样观察生活的，真实地表达自己的感受。题目自拟。
参考答案：
积累运用
一、1. chénɡ huo rónɡ xún qiàn quán chóu yìnɡ 2.貌 臂 侮 愧 谎 祸患 陷 咆哮 噩耗
二、1.略。 2. 让?派?打发? 吩咐 3.茹 绝 瘁 绞 指 及 薪 彩
三、1. 九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。归来饱饭黄昏后，不脱蓑衣卧月明。无以至千里 不积小流，无以成江海。 天连碧水碧连天 2.(1)(2)略。（3）心灵中充满想法。
阅读理解
（一）1.草原 羊群 2.这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。3.如诗如画的草原让作者陶醉。（二）1.是指没有想象到 这里指人家有困难的时候，去侵犯人家的利益。2.因为“我”看到了人间还存在信任和爱心。3.人家落难时，我们不能趁火打劫；只有别人丰收时，我们才可以分享他人的“风落之果”，否则就是没有良心，就应该内疚。4.人家在丰收时漏下的果实，这里只好心人的帮助。
作文百草屋 略。
学校 姓名 考号
密 封 线
同课章节目录